Membangun Kontek Kelas XII IPS 3

    Judul                         : Membangun Kontek

Hari / Tanggal             : Jumat / 28 Oktober 2022

Pertemuan                   : 1 (satu)

Kelas                          : XII IPS 3

Nama Guru                 : Susarti  S.Pd

Materi                         : Buku Fiksi dan Buku Non Fiksi

KD                              :3.7 .Menilai isi dua buku fiksi dan non fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan

                                            puisi) dan satu buku pengayaan (non fiksi) yang dibaca.

                                     4.7 .Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang  satu  topik.

Tujuan pelajaran setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Menyusun laporan buku  fiksi yang dibaca.

2.mempresentasikan dan menanggapi laporan yang telah disusun.

Assalamualaikum wr wb.

   Selamat pagi anak anakku semua,tak terasa udah masuk minggu hair bulan oktober semogah sehat semua.sebelum memasuki pelajaran udah sholat Dhuha kan?

Materi :

Hal - hal yang perlu diresensi sebuah buku ?

1.-Identitas buku

- Judul buku

- pengarang

-penerbit

- Tahun terbit

- Tempat terbit

- Tebal buku

2.Sinopsis sekaligus isi buku

3.sistematika

4.penilian

5.Bahasa

6.sasaran

7.Manfaat

Resensi adalah sebuah tulisan yang berisi tentang lulusan suatu buku 

6 usur - unsur penilaian buku :

1.judul resensi

2.identitas buku

3.intisari buku

4.biografi pengarang

Buku fiksi adalah cerita atau kejadiah rekaan ,khayalan yang bukansebenarnya .

Buku non fiksi artiya adalah buku berisi kejadian sebenannya yang berdasarkan fakta  dan dituliskan oleh pengarang secara ilmiah.

Menilai sebuah buku : 

a. Melakukan pengajakan atau pengenalan buku yang diresensi

b.membaca buku yang akan diresensi secara menyeluruh cermat dan teliti.

c.menentukan bagian bagian yang akan dikutip sebagai data acuan

d.membuah sinopsis atau intisari dari buku yang diresensi.

Nak itu dulu materi hari ini, 

Rajil pakal panda. 

Wassalamualaikum  wr wb

Membangun Kontek Kelas XII IPA 5

   udul                          : Membangun Kontek

Hari / Tanggal             : Jumat / 28 Oktober 2022

Pertemuan                   : 1 (satu)

Kelas                          : XII IPA 5

Nama Guru                 : Susarti  S.Pd

Materi                         : Buku Fiksi dan Buku Non Fiksi

KD                              :3.7 .Menilai isi dua buku fiksi dan non fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan

                                            puisi) dan satu buku pengayaan (non fiksi) yang dibaca.

                                     4.7 .Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang  satu  topik.

Tujuan pelajaran setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Menyusun laporan buku  fiksi yang dibaca.

2.mempresentasikan dan menanggapi laporan yang telah disusun.

Assalamualaikum wr wb.

   Selamat pagi anak anakku semua,tak terasa udah masuk minggu hair bulan oktober semogah sehat semua.sebelum memasuki pelajaran udah sholat Dhuha kan?

Materi :

Hal - hal yang perlu diresensi sebuah buku ?

1.-Identitas buku

- Judul buku

- pengarang

-penerbit

- Tahun terbit

- Tempat terbit

- Tebal buku

2.Sinopsis sekaligus isi buku

3.sistematika

4.penilian

5.Bahasa

6.sasaran

7.Manfaat

Resensi adalah sebuah tulisan yang berisi tentang lulusan suatu buku 

6 usur - unsur penilaian buku :

1.judul resensi

2.identitas buku

3.intisari buku

4.biografi pengarang

Buku fiksi adalah cerita atau kejadiah rekaan ,khayalan yang bukansebenarnya .

Buku non fiksi artiya adalah buku berisi kejadian sebenannya yang berdasarkan fakta  dan dituliskan oleh pengarang secara ilmiah.

Menilai sebuah buku : 

a. Melakukan pengajakan atau pengenalan buku yang diresensi

b.membaca buku yang akan diresensi secara menyeluruh cermat dan teliti.

c.menentukan bagian bagian yang akan dikutip sebagai data acuan

d.membuah sinopsis atau intisari dari buku yang diresensi.

Nak itu dulu materi hari ini, 

Rajil pakal panda. 

Wassalamualaikum  wr wb

Membangun Kontek Kelas XII IPA 3

 udul                          : Membangun Kontek

Hari / Tanggal             : Kamis  / 27 Oktober 2022

Pertemuan                   : 1 (satu)

Kelas                          : XII IPIPA 3

Nama Guru                 : Susarti  S.Pd

Materi                         : Buku Fiksi dan Buku Non Fiksi

KD                              :3.7 .Menilai isi dua buku fiksi dan non fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan

                                            puisi) dan satu buku pengayaan (non fiksi) yang dibaca.

                                     4.7 .Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang  satu  topik.

Tujuan pelajaran setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Menyusun laporan buku  fiksi yang dibaca.

2.mempresentasikan dan menanggapi laporan yang telah disusun.

Assalamualaikum wr wb.

   Selamat pagi anak anakku semua,tak terasa udah masuk minggu hair bulan oktober semogah sehat semua.sebelum memasuki pelajaran udah sholat Dhuha kan?

Materi :

Hal - hal yang perlu diresensi sebuah buku ?

1.-Identitas buku

- Judul buku

- pengarang

-penerbit

- Tahun terbit

- Tempat terbit

- Tebal buku

2.Sinopsis sekaligus isi buku

3.sistematika

4.penilian

5.Bahasa

6.sasaran

7.Manfaat

Resensi adalah sebuah tulisan yang berisi tentang lulusan suatu buku 

6 usur - unsur penilaian buku :

1.judul resensi

2.identitas buku

3.intisari buku

4.biografi pengarang

Buku fiksi adalah cerita atau kejadiah rekaan ,khayalan yang bukansebenarnya .

Buku non fiksi artiya adalah buku berisi kejadian sebenannya yang berdasarkan fakta  dan dituliskan oleh pengarang secara ilmiah.

Menilai sebuah buku : 

a. Melakukan pengajakan atau pengenalan buku yang diresensi

b.membaca buku yang akan diresensi secara menyeluruh cermat dan teliti.

c.menentukan bagian bagian yang akan dikutip sebagai data acuan

d.membuah sinopsis atau intisari dari buku yang diresensi.

Nak itu dulu materi hari ini, 

Rajil pakal panda. 

Wassalamualaikum  wr wb

Membagun Kontek Kelas XII IPS 1

 Judul                          : Membangun Kontek

Hari / Tanggal             : Kamis  / 27 Oktober 2022

Pertemuan                   : 1 (satu)

Kelas                          : XII IPS 1

Nama Guru                 : Susarti  S.Pd

Materi                         : Buku Fiksi dan Buku Non Fiksi

KD                              :3.7 .Menilai isi dua buku fiksi dan non fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan

                                            puisi) dan satu buku pengayaan (non fiksi) yang dibaca.

                                     4.7 .Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang  satu  topik.

Tujuan pelajaran setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Menyusun laporan buku  fiksi yang dibaca.

2.mempresentasikan dan menanggapi laporan yang telah disusun.

Assalamualaikum wr wb.

   Selamat pagi anak anakku semua,tak terasa udah masuk minggu hair bulan oktober semogah sehat semua.sebelum memasuki pelajaran udah sholat Dhuha kan?

Materi :

Hal - hal yang perlu diresensi sebuah buku ?

1.-Identitas buku

- Judul buku

- pengarang

-penerbit

- Tahun terbit

- Tempat terbit

- Tebal buku

2.Sinopsis sekaligus isi buku

3.sistematika

4.penilian

5.Bahasa

6.sasaran

7.Manfaat

Resensi adalah sebuah tulisan yang berisi tentang lulusan suatu buku 

6 usur - unsur penilaian buku :

1.judul resensi

2.identitas buku

3.intisari buku

4.biografi pengarang

Buku fiksi adalah cerita atau kejadiah rekaan ,khayalan yang bukansebenarnya .

Buku non fiksi artiya adalah buku berisi kejadian sebenannya yang berdasarkan fakta  dan dituliskan oleh pengarang secara ilmiah.

Menilai sebuah buku : 

a. Melakukan pengajakan atau pengenalan buku yang diresensi

b.membaca buku yang akan diresensi secara menyeluruh cermat dan teliti.

c.menentukan bagian bagian yang akan dikutip sebagai data acuan

d.membuah sinopsis atau intisari dari buku yang diresensi.

Nak itu dulu materi hari ini, 

Rajil pakal panda. 

Wassalamualaikum  wr wb

Membangun Kontek Kelas XII IPS 1

 Judul                          : Membangun Kontek

Hari / Tanggal             : Rabu  / 26 Oktober 2022

Pertemuan                   : 1 (satu)

Kelas                          : XII IPS 1

Nama Guru                 : Susarti  S.Pd

Materi                         : Buku Fiksi dan Buku Non Fiksi

KD                              :3.7 .Menilai isi dua buku fiksi dan non fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan

                                            puisi) dan satu buku pengayaan (non fiksi) yang dibaca.

                                     4.7 .Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang  satu  topik.

Tujuan pelajaran setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Menyusun laporan buku  fiksi yang dibaca.

2.mempresentasikan dan menanggapi laporan yang telah disusun.

Assalamualaikum wr wb.

   Selamat pagi anak anakku semua,tak terasa udah masuk minggu hair bulan oktober semogah sehat semua.sebelum memasuki pelajaran udah sholat Dhuha kan?

Materi :

Hal - hal yang perlu diresensi sebuah buku ?

1.-Identitas buku

- Judul buku

- pengarang

-penerbit

- Tahun terbit

- Tempat terbit

- Tebal buku

2.Sinopsis sekaligus isi buku

3.sistematika

4.penilian

5.Bahasa

6.sasaran

7.Manfaat

Resensi adalah sebuah tulisan yang berisi tentang lulusan suatu buku 

6 usur - unsur penilaian buku :

1.judul resensi

2.identitas buku

3.intisari buku

4.biografi pengarang

Buku fiksi adalah cerita atau kejadiah rekaan ,khayalan yang bukansebenarnya .

Buku non fiksi artiya adalah buku berisi kejadian sebenannya yang berdasarkan fakta  dan dituliskan oleh pengarang secara ilmiah.

Menilai sebuah buku : 

a. Melakukan pengajakan atau pengenalan buku yang diresensi

b.membaca buku yang akan diresensi secara menyeluruh cermat dan teliti.

c.menentukan bagian bagian yang akan dikutip sebagai data acuan

d.membuah sinopsis atau intisari dari buku yang diresensi.

Nak itu dulu materi hari ini, 

Rajil pakal panda. 

Wassalamualaikum  wr wb

Membangun Kontek Kelas XII IPS 3

   Judul                          : Membangun Kontek

Hari / Tanggal             : Rabu  / 26 Oktober 2022

Pertemuan                   : 1 (satu)

Kelas                          : XII IPS 3

Nama Guru                 : Susarti  S.Pd

Materi                         : Buku Fiksi dan Buku Non Fiksi

KD                              :3.7 .Menilai isi dua buku fiksi dan non fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan

                                            puisi) dan satu buku pengayaan (non fiksi) yang dibaca.

                                     4.7 .Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang  satu  topik.

Tujuan pelajaran setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Menyusun laporan buku  fiksi yang dibaca.

2.mempresentasikan dan menanggapi laporan yang telah disusun.

Assalamualaikum wr wb.

   Selamat pagi anak anakku semua,tak terasa udah masuk minggu hair bulan oktober semogah sehat semua.sebelum memasuki pelajaran udah sholat Dhuha kan?

Materi :

Hal - hal yang perlu diresensi sebuah buku ?

1.-Identitas buku

- Judul buku

- pengarang

-penerbit

- Tahun terbit

- Tempat terbit

- Tebal buku

2.Sinopsis sekaligus isi buku

3.sistematika

4.penilian

5.Bahasa

6.sasaran

7.Manfaat

Resensi adalah sebuah tulisan yang berisi tentang lulusan suatu buku 

6 usur - unsur penilaian buku :

1.judul resensi

2.identitas buku

3.intisari buku

4.biografi pengarang

Buku fiksi adalah cerita atau kejadiah rekaan ,khayalan yang bukansebenarnya .

Buku non fiksi artiya adalah buku berisi kejadian sebenannya yang berdasarkan fakta  dan dituliskan oleh pengarang secara ilmiah.

Menilai sebuah buku : 

a. Melakukan pengajakan atau pengenalan buku yang diresensi

b.membaca buku yang akan diresensi secara menyeluruh cermat dan teliti.

c.menentukan bagian bagian yang akan dikutip sebagai data acuan

d.membuah sinopsis atau intisari dari buku yang diresensi.

Nak itu dulu materi hari ini, 

Rajil pakal panda. 

Wassalamualaikum  wr wb

Membangun Kontek Kelas IPA 5

   Judul                          : Membangun Kontek

Hari / Tanggal             : Rabu  / 26 Oktober 2022

Pertemuan                   : 1 (satu)

Kelas                          : XII IPA 5

Nama Guru                 : Susarti  S.Pd

Materi                         : Buku Fiksi dan Buku Non Fiksi

KD                              :3.7 .Menilai isi dua buku fiksi dan non fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan

                                            puisi) dan satu buku pengayaan (non fiksi) yang dibaca.

                                     4.7 .Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang  satu  topik.

Tujuan pelajaran setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Menyusun laporan buku  fiksi yang dibaca.

2.mempresentasikan dan menanggapi laporan yang telah disusun.

Assalamualaikum wr wb.

   Selamat pagi anak anakku semua,tak terasa udah masuk minggu hair bulan oktober semogah sehat semua.sebelum memasuki pelajaran udah sholat Dhuha kan?

Materi :

Hal - hal yang perlu diresensi sebuah buku ?

1.-Identitas buku

- Judul buku

- pengarang

-penerbit

- Tahun terbit

- Tempat terbit

- Tebal buku

2.Sinopsis sekaligus isi buku

3.sistematika

4.penilian

5.Bahasa

6.sasaran

7.Manfaat

Resensi adalah sebuah tulisan yang berisi tentang lulusan suatu buku 

6 usur - unsur penilaian buku :

1.judul resensi

2.identitas buku

3.intisari buku

4.biografi pengarang

Buku fiksi adalah cerita atau kejadiah rekaan ,khayalan yang bukansebenarnya .

Buku non fiksi artiya adalah buku berisi kejadian sebenannya yang berdasarkan fakta  dan dituliskan oleh pengarang secara ilmiah.

Menilai sebuah buku : 

a. Melakukan pengajakan atau pengenalan buku yang diresensi

b.membaca buku yang akan diresensi secara menyeluruh cermat dan teliti.

c.menentukan bagian bagian yang akan dikutip sebagai data acuan

d.membuah sinopsis atau intisari dari buku yang diresensi.

Nak itu dulu materi hari ini, 

Rajil pakal panda. 

Wassalamualaikum  wr wb

Membangun Kontek Kelas XII IPA 4

    Judul                          : Membangun Kontek

Hari / Tanggal             : Selasa / 25 Oktober 2022

Pertemuan                   : 1 (satu)

Kelas                          : XII IPA 4

Nama Guru                 : Susarti  S.Pd

Materi                         : Buku Fiksi dan Buku Non Fiksi

KD                              :3.7 .Menilai isi dua buku fiksi dan non fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan

                                            puisi) dan satu buku pengayaan (non fiksi) yang dibaca.

                                     4.7 .Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang  satu  topik.

Tujuan pelajaran setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Menyusun laporan buku  fiksi yang dibaca.

2.mempresentasikan dan menanggapi laporan yang telah disusun.

Assalamualaikum wr wb.

   Selamat pagi anak anakku semua,tak terasa udah masuk minggu hair bulan oktober semogah sehat semua.sebelum memasuki pelajaran udah sholat Dhuha kan?

Materi :

Hal - hal yang perlu diresensi sebuah buku ?

1.-Identitas buku

- Judul buku

- pengarang

-penerbit

- Tahun terbit

- Tempat terbit

- Tebal buku

2.Sinopsis sekaligus isi buku

3.sistematika

4.penilian

5.Bahasa

6.sasaran

7.Manfaat

Resensi adalah sebuah tulisan yang berisi tentang lulusan suatu buku 

6 usur - unsur penilaian buku :

1.judul resensi

2.identitas buku

3.intisari buku

4.biografi pengarang

Buku fiksi adalah cerita atau kejadiah rekaan ,khayalan yang bukansebenarnya .

Buku non fiksi artiya adalah buku berisi kejadian sebenannya yang berdasarkan fakta  dan dituliskan oleh pengarang secara ilmiah.

Menilai sebuah buku : 

a. Melakukan pengajakan atau pengenalan buku yang diresensi

b.membaca buku yang akan diresensi secara menyeluruh cermat dan teliti.

c.menentukan bagian bagian yang akan dikutip sebagai data acuan

d.membuah sinopsis atau intisari dari buku yang diresensi.

Nak itu dulu materi hari ini, 

Rajil pakal panda. 

Wassalamualaikum  wr wb

Membangun Kontek Kelas XII IPS 2

   Judul                          : Membangun Kontek

Hari / Tanggal             : Selasa / 25 Oktober 2022

Pertemuan                   : 1 (satu)

Kelas                          : XII IPS 2

Nama Guru                 : Susarti  S.Pd

Materi                         : Buku Fiksi dan Buku Non Fiksi

KD                              :3.7 .Menilai isi dua buku fiksi dan non fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan

                                            puisi) dan satu buku pengayaan (non fiksi) yang dibaca.

                                     4.7 .Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang  satu  topik.

Tujuan pelajaran setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Menyusun laporan buku  fiksi yang dibaca.

2.mempresentasikan dan menanggapi laporan yang telah disusun.

Assalamualaikum wr wb.

   Selamat pagi anak anakku semua,tak terasa udah masuk minggu hair bulan oktober semogah sehat semua.sebelum memasuki pelajaran udah sholat Dhuha kan?

Materi :

Hal - hal yang perlu diresensi sebuah buku ?

1.-Identitas buku

- Judul buku

- pengarang

-penerbit

- Tahun terbit

- Tempat terbit

- Tebal buku

2.Sinopsis sekaligus isi buku

3.sistematika

4.penilian

5.Bahasa

6.sasaran

7.Manfaat

Resensi adalah sebuah tulisan yang berisi tentang lulusan suatu buku 

6 usur - unsur penilaian buku :

1.judul resensi

2.identitas buku

3.intisari buku

4.biografi pengarang

Buku fiksi adalah cerita atau kejadiah rekaan ,khayalan yang bukansebenarnya .

Buku non fiksi artiya adalah buku berisi kejadian sebenannya yang berdasarkan fakta  dan dituliskan oleh pengarang secara ilmiah.

Menilai sebuah buku : 

a. Melakukan pengajakan atau pengenalan buku yang diresensi

b.membaca buku yang akan diresensi secara menyeluruh cermat dan teliti.

c.menentukan bagian bagian yang akan dikutip sebagai data acuan

d.membuah sinopsis atau intisari dari buku yang diresensi.

Nak itu dulu materi hari ini, 

Rajil pakal panda. 

Wassalamualaikum  wr wb

Membangun Kontek Kelas XII IPA 3

  Judul                          : Membangun Kontek

Hari / Tanggal             : Selasa / 25 Oktober 2022

Pertemuan                   : 1 (satu)

Kelas                          : XII IPA 3

Nama Guru                 : Susarti  S.Pd

Materi                         : Buku Fiksi dan Buku Non Fiksi

KD                              :3.7 .Menilai isi dua buku fiksi dan non fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan

                                            puisi) dan satu buku pengayaan (non fiksi) yang dibaca.

                                     4.7 .Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang  satu  topik.

Tujuan pelajaran setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Menyusun laporan buku  fiksi yang dibaca.

2.mempresentasikan dan menanggapi laporan yang telah disusun.

Assalamualaikum wr wb.

   Selamat pagi anak anakku semua,tak terasa udah masuk minggu hair bulan oktober semogah sehat semua.sebelum memasuki pelajaran udah sholat Dhuha kan?

Materi :

Hal - hal yang perlu diresensi sebuah buku ?

1.-Identitas buku

- Judul buku

- pengarang

-penerbit

- Tahun terbit

- Tempat terbit

- Tebal buku

2.Sinopsis sekaligus isi buku

3.sistematika

4.penilian

5.Bahasa

6.sasaran

7.Manfaat

Resensi adalah sebuah tulisan yang berisi tentang lulusan suatu buku 

6 usur - unsur penilaian buku :

1.judul resensi

2.identitas buku

3.intisari buku

4.biografi pengarang

Buku fiksi adalah cerita atau kejadiah rekaan ,khayalan yang bukansebenarnya .

Buku non fiksi artiya adalah buku berisi kejadian sebenannya yang berdasarkan fakta  dan dituliskan oleh pengarang secara ilmiah.

Menilai sebuah buku : 

a. Melakukan pengajakan atau pengenalan buku yang diresensi

b.membaca buku yang akan diresensi secara menyeluruh cermat dan teliti.

c.menentukan bagian bagian yang akan dikutip sebagai data acuan

d.membuah sinopsis atau intisari dari buku yang diresensi.

Nak itu dulu materi hari ini, 

Rajil pakal panda. 

Wassalamualaikum  wr wb

Membangun Kontek Kelas XII IPA 4

 Judul                          : Membangun Kontek

Hari / Tanggal             : Senin / 24 Oktober 2022

Pertemuan                   : 1 (satu)

Kelas                          : XII IPA 4

Nama Guru                 : Susarti  S.Pd

Materi                         : Buku Fiksi dan Buku Non Fiksi

KD                              :3.7 .Menilai isi dua buku fiksi dan non fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan

                                            puisi) dan satu buku pengayaan (non fiksi) yang dibaca.

                                     4.7 .Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang  satu  topik.

Tujuan pelajaran setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Menyusun laporan buku  fiksi yang dibaca.

2.mempresentasikan dan menanggapi laporan yang telah disusun.

Assalamualaikum wr wb.

   Selamat pagi anak anakku semua,tak terasa udah masuk minggu hair bulan oktober semogah sehat semua.sebelum memasuki pelajaran udah sholat Dhuha kan?

Materi :

Hal - hal yang perlu diresensi sebuah buku ?

1.-Identitas buku

- Judul buku

- pengarang

-penerbit

- Tahun terbit

- Tempat terbit

- Tebal buku

2.Sinopsis sekaligus isi buku

3.sistematika

4.penilian

5.Bahasa

6.sasaran

7.Manfaat

Resensi adalah sebuah tulisan yang berisi tentang lulusan suatu buku 

6 usur - unsur penilaian buku :

1.judul resensi

2.identitas buku

3.intisari buku

4.biografi pengarang

Buku fiksi adalah cerita atau kejadiah rekaan ,khayalan yang bukansebenarnya .

Buku non fiksi artiya adalah buku berisi kejadian sebenannya yang berdasarkan fakta  dan dituliskan oleh pengarang secara ilmiah.

Menilai sebuah buku : 

a. Melakukan pengajakan atau pengenalan buku yang diresensi

b.membaca buku yang akan diresensi secara menyeluruh cermat dan teliti.

c.menentukan bagian bagian yang akan dikutip sebagai data acuan

d.membuah sinopsis atau intisari dari buku yang diresensi.

Nak itu dulu materi hari ini, 

Rajil pakal panda. 

Wassalamualaikum  wr wb

Membangun Kontek XII IPS 2

Judul                          : Membangun Kontek

Hari / Tanggal             : Senin / 24 Oktober 2022

Pertemuan                   : 1 (satu)

Kelas                          : XII IPS 2

Nama Guru                 : Susarti  S.Pd

Materi                         : Buku Fiksi dan Buku Non Fiksi

KD                              :3.7 .Menilai isi dua buku fiksi dan non fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan

                                            puisi) dan satu buku pengayaan (non fiksi) yang dibaca.

                                     4.7 .Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang  satu  topik.

Tujuan pelajaran setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat :

1. Menyusun laporan buku  fiksi yang dibaca.

2.mempresentasikan dan menanggapi laporan yang telah disusun.

Assalamualaikum wr wb.

   Selamat pagi anak anakku semua,tak terasa udah masuk minggu hair bulan oktober semogah sehat semua.sebelum memasuki pelajaran udah sholat Dhuha kan?

Materi :

Hal - hal yang perlu diresensi sebuah buku ?

1.-Identitas buku

- Judul buku

- pengarang

-penerbit

- Tahun terbit

- Tempat terbit

- Tebal buku

2.Sinopsis sekaligus isi buku

3.sistematika

4.penilian

5.Bahasa

6.sasaran

7.Manfaat

Resensi adalah sebuah tulisan yang berisi tentang lulusan suatu buku 

6 usur - unsur penilaian buku :

1.judul resensi

2.identitas buku

3.intisari buku

4.biografi pengarang

Buku fiksi adalah cerita atau kejadiah rekaan ,khayalan yang bukansebenarnya .

Buku non fiksi artiya adalah buku berisi kejadian sebenannya yang berdasarkan fakta  dan dituliskan oleh pengarang secara ilmiah.

Menilai sebuah buku : 

a. Melakukan pengajakan atau pengenalan buku yang diresensi

b.membaca buku yang akan diresensi secara menyeluruh cermat dan teliti.

c.menentukan bagian bagian yang akan dikutip sebagai data acuan

d.membuah sinopsis atau intisari dari buku yang diresensi.

Nak itu dulu materi hari ini, 

Rajil pakal panda.

Ciri -ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan Kelas XII IPS 3

   Hari  /Tangga     : Jumat/  7   Oktober 2022 

Pertemuan ke     : Kedua

Kelas             :    XII IPS 3

Nama Guru    :    Susarti. S.Pd 

Materi           :    Ciri - ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan

KD               :    3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial

                          4.6 Meracang teks editoria dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan.

Tujuan Pembelajaran :

                          Setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat  :

1.Menentukan struktur dan unsur kebahasaan dalam teks editorial

2.Mengonstruksi teks ediotrial dengan memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan

Assalamualaikum wr wb .

selamat pagi semuanya ? pada sehat semuakan,ya hari ini kita melajutkan pembelajaran seperti biasanya.Ya kita masih melajutkan materi kemarin.Oh iya kalian tadi udah sholat Dhuha kan ? kalau udah kita mulai materi dengan KD 3.6 membicarakan Ciri - Ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan.

MateriPelajaran:

Ciri - Ciri Teks Editorial aalah  :

1.Topik dalam tulisan teks editorial selalu hangat.

2.Bersifat sistematis dan logis

3.Berisi opini atau pendapat yang bersifat argumentasi.

4.Menarik untuk dibacakarena ditulis menggunakan kalimat yang singkat padat dan jelas.

Jenis jenis Teks Editorial dibedakan menjadi tiga :

1.Interpretative editorial

2.controversialeditorial

3.Explanatory editorial

Kaidah kebahasaan Teks Editorial adalah :

1. Penggunaan kalimat retoris

2. Menggunakan kata populer

3.Menggunakan kata ganti penunjuk

4.Konjunsi merupakan kata atau ungkapan untuk menghubungkan duasatuan bahasa yang sederajat.

Nah itu materi minggu ini yang akan kita bahas, dan nanti kita bagi kelompok lalu dikusikan dengan kelompok materi hari ini.

Pesan ibu : Tak ada gading yang tak retak. Jadi dalam hidup ini tidak ada yang sempurna kecuali Alloh ,makanya kita megerjakan berkelompok untuk menyatukan pendapat atau gagasan yang kalian miliki.karna kalian adalah anak - anak yang pintar dan sholeh dan sholeha semua.Amin.

Wassalamualaikum wr wb.

Ciri -ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan Kelas XII IPA 5

  Hari  /Tangga     : Jumat/  7   Oktober 2022 

Pertemuan ke     : Kedua

Kelas             :    XII IPA  5

Nama Guru    :    Susarti. S.Pd 

Materi           :    Ciri - ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan

KD               :    3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial

                          4.6 Meracang teks editoria dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan.

Tujuan Pembelajaran :

                          Setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat  :

1.Menentukan struktur dan unsur kebahasaan dalam teks editorial

2.Mengonstruksi teks ediotrial dengan memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan

Assalamualaikum wr wb .

selamat pagi semuanya ? pada sehat semuakan,ya hari ini kita melajutkan pembelajaran seperti biasanya.Ya kita masih melajutkan materi kemarin.Oh iya kalian tadi udah sholat Dhuha kan ? kalau udah kita mulai materi dengan KD 3.6 membicarakan Ciri - Ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan.

MateriPelajaran:

Ciri - Ciri Teks Editorial aalah  :

1.Topik dalam tulisan teks editorial selalu hangat.

2.Bersifat sistematis dan logis

3.Berisi opini atau pendapat yang bersifat argumentasi.

4.Menarik untuk dibacakarena ditulis menggunakan kalimat yang singkat padat dan jelas.

Jenis jenis Teks Editorial dibedakan menjadi tiga :

1.Interpretative editorial

2.controversialeditorial

3.Explanatory editorial

Kaidah kebahasaan Teks Editorial adalah :

1. Penggunaan kalimat retoris

2. Menggunakan kata populer

3.Menggunakan kata ganti penunjuk

4.Konjunsi merupakan kata atau ungkapan untuk menghubungkan duasatuan bahasa yang sederajat.

Nah itu materi minggu ini yang akan kita bahas, dan nanti kita bagi kelompok lalu dikusikan dengan kelompok materi hari ini.

Pesan ibu : Tak ada gading yang tak retak. Jadi dalam hidup ini tidak ada yang sempurna kecuali Alloh ,makanya kita megerjakan berkelompok untuk menyatukan pendapat atau gagasan yang kalian miliki.karna kalian adalah anak - anak yang pintar dan sholeh dan sholeha semua.Amin.

Wassalamualaikum wr wb.

Ciri- ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan KelasXII IPA 3

 Hari  /Tangga     : Kamis/  6   Oktober 2022 

Pertemuan ke     : Kedua

Kelas             :    XII IPA  3

Nama Guru    :    Susarti. S.Pd 

Materi           :    Ciri - ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan

KD               :    3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial

                          4.6 Meracang teks editoria dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan.

Tujuan Pembelajaran :

                          Setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat  :

1.Menentukan struktur dan unsur kebahasaan dalam teks editorial

2.Mengonstruksi teks ediotrial dengan memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan

Assalamualaikum wr wb .

selamat pagi semuanya ? pada sehat semuakan,ya hari ini kita melajutkan pembelajaran seperti biasanya.Ya kita masih melajutkan materi kemarin.Oh iya kalian tadi udah sholat Dhuha kan ? kalau udah kita mulai materi dengan KD 3.6 membicarakan Ciri - Ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan.

MateriPelajaran:

Ciri - Ciri Teks Editorial aalah  :

1.Topik dalam tulisan teks editorial selalu hangat.

2.Bersifat sistematis dan logis

3.Berisi opini atau pendapat yang bersifat argumentasi.

4.Menarik untuk dibacakarena ditulis menggunakan kalimat yang singkat padat dan jelas.

Jenis jenis Teks Editorial dibedakan menjadi tiga :

1.Interpretative editorial

2.controversialeditorial

3.Explanatory editorial

Kaidah kebahasaan Teks Editorial adalah :

1. Penggunaan kalimat retoris

2. Menggunakan kata populer

3.Menggunakan kata ganti penunjuk

4.Konjunsi merupakan kata atau ungkapan untuk menghubungkan duasatuan bahasa yang sederajat.

Nah itu materi minggu ini yang akan kita bahas, dan nanti kita bagi kelompok lalu dikusikan dengan kelompok materi hari ini.

Pesan ibu : Tak ada gading yang tak retak. Jadi dalam hidup ini tidak ada yang sempurna kecuali Alloh ,makanya kita megerjakan berkelompok untuk menyatukan pendapat atau gagasan yang kalian miliki.karna kalian adalah anak - anak yang pintar dan sholeh dan sholeha semua.Amin.

Wassalamualaikum wr wb.

Ciri - ciri Teks Editorial KelasXII IPS 1

   Hari  /Tangga     : Kamis/  6   Oktober 2022 

Pertemuan ke     : Kedua

Kelas             :    XII IPS  1

Nama Guru    :    Susarti. S.Pd 

Materi           :    Ciri - ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan

KD               :    3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial

                          4.6 Meracang teks editoria dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan.

Tujuan Pembelajaran :

                          Setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat  :

1.Menentukan struktur dan unsur kebahasaan dalam teks editorial

2.Mengonstruksi teks ediotrial dengan memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan

Assalamualaikum wr wb .

selamat pagi semuanya ? pada sehat semuakan,ya hari ini kita melajutkan pembelajaran seperti biasanya.Ya kita masih melajutkan materi kemarin.Oh iya kalian tadi udah sholat Dhuha kan ? kalau udah kita mulai materi dengan KD 3.6 membicarakan Ciri - Ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan.

MateriPelajaran:

Ciri - Ciri Teks Editorial aalah  :

1.Topik dalam tulisan teks editorial selalu hangat.

2.Bersifat sistematis dan logis

3.Berisi opini atau pendapat yang bersifat argumentasi.

4.Menarik untuk dibacakarena ditulis menggunakan kalimat yang singkat padat dan jelas.

Jenis jenis Teks Editorial dibedakan menjadi tiga :

1.Interpretative editorial

2.controversialeditorial

3.Explanatory editorial

Kaidah kebahasaan Teks Editorial adalah :

1. Penggunaan kalimat retoris

2. Menggunakan kata populer

3.Menggunakan kata ganti penunjuk

4.Konjunsi merupakan kata atau ungkapan untuk menghubungkan duasatuan bahasa yang sederajat.

Nah itu materi minggu ini yang akan kita bahas, dan nanti kita bagi kelompok lalu dikusikan dengan kelompok materi hari ini.

Pesan ibu : Tak ada gading yang tak retak. Jadi dalam hidup ini tidak ada yang sempurna kecuali Alloh ,makanya kita megerjakan berkelompok untuk menyatukan pendapat atau gagasan yang kalian miliki.karna kalian adalah anak - anak yang pintar dan sholeh dan sholeha semua.Amin.

Wassalamualaikum wr wb.

Ciri - ciriTeks Editorial dan Kaidah Kebahasaan Kelas XII IPS 1

  Hari  /Tangga     : Rabu /  5   Oktober 2022 

Pertemuan ke     : Kedua

Kelas             :    XII IPS  1

Nama Guru    :    Susarti. S.Pd 

Materi           :    Ciri - ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan

KD               :    3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial

                          4.6 Meracang teks editoria dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan.

Tujuan Pembelajaran :

                          Setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat  :

1.Menentukan struktur dan unsur kebahasaan dalam teks editorial

2.Mengonstruksi teks ediotrial dengan memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan

Assalamualaikum wr wb .

selamat pagi semuanya ? pada sehat semuakan,ya hari ini kita melajutkan pembelajaran seperti biasanya.Ya kita masih melajutkan materi kemarin.Oh iya kalian tadi udah sholat Dhuha kan ? kalau udah kita mulai materi dengan KD 3.6 membicarakan Ciri - Ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan.

MateriPelajaran:

Ciri - Ciri Teks Editorial aalah  :

1.Topik dalam tulisan teks editorial selalu hangat.

2.Bersifat sistematis dan logis

3.Berisi opini atau pendapat yang bersifat argumentasi.

4.Menarik untuk dibacakarena ditulis menggunakan kalimat yang singkat padat dan jelas.

Jenis jenis Teks Editorial dibedakan menjadi tiga :

1.Interpretative editorial

2.controversialeditorial

3.Explanatory editorial

Kaidah kebahasaan Teks Editorial adalah :

1. Penggunaan kalimat retoris

2. Menggunakan kata populer

3.Menggunakan kata ganti penunjuk

4.Konjunsi merupakan kata atau ungkapan untuk menghubungkan duasatuan bahasa yang sederajat.

Nah itu materi minggu ini yang akan kita bahas, dan nanti kita bagi kelompok lalu dikusikan dengan kelompok materi hari ini.

Pesan ibu : Tak ada gading yang tak retak. Jadi dalam hidup ini tidak ada yang sempurna kecuali Alloh ,makanya kita megerjakan berkelompok untuk menyatukan pendapat atau gagasan yang kalian miliki.karna kalian adalah anak - anak yang pintar dan sholeh dan sholeha semua.Amin.

Wassalamualaikum wr wb.

Ciri - ciri Teks Editorial dan Kebahasaan Teks Editorial Kelas XII IPS 3

   Hari  /Tangga     : Rabu /  5   Oktober 2022 

Pertemuan ke     : Kedua

Kelas             :    XII IPS  3

Nama Guru    :    Susarti. S.Pd 

Materi           :    Ciri - ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan

KD               :    3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial

                          4.6 Meracang teks editoria dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan.

Tujuan Pembelajaran :

                          Setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat  :

1.Menentukan struktur dan unsur kebahasaan dalam teks editorial

2.Mengonstruksi teks ediotrial dengan memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan

Assalamualaikum wr wb .

selamat pagi semuanya ? pada sehat semuakan,ya hari ini kita melajutkan pembelajaran seperti biasanya.Ya kita masih melajutkan materi kemarin.Oh iya kalian tadi udah sholat Dhuha kan ? kalau udah kita mulai materi dengan KD 3.6 membicarakan Ciri - Ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan.

MateriPelajaran:

Ciri - Ciri Teks Editorial aalah  :

1.Topik dalam tulisan teks editorial selalu hangat.

2.Bersifat sistematis dan logis

3.Berisi opini atau pendapat yang bersifat argumentasi.

4.Menarik untuk dibacakarena ditulis menggunakan kalimat yang singkat padat dan jelas.

Jenis jenis Teks Editorial dibedakan menjadi tiga :

1.Interpretative editorial

2.controversialeditorial

3.Explanatory editorial

Kaidah kebahasaan Teks Editorial adalah :

1. Penggunaan kalimat retoris

2. Menggunakan kata populer

3.Menggunakan kata ganti penunjuk

4.Konjunsi merupakan kata atau ungkapan untuk menghubungkan duasatuan bahasa yang sederajat.

Nah itu materi minggu ini yang akan kita bahas, dan nanti kita bagi kelompok lalu dikusikan dengan kelompok materi hari ini.

Pesan ibu : Tak ada gading yang tak retak. Jadi dalam hidup ini tidak ada yang sempurna kecuali Alloh ,makanya kita megerjakan berkelompok untuk menyatukan pendapat atau gagasan yang kalian miliki.karna kalian adalah anak - anak yang pintar dan sholeh dan sholeha semua.Amin.

Wassalamualaikum wr wb.

Ciri - ciri TeksEditorial dan Kaidah Kebahasaan Kelas XII IPA 5

  Hari  /Tangga     : Rabu /  5   Oktober 2022 

Pertemuan ke     : Kedua

Kelas             :    XII IPA  5

Nama Guru    :    Susarti. S.Pd 

Materi           :    Ciri - ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan

KD               :    3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial

                          4.6 Meracang teks editoria dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan.

Tujuan Pembelajaran :

                          Setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat  :

1.Menentukan struktur dan unsur kebahasaan dalam teks editorial

2.Mengonstruksi teks ediotrial dengan memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan

Assalamualaikum wr wb .

selamat pagi semuanya ? pada sehat semuakan,ya hari ini kita melajutkan pembelajaran seperti biasanya.Ya kita masih melajutkan materi kemarin.Oh iya kalian tadi udah sholat Dhuha kan ? kalau udah kita mulai materi dengan KD 3.6 membicarakan Ciri - Ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan.

MateriPelajaran:

Ciri - Ciri Teks Editorial aalah  :

1.Topik dalam tulisan teks editorial selalu hangat.

2.Bersifat sistematis dan logis

3.Berisi opini atau pendapat yang bersifat argumentasi.

4.Menarik untuk dibacakarena ditulis menggunakan kalimat yang singkat padat dan jelas.

Jenis jenis Teks Editorial dibedakan menjadi tiga :

1.Interpretative editorial

2.controversialeditorial

3.Explanatory editorial

Kaidah kebahasaan Teks Editorial adalah :

1. Penggunaan kalimat retoris

2. Menggunakan kata populer

3.Menggunakan kata ganti penunjuk

4.Konjunsi merupakan kata atau ungkapan untuk menghubungkan duasatuan bahasa yang sederajat.

Nah itu materi minggu ini yang akan kita bahas, dan nanti kita bagi kelompok lalu dikusikan dengan kelompok materi hari ini.

Pesan ibu : Tak ada gading yang tak retak. Jadi dalam hidup ini tidak ada yang sempurna kecuali Alloh ,makanya kita megerjakan berkelompok untuk menyatukan pendapat atau gagasan yang kalian miliki.karna kalian adalah anak - anak yang pintar dan sholeh dan sholeha semua.Amin.

Wassalamualaikum wr wb.

Ciri - ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan Kelas XII IPA 4

  Hari  /Tangga     : Selasa /  4  Oktober 2022 

Pertemuan ke     : Kedua

Kelas             :    XII IPA  4

Nama Guru    :    Susarti. S.Pd 

Materi           :    Ciri - ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan

KD               :    3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial

                          4.6 Meracang teks editoria dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan.

Tujuan Pembelajaran :

                          Setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat  :

1.Menentukan struktur dan unsur kebahasaan dalam teks editorial

2.Mengonstruksi teks ediotrial dengan memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan

Assalamualaikum wr wb .

selamat pagi semuanya ? pada sehat semuakan,ya hari ini kita melajutkan pembelajaran seperti biasanya.Ya kita masih melajutkan materi kemarin.Oh iya kalian tadi udah sholat Dhuha kan ? kalau udah kita mulai materi dengan KD 3.6 membicarakan Ciri - Ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan.

MateriPelajaran:

Ciri - Ciri Teks Editorial aalah  :

1.Topik dalam tulisan teks editorial selalu hangat.

2.Bersifat sistematis dan logis

3.Berisi opini atau pendapat yang bersifat argumentasi.

4.Menarik untuk dibacakarena ditulis menggunakan kalimat yang singkat padat dan jelas.

Jenis jenis Teks Editorial dibedakan menjadi tiga :

1.Interpretative editorial

2.controversialeditorial

3.Explanatory editorial

Kaidah kebahasaan Teks Editorial adalah :

1. Penggunaan kalimat retoris

2. Menggunakan kata populer

3.Menggunakan kata ganti penunjuk

4.Konjunsi merupakan kata atau ungkapan untuk menghubungkan duasatuan bahasa yang sederajat.

Nah itu materi minggu ini yang akan kita bahas, dan nanti kita bagi kelompok lalu dikusikan dengan kelompok materi hari ini.

Pesan ibu : Tak ada gading yang tak retak. Jadi dalam hidup ini tidak ada yang sempurna kecuali Alloh ,makanya kita megerjakan berkelompok untuk menyatukan pendapat atau gagasan yang kalian miliki.karna kalian adalah anak - anak yang pintar dan sholeh dan sholeha semua.Amin.

Wassalamualaikum wr wb.

Ciri - ciri TeksEditorial dan Kaidah Kebahasaan Kelas XII IPS 2

   Hari  /Tangga     : Selasa /  4  Oktober 2022 

Pertemuan ke     : Kedua

Kelas             :    XII IPS  2

Nama Guru    :    Susarti. S.Pd 

Materi           :    Ciri - ciri Teks Editorial Kaidah Kebahasaan

KD               :    3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial

                          4.6 Meracang teks editoria dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan.

Tujuan Pembelajaran :

                          Setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat  :

1.Menentukan struktur dan unsur kebahasaan dalam teks editorial

2.Mengonstruksi teks ediotrial dengan memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan

Assalamualaikum wr wb .

selamat pagi semuanya ? pada sehat semuakan,ya hari ini kita melajutkan pembelajaran seperti biasanya.Ya kita masih melajutkan materi kemarin.Oh iya kalian tadi udah sholat Dhuha kan ? kalau udah kita mulai materi dengan KD 3.6 membicarakan Ciri - Ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan.

MateriPelajaran:

Ciri - Ciri Teks Editorial aalah  :

1.Topik dalam tulisan teks editorial selalu hangat.

2.Bersifat sistematis dan logis

3.Berisi opini atau pendapat yang bersifat argumentasi.

4.Menarik untuk dibacakarena ditulis menggunakan kalimat yang singkat padat dan jelas.

Jenis jenis Teks Editorial dibedakan menjadi tiga :

1.Interpretative editorial

2.controversialeditorial

3.Explanatory editorial

Kaidah kebahasaan Teks Editorial adalah :

1. Penggunaan kalimat retoris

2. Menggunakan kata populer

3.Menggunakan kata ganti penunjuk

4.Konjunsi merupakan kata atau ungkapan untuk menghubungkan duasatuan bahasa yang sederajat.

Nah itu materi minggu ini yang akan kita bahas, dan nanti kita bagi kelompok lalu dikusikan dengan kelompok materi hari ini.

Pesan ibu : Tak ada gading yang tak retak. Jadi dalam hidup ini tidak ada yang sempurna kecuali Alloh ,makanya kita megerjakan berkelompok untuk menyatukan pendapat atau gagasan yang kalian miliki.karna kalian adalah anak - anak yang pintar dan sholeh dan sholeha semua.Amin.

Wassalamualaikum wr wb.

Ciri - ciri Teks Editorial Kaidah Kebahasaan Kelas XII IPA 3

  Hari  /Tangga     : Selasa /  4  Oktober 2022 

Pertemuan ke     : Kedua

Kelas             :    XII IPA 3

Nama Guru    :    Susarti. S.Pd 

Materi           :    Ciri - ciri Teks Editorial Kaidah Kebahasaan

KD               :    3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial

                          4.6 Meracang teks editoria dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan.

Tujuan Pembelajaran :

                          Setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat  :

1.Menentukan struktur dan unsur kebahasaan dalam teks editorial

2.Mengonstruksi teks ediotrial dengan memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan

Assalamualaikum wr wb .

selamat pagi semuanya ? pada sehat semuakan,ya hari ini kita melajutkan pembelajaran seperti biasanya.Ya kita masih melajutkan materi kemarin.Oh iya kalian tadi udah sholat Dhuha kan ? kalau udah kita mulai materi dengan KD 3.6 membicarakan Ciri - Ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan.

MateriPelajaran:

Ciri - Ciri Teks Editorial aalah  :

1.Topik dalam tulisan teks editorial selalu hangat.

2.Bersifat sistematis dan logis

3.Berisi opini atau pendapat yang bersifat argumentasi.

4.Menarik untuk dibacakarena ditulis menggunakan kalimat yang singkat padat dan jelas.

Jenis jenis Teks Editorial dibedakan menjadi tiga :

1.Interpretative editorial

2.controversialeditorial

3.Explanatory editorial

Kaidah kebahasaan Teks Editorial adalah :

1. Penggunaan kalimat retoris

2. Menggunakan kata populer

3.Menggunakan kata ganti penunjuk

4.Konjunsi merupakan kata atau ungkapan untuk menghubungkan duasatuan bahasa yang sederajat.

Nah itu materi minggu ini yang akan kita bahas, dan nanti kita bagi kelompok lalu dikusikan dengan kelompok materi hari ini.

Pesan ibu : Tak ada gading yang tak retak. Jadi dalam hidup ini tidak ada yang sempurna kecuali Alloh ,makanya kita megerjakan berkelompok untuk menyatukan pendapat atau gagasan yang kalian miliki.karna kalian adalah anak - anak yang pintar dan sholeh dan sholeha semua.Amin.

Wassalamualaikum wr wb.

Ciri- ciri teks editorial dan Kaidah kebahasaan Kelas XII IPA 4

 Hari  /Tangga     : Senin /  3  Oktober 2022 

Pertemuan ke     : Kedua

Kelas             :    XII IPA 4

Nama Guru    :    Susarti. S.Pd 

Materi           :    Ciri - ciri Teks Editorial Kaidah Kebahasaan

KD               :    3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial

                          4.6 Meracang teks editoria dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan.

Tujuan Pembelajaran :

                          Setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat  :

1.Menentukan struktur dan unsur kebahasaan dalam teks editorial

2.Mengonstruksi teks ediotrial dengan memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan

Assalamualaikum wr wb .

selamat pagi semuanya ? pada sehat semuakan,ya hari ini kita melajutkan pembelajaran seperti biasanya.Ya kita masih melajutkan materi kemarin.Oh iya kalian tadi udah sholat Dhuha kan ? kalau udah kita mulai materi dengan KD 3.6 membicarakan Ciri - Ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan.

MateriPelajaran:

Ciri - Ciri Teks Editorial aalah  :

1.Topik dalam tulisan teks editorial selalu hangat.

2.Bersifat sistematis dan logis

3.Berisi opini atau pendapat yang bersifat argumentasi.

4.Menarik untuk dibacakarena ditulis menggunakan kalimat yang singkat padat dan jelas.

Jenis jenis Teks Editorial dibedakan menjadi tiga :

1.Interpretative editorial

2.controversialeditorial

3.Explanatory editorial

Kaidah kebahasaan Teks Editorial adalah :

1. Penggunaan kalimat retoris

2. Menggunakan kata populer

3.Menggunakan kata ganti penunjuk

4.Konjunsi merupakan kata atau ungkapan untuk menghubungkan duasatuan bahasa yang sederajat.

Nah itu materi minggu ini yang akan kita bahas, dan nanti kita bagi kelompok lalu dikusikan dengan kelompok materi hari ini.

Pesan ibu : Tak ada gading yang tak retak. Jadi dalam hidup ini tidak ada yang sempurna kecuali Alloh ,makanya kita megerjakan berkelompok untuk menyatukan pendapat atau gagasan yang kalian miliki.karna kalian adalah anak - anak yang pintar dan sholeh dan sholeha semua.Amin.

Wassalamualaikum wr wb.

Ciri - ciri Teks Editorial dan Kaidah kebahasaan Kelas XII IPS 2

   Hari  /Tangga     : Senin /  3  Oktober 2022 

Pertemuan ke     : Kedua

Kelas             :    XII IPS 2

Nama Guru    :    Susarti. S.Pd 

Materi           :    Ciri - ciri Teks Editorial Kaidah Kebahasaan

KD               :    3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial

                          4.6 Meracang teks editoria dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan.

Tujuan Pembelajaran :

                          Setelah mengikuti proses pembelajaran ,peserta didik diharapkan dapat  :

1.Menentukan struktur dan unsur kebahasaan dalam teks editorial

2.Mengonstruksi teks ediotrial dengan memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan

Assalamualaikum wr wb .

selamat pagi semuanya ? pada sehat semuakan,ya hari ini kita melajutkan pembelajaran seperti biasanya.Ya kita masih melajutkan materi kemarin.Oh iya kalian tadi udah sholat Dhuha kan ? kalau udah kita mulai materi dengan KD 3.6 membicarakan Ciri - Ciri Teks Editorial dan Kaidah Kebahasaan.

MateriPelajaran:

Ciri - Ciri Teks Editorial aalah  :

1.Topik dalam tulisan teks editorial selalu hangat.

2.Bersifat sistematis dan logis

3.Berisi opini atau pendapat yang bersifat argumentasi.

4.Menarik untuk dibacakarena ditulis menggunakan kalimat yang singkat padat dan jelas.

Jenis jenis Teks Editorial dibedakan menjadi tiga :

1.Interpretative editorial

2.controversialeditorial

3.Explanatory editorial

Kaidah kebahasaan Teks Editorial adalah :

1. Penggunaan kalimat retoris

2. Menggunakan kata populer

3.Menggunakan kata ganti penunjuk

4.Konjunsi merupakan kata atau ungkapan untuk menghubungkan duasatuan bahasa yang sederajat.

Nah itu materi minggu ini yang akan kita bahas, dan nanti kita bagi kelompok lalu dikusikan dengan kelompok materi hari ini.

Pesan ibu : Tak ada gading yang tak retak. Jadi dalam hidup ini tidak ada yang sempurna kecuali Alloh ,makanya kita megerjakan berkelompok untuk menyatukan pendapat atau gagasan yang kalian miliki.karna kalian adalah anak - anak yang pintar dan sholeh dan sholeha semua.Amin.

Wassalamualaikum wr wb.