Buku Non Fiksi dan Buku Novel Kelas XI IPA!

 Mata Pelajaran               : Bahasa Indonesia

Kelas                              : XI IPA 1

Nama Guru                     : Susarti S.Pd

KD                                 :Menguraikan Butir - Buktir Penting dari Dua Buku Non Fiksi (Buku Pengayaan) dan 

                                        satu Navel.

Tujuan Pembelajaran       : Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik,perserta didik mampu menguraikan butir - buktir penting dari dua buku non fiksi ( buku pengayaan) dan satu novel.

Assalamualaikum wr wb.

Salam sehat anak anaku yang sholeh dan sholeha, bagaimana sehat semuakan ? hari ini kita akan mempelajari materi yang ada di KD 3.9 .semagat ya anaku yang cantik - cantik dan gateng - gateng ,putra - putri pimpinan bangsa masa depan negara RI.

Materi :

Pengertian buku pengayaan adalah buku yang isinya memiliki manfaat untuk menambah dan meningkatkan pengetahuan dan siapa saja yang membacanya.

Karakteristik buku pengayaan.

1. Materi dapat bersifat kenyataan atau rekaan.

2. Pengembangan materi tidak terkaitan langsung dengan kurikulum.

3.Materi disajikan secara populer atau teknik lain yang inovatif.

Penyajian materi dapat berbentuk deskripsi,eksposisi,argumentasi, narasi,puisi,dialogdan menggunakan penyajian gambar.

Pengunaan media bahasa atau gambardilakukan secara inovatif dan kreatif

Kelompok buku pengayaan :

1.Buku Pengayaan Pengetahuan.

2.Buku Pengayaan Ketrampilan

3.Buku Pengayaan Kepribadian

Buktir buktir penting dalam buku pengayaan

1.Identitas buku

2.Manfaat materi ?isi buku

3.Format buku

4Penyajian materi ?isi buku

5.Bahasa yang digunakan

6.Kelebihan buku.

Buktir buktir penting dalam buku fiksi

1.Identitas buku

2.Struktur dan kaidah novel

3.Unsur instrinsik dan ekstrinsik Novel

4.Pesan pengarang kepada pembacanya

5.Bahasa yang digunakan

6.Kelebihan buku

Nak itu dulu pembahasan materi hari ini.

Satu pesan ibu : carilah mutiara didasar lautan walaupun ia ada dikedalaman laut tapi bila udah kalian dapatkan nanti akan jadi cahaya kehidupan yang bahagia di dunia maupun di haerat.

Wassalamualaikum wr wb

Buku Non Fiksi dan Buku Novel Kelas XI IPA 5

 Mata Pelajaran               : Bahasa Indonesia

Kelas                              : XI IPA 5

Nama Guru                     : Susarti S.Pd

KD                                 :Menguraikan Butir - Buktir Penting dari Dua Buku Non Fiksi (Buku Pengayaan) dan 

                                        satu Navel.

Tujuan Pembelajaran       : Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik,perserta didik mampu menguraikan butir - buktir penting dari dua buku non fiksi ( buku pengayaan) dan satu novel.

Assalamualaikum wr wb.

Salam sehat anak anaku yang sholeh dan sholeha, bagaimana sehat semuakan ? hari ini kita akan mempelajari materi yang ada di KD 3.9 .semagat ya anaku yang cantik - cantik dan gateng - gateng ,putra - putri pimpinan bangsa masa depan negara RI.

Materi :

Pengertian buku pengayaan adalah buku yang isinya memiliki manfaat untuk menambah dan meningkatkan pengetahuan dan siapa saja yang membacanya.

Karakteristik buku pengayaan.

1. Materi dapat bersifat kenyataan atau rekaan.

2. Pengembangan materi tidak terkaitan langsung dengan kurikulum.

3.Materi disajikan secara populer atau teknik lain yang inovatif.

Penyajian materi dapat berbentuk deskripsi,eksposisi,argumentasi, narasi,puisi,dialogdan menggunakan penyajian gambar.

Pengunaan media bahasa atau gambardilakukan secara inovatif dan kreatif

Kelompok buku pengayaan :

1.Buku Pengayaan Pengetahuan.

2.Buku Pengayaan Ketrampilan

3.Buku Pengayaan Kepribadian

Buktir buktir penting dalam buku pengayaan

1.Identitas buku

2.Manfaat materi ?isi buku

3.Format buku

4Penyajian materi ?isi buku

5.Bahasa yang digunakan

6.Kelebihan buku.

Buktir buktir penting dalam buku fiksi

1.Identitas buku

2.Struktur dan kaidah novel

3.Unsur instrinsik dan ekstrinsik Novel

4.Pesan pengarang kepada pembacanya

5.Bahasa yang digunakan

6.Kelebihan buku

Nak itu dulu pembahasan materi hari ini.

Satu pesan ibu : carilah mutiara didasar lautan walaupun ia ada dikedalaman laut tapi bila udah kalian dapatkan nanti akan jadi cahaya kehidupan yang bahagia di dunia maupun di haerat.

Wassalamualaikum wr wb

Buku Non Fiksi dan Buku Novel Kelas XI IPA 3

 Mata Pelajaran               : Bahasa Indonesia

Kelas                              : XI IPA 3

Nama Guru                     : Susarti S.Pd

KD                                 :Menguraikan Butir - Buktir Penting dari Dua Buku Non Fiksi (Buku Pengayaan) dan 

                                        satu Navel.

Tujuan Pembelajaran       : Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik,perserta didik mampu menguraikan butir - buktir penting dari dua buku non fiksi ( buku pengayaan) dan satu novel.

Assalamualaikum wr wb.

Salam sehat anak anaku yang sholeh dan sholeha, bagaimana sehat semuakan ? hari ini kita akan mempelajari materi yang ada di KD 3.9 .semagat ya anaku yang cantik - cantik dan gateng - gateng ,putra - putri pimpinan bangsa masa depan negara RI.

Materi :

Pengertian buku pengayaan adalah buku yang isinya memiliki manfaat untuk menambah dan meningkatkan pengetahuan dan siapa saja yang membacanya.

Karakteristik buku pengayaan.

1. Materi dapat bersifat kenyataan atau rekaan.

2. Pengembangan materi tidak terkaitan langsung dengan kurikulum.

3.Materi disajikan secara populer atau teknik lain yang inovatif.

Penyajian materi dapat berbentuk deskripsi,eksposisi,argumentasi, narasi,puisi,dialogdan menggunakan penyajian gambar.

Pengunaan media bahasa atau gambardilakukan secara inovatif dan kreatif

Kelompok buku pengayaan :

1.Buku Pengayaan Pengetahuan.

2.Buku Pengayaan Ketrampilan

3.Buku Pengayaan Kepribadian

Buktir buktir penting dalam buku pengayaan

1.Identitas buku

2.Manfaat materi ?isi buku

3.Format buku

4Penyajian materi ?isi buku

5.Bahasa yang digunakan

6.Kelebihan buku.

Buktir buktir penting dalam buku fiksi

1.Identitas buku

2.Struktur dan kaidah novel

3.Unsur instrinsik dan ekstrinsik Novel

4.Pesan pengarang kepada pembacanya

5.Bahasa yang digunakan

6.Kelebihan buku

Nak itu dulu pembahasan materi hari ini.

Satu pesan ibu : carilah mutiara didasar lautan walaupun ia ada dikedalaman laut tapi bila udah kalian dapatkan nanti akan jadi cahaya kehidupan yang bahagia di dunia maupun di haerat.

Wassalamualaikum wr wb

Buku Non Fiksi dan Buku Novel Kelas XI IPA 2

 Mata Pelajaran               : Bahasa Indonesia

Kelas                              : XI IPA 2

Nama Guru                     : Susarti S.Pd

KD                                 :Menguraikan Butir - Buktir Penting dari Dua Buku Non Fiksi (Buku Pengayaan) dan 

                                        satu Navel.

Tujuan Pembelajaran       : Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik,perserta didik mampu menguraikan butir - buktir penting dari dua buku non fiksi ( buku pengayaan) dan satu novel.

Assalamualaikum wr wb.

Salam sehat anak anaku yang sholeh dan sholeha, bagaimana sehat semuakan ? hari ini kita akan mempelajari materi yang ada di KD 3.9 .semagat ya anaku yang cantik - cantik dan gateng - gateng ,putra - putri pimpinan bangsa masa depan negara RI.

Materi :

Pengertian buku pengayaan adalah buku yang isinya memiliki manfaat untuk menambah dan meningkatkan pengetahuan dan siapa saja yang membacanya.

Karakteristik buku pengayaan.

1. Materi dapat bersifat kenyataan atau rekaan.

2. Pengembangan materi tidak terkaitan langsung dengan kurikulum.

3.Materi disajikan secara populer atau teknik lain yang inovatif.

Penyajian materi dapat berbentuk deskripsi,eksposisi,argumentasi, narasi,puisi,dialogdan menggunakan penyajian gambar.

Pengunaan media bahasa atau gambardilakukan secara inovatif dan kreatif

Kelompok buku pengayaan :

1.Buku Pengayaan Pengetahuan.

2.Buku Pengayaan Ketrampilan

3.Buku Pengayaan Kepribadian

Buktir buktir penting dalam buku pengayaan

1.Identitas buku

2.Manfaat materi ?isi buku

3.Format buku

4Penyajian materi ?isi buku

5.Bahasa yang digunakan

6.Kelebihan buku.

Buktir buktir penting dalam buku fiksi

1.Identitas buku

2.Struktur dan kaidah novel

3.Unsur instrinsik dan ekstrinsik Novel

4.Pesan pengarang kepada pembacanya

5.Bahasa yang digunakan

6.Kelebihan buku

Nak itu dulu pembahasan materi hari ini.

Satu pesan ibu : carilah mutiara didasar lautan walaupun ia ada dikedalaman laut tapi bila udah kalian dapatkan nanti akan jadi cahaya kehidupan yang bahagia di dunia maupun di haerat.

Wassalamualaikum wr wb

Buku Non Fiksi dan Novel

 Mata Pelajaran               : Bahasa Indonesia

Kelas                              : XI IP4

Nama Guru                     : Susarti S.Pd

KD                                 :Menguraikan Butir - Buktir Penting dari Dua Buku Non Fiksi (Buku Pengayaan) dan 

                                        satu Navel.

Tujuan Pembelajaran       : Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik,perserta didik mampu menguraikan butir - buktir penting dari dua buku non fiksi ( buku pengayaan) dan satu novel.

Assalamualaikum wr wb.

Salam sehat anak anaku yang sholeh dan sholeha, bagaimana sehat semuakan ? hari ini kita akan mempelajari materi yang ada di KD 3.9 .semagat ya anaku yang cantik - cantik dan gateng - gateng ,putra - putri pimpinan bangsa masa depan negara RI.

Materi :

Pengertian buku pengayaan adalah buku yang isinya memiliki manfaat untuk menambah dan meningkatkan pengetahuan dan siapa saja yang membacanya.

Karakteristik buku pengayaan.

1. Materi dapat bersifat kenyataan atau rekaan.

2. Pengembangan materi tidak terkaitan langsung dengan kurikulum.

3.Materi disajikan secara populer atau teknik lain yang inovatif.

Penyajian materi dapat berbentuk deskripsi,eksposisi,argumentasi, narasi,puisi,dialogdan menggunakan penyajian gambar.

Pengunaan media bahasa atau gambardilakukan secara inovatif dan kreatif

Kelompok buku pengayaan :

1.Buku Pengayaan Pengetahuan.

2.Buku Pengayaan Ketrampilan

3.Buku Pengayaan Kepribadian

Buktir buktir penting dalam buku pengayaan

1.Identitas buku

2.Manfaat materi ?isi buku

3.Format buku

4Penyajian materi ?isi buku

5.Bahasa yang digunakan

6.Kelebihan buku.

Buktir buktir penting dalam buku fiksi

1.Identitas buku

2.Struktur dan kaidah novel

3.Unsur instrinsik dan ekstrinsik Novel

4.Pesan pengarang kepada pembacanya

5.Bahasa yang digunakan

6.Kelebihan buku

Nak itu dulu pembahasan materi hari ini.

Satu pesan ibu : carilah mutiara didasar lautan walaupun ia ada dikedalaman laut tapi bila udah kalian dapatkan nanti akan jadi cahaya kehidupan yang bahagia di dunia maupun di haerat.

Wassalamualaikum wr wb

Buku Non Fiksi dan Buku Novel Kelas XI IPS 1

 Mata Pelajaran               : Bahasa Indonesia

Kelas                              : XI IPS1

Nama Guru                     : Susarti S.Pd

KD                                 :Menguraikan Butir - Buktir Penting dari Dua Buku Non Fiksi (Buku Pengayaan) dan 

                                        satu Navel.

Tujuan Pembelajaran       : Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik,perserta didik mampu menguraikan butir - buktir penting dari dua buku non fiksi ( buku pengayaan) dan satu novel.

Assalamualaikum wr wb.

Salam sehat anak anaku yang sholeh dan sholeha, bagaimana sehat semuakan ? hari ini kita akan mempelajari materi yang ada di KD 3.9 .semagat ya anaku yang cantik - cantik dan gateng - gateng ,putra - putri pimpinan bangsa masa depan negara RI.

Materi :

Pengertian buku pengayaan adalah buku yang isinya memiliki manfaat untuk menambah dan meningkatkan pengetahuan dan siapa saja yang membacanya.

Karakteristik buku pengayaan.

1. Materi dapat bersifat kenyataan atau rekaan.

2. Pengembangan materi tidak terkaitan langsung dengan kurikulum.

3.Materi disajikan secara populer atau teknik lain yang inovatif.

Penyajian materi dapat berbentuk deskripsi,eksposisi,argumentasi, narasi,puisi,dialogdan menggunakan penyajian gambar.

Pengunaan media bahasa atau gambardilakukan secara inovatif dan kreatif

Kelompok buku pengayaan :

1.Buku Pengayaan Pengetahuan.

2.Buku Pengayaan Ketrampilan

3.Buku Pengayaan Kepribadian

Buktir buktir penting dalam buku pengayaan

1.Identitas buku

2.Manfaat materi ?isi buku

3.Format buku

4Penyajian materi ?isi buku

5.Bahasa yang digunakan

6.Kelebihan buku.

Buktir buktir penting dalam buku fiksi

1.Identitas buku

2.Struktur dan kaidah novel

3.Unsur instrinsik dan ekstrinsik Novel

4.Pesan pengarang kepada pembacanya

5.Bahasa yang digunakan

6.Kelebihan buku

Nak itu dulu pembahasan materi hari ini.

Satu pesan ibu : carilah mutiara didasar lautan walaupun ia ada dikedalaman laut tapi bila udah kalian dapatkan nanti akan jadi cahaya kehidupan yang bahagia di dunia maupun di haerat.

Wassalamualaikum wr wb

Kata Kias Majas Kelas XI IPA 1

 Mata Pelajara                                : Bahas a Indonesia

Kelas                                               : XI IPA 1

Nama Guru M                                    :  Susarti

KD                                                 :   3.8 Membandingkan nilai - nilai dan kebahasaan cerita rakyat cerpen 

Tujuan Pembelajaan                       :  Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik,peserta didik mampu mengidentifikasi karakter bahasa cerpen mampu membandingkan dan mampu menceritakan kembali isi cerita rakyat dan cerpen .Baiklisan maupun tulisan.

Assalamualaikum WR WB

Salam sehat selalu anak-anakkuyang sholeh- sholeha,bagaimana keadaan hari ini sehat semua bukan ? baiklah hari ini kita akan membahas materi majas.

Secara singkat majas dapat diartikan sebagai gaya bahasa.

Tujuan majas untuk mempercantik susunan kalimat atau memberikan kesan dan efek tertentu kepada pembaca baik secara lisan maupun tulisan.

Secara garis besar ,majas dapat kita golongkan ke dalam empat kelompok.

1.Majas Perbandingan

2.Majas pertentanga

3.Majas sindiran

4.Majas penegasan

MAJAS PERBANDINGAN

-.Majas Perbandingan - Asosiasi

- metafora

- personifikas

-alegor

- simbolik

- metonimia

-sinekdok

-simile

MAJAS PERTENTANGAN

- antitesis

- paradoks

- hiperbola

- litotes

MAJAS SINDIRAN

- iron

-sinisme

- sarkasme

MAJAS PENEGASAN

- pleonasme

- repetisi

- paralelism

- tautologi

- klimaks

- antiklimaks

- retorik

Nak itu materi hari ini.semoga berasil mencapai cita citanya..

Wassalamualaikumwr wb.

Kata Kias Majas Kelas XI IPA 5

 Mata Pelajara                                : Bahas a Indonesia

Kelas                                               : XI IPA 5

Nama Guru M                                    :  Susarti

KD                                                 :   3.8 Membandingkan nilai - nilai dan kebahasaan cerita rakyat cerpen 

Tujuan Pembelajaan                       :  Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik,peserta didik mampu mengidentifikasi karakter bahasa cerpen mampu membandingkan dan mampu menceritakan kembali isi cerita rakyat dan cerpen .Baiklisan maupun tulisan.

Assalamualaikum WR WB

Salam sehat selalu anak-anakkuyang sholeh- sholeha,bagaimana keadaan hari ini sehat semua bukan ? baiklah hari ini kita akan membahas materi majas.

Secara singkat majas dapat diartikan sebagai gaya bahasa.

Tujuan majas untuk mempercantik susunan kalimat atau memberikan kesan dan efek tertentu kepada pembaca baik secara lisan maupun tulisan.

Secara garis besar ,majas dapat kita golongkan ke dalam empat kelompok.

1.Majas Perbandingan

2.Majas pertentanga

3.Majas sindiran

4.Majas penegasan

MAJAS PERBANDINGAN

-.Majas Perbandingan - Asosiasi

- metafora

- personifikas

-alegor

- simbolik

- metonimia

-sinekdok

-simile

MAJAS PERTENTANGAN

- antitesis

- paradoks

- hiperbola

- litotes

MAJAS SINDIRAN

- iron

-sinisme

- sarkasme

MAJAS PENEGASAN

- pleonasme

- repetisi

- paralelism

- tautologi

- klimaks

- antiklimaks

- retorik

Nak itu materi hari ini.semoga berasil mencapai cita citanya..

Wassalamualaikumwr wb.

Kata Kias Majas Kelas XI IPA 3

  Mata Pelajara                                : Bahas a Indonesia

Kelas                                               : XI IPA 3

Nama Guru M                                    :  Susarti

KD                                                 :   3.8 Membandingkan nilai - nilai dan kebahasaan cerita rakyat cerpen 

Tujuan Pembelajaan                       :  Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik,peserta didik mampu mengidentifikasi karakter bahasa cerpen mampu membandingkan dan mampu menceritakan kembali isi cerita rakyat dan cerpen .Baiklisan maupun tulisan.

Assalamualaikum WR WB

Salam sehat selalu anak-anakkuyang sholeh- sholeha,bagaimana keadaan hari ini sehat semua bukan ? baiklah hari ini kita akan membahas materi majas.

Secara singkat majas dapat diartikan sebagai gaya bahasa.

Tujuan majas untuk mempercantik susunan kalimat atau memberikan kesan dan efek tertentu kepada pembaca baik secara lisan maupun tulisan.

Secara garis besar ,majas dapat kita golongkan ke dalam empat kelompok.

1.Majas Perbandingan

2.Majas pertentanga

3.Majas sindiran

4.Majas penegasan

MAJAS PERBANDINGAN

-.Majas Perbandingan - Asosiasi

- metafora

- personifikas

-alegor

- simbolik

- metonimia

-sinekdok

-simile

MAJAS PERTENTANGAN

- antitesis

- paradoks

- hiperbola

- litotes

MAJAS SINDIRAN

- iron

-sinisme

- sarkasme

MAJAS PENEGASAN

- pleonasme

- repetisi

- paralelism

- tautologi

- klimaks

- antiklimaks

- retorik

Nak itu materi hari ini.semoga berasil mencapai cita citanya..

Wassalamualaikumwr wb.

Kata Kias Majas Kelas XI IPA 2

 Mata Pelajara                                : Bahas a Indonesia

Kelas                                               : XI IPA 2

Nama Guru M                                    :  Susarti

KD                                                 :   3.8 Membandingkan nilai - nilai dan kebahasaan cerita rakyat cerpen 

Tujuan Pembelajaan                       :  Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik,peserta didik mampu mengidentifikasi karakter bahasa cerpen mampu membandingkan dan mampu menceritakan kembali isi cerita rakyat dan cerpen .Baiklisan maupun tulisan.

Assalamualaikum WR WB

Salam sehat selalu anak-anakkuyang sholeh- sholeha,bagaimana keadaan hari ini sehat semua bukan ? baiklah hari ini kita akan membahas materi majas.

Secara singkat majas dapat diartikan sebagai gaya bahasa.

Tujuan majas untuk mempercantik susunan kalimat atau memberikan kesan dan efek tertentu kepada pembaca baik secara lisan maupun tulisan.

Secara garis besar ,majas dapat kita golongkan ke dalam empat kelompok.

1.Majas Perbandingan

2.Majas pertentanga

3.Majas sindiran

4.Majas penegasan

MAJAS PERBANDINGAN

-.Majas Perbandingan - Asosiasi

- metafora

- personifikas

-alegor

- simbolik

- metonimia

-sinekdok

-simile

MAJAS PERTENTANGAN

- antitesis

- paradoks

- hiperbola

- litotes

MAJAS SINDIRAN

- iron

-sinisme

- sarkasme

MAJAS PENEGASAN

- pleonasme

- repetisi

- paralelism

- tautologi

- klimaks

- antiklimaks

- retorik

Nak itu materi hari ini.semoga berasil mencapai cita citanya..

Wassalamualaikumwr wb.

Kata Kias Majas kelasXI IPA 4

 Mata Pelajara                                : Bahas a Indonesia

Kelas                                               : XI IPA 4

Nama Guru                                    :  Susarti

KD                                                 :   3.8 Membandingkan nilai - nilai dan kebahasaan cerita rakyat cerpen 

Tujuan Pembelajaan                       :  Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik,peserta didik mampu mengidentifikasi karakter bahasa cerpen mampu membandingkan dan mampu menceritakan kembali isi cerita rakyat dan cerpen .Baiklisan maupun tulisan.

Assalamualaikum WR WB

Salam sehat selalu anak-anakkuyang sholeh- sholeha,bagaimana keadaan hari ini sehat semua bukan ? baiklah hari ini kita akan membahas materi majas.

Secara singkat majas dapat diartikan sebagai gaya bahasa.

Tujuan majas untuk mempercantik susunan kalimat atau memberikan kesan dan efek tertentu kepada pembaca baik secara lisan maupun tulisan.

Secara garis besar ,majas dapat kita golongkan ke dalam empat kelompok.

1.Majas Perbandingan

2.Majas pertentanga

3.Majas sindiran

4.Majas penegasan

MAJAS PERBANDINGAN

-.Majas Perbandingan - Asosiasi

- metafora

- personifikas

-alegor

- simbolik

- metonimia

-sinekdok

-simile

MAJAS PERTENTANGAN

- antitesis

- paradoks

- hiperbola

- litotes

MAJAS SINDIRAN

- iron

-sinisme

- sarkasme

MAJAS PENEGASAN

- pleonasme

- repetisi

- paralelism

- tautologi

- klimaks

- antiklimaks

- retorik

Nak itu materi hari ini.semoga berasil mencapai cita citanya..

Wassalamualaikumwr wb

Kata Kias Majas

 Mata Pelajara                                : Bahas a Indonesia

Kelas                                               : XI IPS 1

Nama Guru M                                    :  Susarti

KD                                                 :   3.8 Membandingkan nilai - nilai dan kebahasaan cerita rakyat cerpen 

Tujuan Pembelajaan                       :  Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik,peserta didik mampu mengidentifikasi karakter bahasa cerpen mampu membandingkan dan mampu menceritakan kembali isi cerita rakyat dan cerpen .Baiklisan maupun tulisan.

Assalamualaikum WR WB

Salam sehat selalu anak-anakkuyang sholeh- sholeha,bagaimana keadaan hari ini sehat semua bukan ? baiklah hari ini kita akan membahas materi majas.

Secara singkat majas dapat diartikan sebagai gaya bahasa.

Tujuan majas untuk mempercantik susunan kalimat atau memberikan kesan dan efek tertentu kepada pembaca baik secara lisan maupun tulisan.

Secara garis besar ,majas dapat kita golongkan ke dalam empat kelompok.

1.Majas Perbandingan

2.Majas pertentanga

3.Majas sindiran

4.Majas penegasan

MAJAS PERBANDINGAN

-.Majas Perbandingan - Asosiasi

- metafora

- personifikas

-alegor

- simbolik

- metonimia

-sinekdok

-simile

MAJAS PERTENTANGAN

- antitesis

- paradoks

- hiperbola

- litotes

MAJAS SINDIRAN

- iron

-sinisme

- sarkasme

MAJAS PENEGASAN

- pleonasme

- repetisi

- paralelism

- tautologi

- klimaks

- antiklimaks

- retorik

Nak itu materi hari ini.semoga berasil mencapai cita citanya..

Wassalamualaikumwr wb.

Nilai - Nilai dan Unsur - Unsur Hikayat Kelas XI IPA 1

 Mata pelajaran           :   Bahasa Indonesia

Kelas                          : XI IPA 1

Nama Guru                 : Susarti.S.Pd

KD                              : 3.7 Mendeskripsikan  nila - nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyatb (hikayat) baik lisan maupun tulis.

IPK                             : 3.7.1 Mengidentifikasi isi pokok hikayat 

                                   : 3.7.2 Mengidentifikasi nilai - nilai  yang terdapat dalam hikayat.

Tujuan Pelajaran        : Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik ,peserta didik mampu mengidentifikasi isi pokok dan nilai - nilai yang terdapat dalam hikayat baik lisan maupun tulis dengan sikap tanggung jawab,kreatif,kerja sama dan selalu bersyukur pada Alloh.S.W.T.

Assalamualaium wr wb.

Anak - anakku yang shole dan sholea semua,bagaimana kabarnya tentunya sehat bukan ? nak apakah udah sholat Dhuha yang pagi dan yang siang udah sholat zuhur ? Mudah- mudahan jadi amal ibadah kita. Amin.

Selajutnya apakah sudah siap untuk mengikuti pembelajaran hari ini ? 

Hari ini kita akan mempelajari tentang nilai - nilai yang terdapat dalaman  Hikayat dan unsur - unsur Hikayat .

Nilai - nilai dalam hikayat ada 6

1. Nilai Agama

2. Moral

3.Budaya

4.Sosial

5.Pendidikan

6.Keindahan

Unsur - unsur Hikayat dalam Bahasa Indonesia.

1. Unsur Intrinsik

2.Unsur Ekstrinsik

Unsur Intrinsik terdiri dari :

1.Tema adalah gagasan yang menjalin struktur isi cerita .

2.Tokoh adalah pelaku cerita orang - orang yang terlibat di dalam cerita yang dibuat :

a. Protagonis Tokoh yang menjadi aktor/pemeran utama  dan mempunyai sifat yang baik.

b. Antagonis tokoh ini punya sifat iri,dengki,sombong,angkuh.

c.Tritagonis memilik sifat bijaksana arif.

3.Alur adalah urutan jalan cerita dalam cerita yang dibuat.oleh penulis.

4.Latar tempat cerita dibuat.yaitu : a. latar,waktu , tempat dan latar suasana.

5.Gaya bahasa 

6.Amanat Sudut pandang.

Unsur Ekstrinsik usur dari luar 

Agama, sosial, budaya dan moral.

Nah ini dulu materi hari ini.

Satu pesan ibu : Tidak ada yang tidak mukin sesuai kehendak Alloh S. W.T

Wassalamualaikum WR WB

Nilai -Nilai dan Unsur - Unsur Hikayat kelas XI IPA 5

 Mata pelajaran           :   Bahasa Indonesia

Kelas                          : XI IPA 5

Nama Guru                 : Susarti.S.Pd

KD                              : 3.7 Mendeskripsikan  nila - nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyatb (hikayat) baik lisan maupun tulis.

IPK                             : 3.7.1 Mengidentifikasi isi pokok hikayat 

                                   : 3.7.2 Mengidentifikasi nilai - nilai  yang terdapat dalam hikayat.

Tujuan Pelajaran        : Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik ,peserta didik mampu mengidentifikasi isi pokok dan nilai - nilai yang terdapat dalam hikayat baik lisan maupun tulis dengan sikap tanggung jawab,kreatif,kerja sama dan selalu bersyukur pada Alloh.S.W.T.

Assalamualaium wr wb.

Anak - anakku yang shole dan sholea semua,bagaimana kabarnya tentunya sehat bukan ? nak apakah udah sholat Dhuha yang pagi dan yang siang udah sholat zuhur ? Mudah- mudahan jadi amal ibadah kita. Amin.

Selajutnya apakah sudah siap untuk mengikuti pembelajaran hari ini ? 

Hari ini kita akan mempelajari tentang nilai - nilai yang terdapat dalaman  Hikayat dan unsur - unsur Hikayat .

Nilai - nilai dalam hikayat ada 6

1. Nilai Agama

2. Moral

3.Budaya

4.Sosial

5.Pendidikan

6.Keindahan

Unsur - unsur Hikayat dalam Bahasa Indonesia.

1. Unsur Intrinsik

2.Unsur Ekstrinsik

Unsur Intrinsik terdiri dari :

1.Tema adalah gagasan yang menjalin struktur isi cerita .

2.Tokoh adalah pelaku cerita orang - orang yang terlibat di dalam cerita yang dibuat :

a. Protagonis Tokoh yang menjadi aktor/pemeran utama  dan mempunyai sifat yang baik.

b. Antagonis tokoh ini punya sifat iri,dengki,sombong,angkuh.

c.Tritagonis memilik sifat bijaksana arif.

3.Alur adalah urutan jalan cerita dalam cerita yang dibuat.oleh penulis.

4.Latar tempat cerita dibuat.yaitu : a. latar,waktu , tempat dan latar suasana.

5.Gaya bahasa 

6.Amanat Sudut pandang.

Unsur Ekstrinsik usur dari luar 

Agama, sosial, budaya dan moral.

Nah ini dulu materi hari ini.

Satu pesan ibu : Tidak ada yang tidak mukin sesuai kehendak Alloh S. W.T

Wassalamualaikum WR WB

Nilai - Nilai dan Unsur - Unsur Hikayat

 Mata pelajaran           :   Bahasa Indonesia

Kelas                          : XI IPA 3

Nama Guru                 : Susarti.S.Pd

KD                              : 3.7 Mendeskripsikan  nila - nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyatb (hikayat) baik lisan maupun tulis.

IPK                             : 3.7.1 Mengidentifikasi isi pokok hikayat 

                                   : 3.7.2 Mengidentifikasi nilai - nilai  yang terdapat dalam hikayat.

Tujuan Pelajaran        : Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik ,peserta didik mampu mengidentifikasi isi pokok dan nilai - nilai yang terdapat dalam hikayat baik lisan maupun tulis dengan sikap tanggung jawab,kreatif,kerja sama dan selalu bersyukur pada Alloh.S.W.T.

Assalamualaium wr wb.

Anak - anakku yang shole dan sholea semua,bagaimana kabarnya tentunya sehat bukan ? nak apakah udah sholat Dhuha yang pagi dan yang siang udah sholat zuhur ? Mudah- mudahan jadi amal ibadah kita. Amin.

Selajutnya apakah sudah siap untuk mengikuti pembelajaran hari ini ? 

Hari ini kita akan mempelajari tentang nilai - nilai yang terdapat dalaman  Hikayat dan unsur - unsur Hikayat .

Nilai - nilai dalam hikayat ada 6

1. Nilai Agama

2. Moral

3.Budaya

4.Sosial

5.Pendidikan

6.Keindahan

Unsur - unsur Hikayat dalam Bahasa Indonesia.

1. Unsur Intrinsik

2.Unsur Ekstrinsik

Unsur Intrinsik terdiri dari :

1.Tema adalah gagasan yang menjalin struktur isi cerita .

2.Tokoh adalah pelaku cerita orang - orang yang terlibat di dalam cerita yang dibuat :

a. Protagonis Tokoh yang menjadi aktor/pemeran utama  dan mempunyai sifat yang baik.

b. Antagonis tokoh ini punya sifat iri,dengki,sombong,angkuh.

c.Tritagonis memilik sifat bijaksana arif.

3.Alur adalah urutan jalan cerita dalam cerita yang dibuat.oleh penulis.

4.Latar tempat cerita dibuat.yaitu : a. latar,waktu , tempat dan latar suasana.

5.Gaya bahasa 

6.Amanat Sudut pandang.

Unsur Ekstrinsik usur dari luar 

Agama, sosial, budaya dan moral.

Nah ini dulu materi hari ini.

Satu pesan ibu : Tidak ada yang tidak mukin sesuai kehendak Alloh S. W.T

Wassalamualaikum WR WB

Nilai - Nilai Hikayat dan Unsur - unsur Intriksik dan Ekstrinsik

 Mata pelajaran           :   Bahasa Indonesia

Kelas                          : XI IPA2

Nama Guru                 : Susarti.S.Pd

KD                              : 3.7 Mendeskripsikan  nila - nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyatb (hikayat) baik lisan maupun tulis.

IPK                             : 3.7.1 Mengidentifikasi isi pokok hikayat 

                                   : 3.7.2 Mengidentifikasi nilai - nilai  yang terdapat dalam hikayat.

Tujuan Pelajaran        : Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik ,peserta didik mampu mengidentifikasi isi pokok dan nilai - nilai yang terdapat dalam hikayat baik lisan maupun tulis dengan sikap tanggung jawab,kreatif,kerja sama dan selalu bersyukur pada Alloh.S.W.T.

Assalamualaium wr wb.

Anak - anakku yang shole dan sholea semua,bagaimana kabarnya tentunya sehat bukan ? nak apakah udah sholat Dhuha yang pagi dan yang siang udah sholat zuhur ? Mudah- mudahan jadi amal ibadah kita. Amin.

Selajutnya apakah sudah siap untuk mengikuti pembelajaran hari ini ? 

Hari ini kita akan mempelajari tentang nilai - nilai yang terdapat dalaman  Hikayat dan unsur - unsur Hikayat .

Nilai - nilai dalam hikayat ada 6

1. Nilai Agama

2. Moral

3.Budaya

4.Sosial

5.Pendidikan

6.Keindahan

Unsur - unsur Hikayat dalam Bahasa Indonesia.

1. Unsur Intrinsik

2.Unsur Ekstrinsik

Unsur Intrinsik terdiri dari :

1.Tema adalah gagasan yang menjalin struktur isi cerita .

2.Tokoh adalah pelaku cerita orang - orang yang terlibat di dalam cerita yang dibuat :

a. Protagonis Tokoh yang menjadi aktor/pemeran utama  dan mempunyai sifat yang baik.

b. Antagonis tokoh ini punya sifat iri,dengki,sombong,angkuh.

c.Tritagonis memilik sifat bijaksana arif.

3.Alur adalah urutan jalan cerita dalam cerita yang dibuat.oleh penulis.

4.Latar tempat cerita dibuat.yaitu : a. latar,waktu , tempat dan latar suasana.

5.Gaya bahasa 

6.Amanat Sudut pandang.

Unsur Ekstrinsik usur dari luar 

Agama, sosial, budaya dan moral.

Nah ini dulu materi hari ini.

Satu pesan ibu : Tidak ada yang tidak mukin sesuai kehendak Alloh S. W.T

Wassalamualaikum WR WB

Nilai - Nilai Hikayat dan unsur Intriksi dan Ekstrinsik kelas XI IPA 4

 Mata pelajaran           :   Bahasa Indonesia

Kelas                          : XI IPA 4

Nama Guru                 : Susarti.S.Pd

KD                              : 3.7 Mendeskripsikan  nila - nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyatb (hikayat) baik lisan maupun tulis.

IPK                             : 3.7.1 Mengidentifikasi isi pokok hikayat 

                                   : 3.7.2 Mengidentifikasi nilai - nilai  yang terdapat dalam hikayat.

Tujuan Pelajaran        : Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik ,peserta didik mampu mengidentifikasi isi pokok dan nilai - nilai yang terdapat dalam hikayat baik lisan maupun tulis dengan sikap tanggung jawab,kreatif,kerja sama dan selalu bersyukur pada Alloh.S.W.T.

Assalamualaium wr wb.

Anak - anakku yang shole dan sholea semua,bagaimana kabarnya tentunya sehat bukan ? nak apakah udah sholat Dhuha yang pagi dan yang siang udah sholat zuhur ? Mudah- mudahan jadi amal ibadah kita. Amin.

Selajutnya apakah sudah siap untuk mengikuti pembelajaran hari ini ? 

Hari ini kita akan mempelajari tentang nilai - nilai yang terdapat dalaman  Hikayat dan unsur - unsur Hikayat .

Nilai - nilai dalam hikayat ada 6

1. Nilai Agama

2. Moral

3.Budaya

4.Sosial

5.Pendidikan

6.Keindahan

Unsur - unsur Hikayat dalam Bahasa Indonesia.

1. Unsur Intrinsik

2.Unsur Ekstrinsik

Unsur Intrinsik terdiri dari :

1.Tema adalah gagasan yang menjalin struktur isi cerita .

2.Tokoh adalah pelaku cerita orang - orang yang terlibat di dalam cerita yang dibuat :

a. Protagonis Tokoh yang menjadi aktor/pemeran utama  dan mempunyai sifat yang baik.

b. Antagonis tokoh ini punya sifat iri,dengki,sombong,angkuh.

c.Tritagonis memilik sifat bijaksana arif.

3.Alur adalah urutan jalan cerita dalam cerita yang dibuat.oleh penulis.

4.Latar tempat cerita dibuat.yaitu : a. latar,waktu , tempat dan latar suasana.

5.Gaya bahasa 

6.Amanat Sudut pandang.

Unsur Ekstrinsik usur dari luar 

Agama, sosial, budaya dan moral.

Nah ini dulu materi hari ini.

Satu pesan ibu : Tidak ada yang tidak mukin sesuai kehendak Alloh S. W.T

Wassalamualaikum WR WB

Nilai - nilai dan Unsur Intriksik dan Ekstrinsik kelas XI IPS 1

  Mata pelajaran           :   Bahasa Indonesia

Kelas                          : XI IPS 1

Nama Guru                 : Susarti.S.Pd

KD                              : 3.7 Mendeskripsikan  nila - nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyatb (hikayat) baik lisan maupun tulis.

IPK                             : 3.7.1 Mengidentifikasi isi pokok hikayat 

                                   : 3.7.2 Mengidentifikasi nilai - nilai  yang terdapat dalam hikayat.

Tujuan Pelajaran        : Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik ,peserta didik mampu mengidentifikasi isi pokok dan nilai - nilai yang terdapat dalam hikayat baik lisan maupun tulis dengan sikap tanggung jawab,kreatif,kerja sama dan selalu bersyukur pada Alloh.S.W.T.

Assalamualaium wr wb.

Anak - anakku yang shole dan sholea semua,bagaimana kabarnya tentunya sehat bukan ? nak apakah udah sholat Dhuha yang pagi dan yang siang udah sholat zuhur ? Mudah- mudahan jadi amal ibadah kita. Amin.

Selajutnya apakah sudah siap untuk mengikuti pembelajaran hari ini ? 

Hari ini kita akan mempelajari tentang nilai - nilai yang terdapat dalaman  Hikayat dan unsur - unsur Hikayat .

Nilai - nilai dalam hikayat ada 6

1. Nilai Agama

2. Moral

3.Budaya

4.Sosial

5.Pendidikan

6.Keindahan

Unsur - unsur Hikayat dalam Bahasa Indonesia.

1. Unsur Intrinsik

2.Unsur Ekstrinsik

Unsur Intrinsik terdiri dari :

1.Tema adalah gagasan yang menjalin struktur isi cerita .

2.Tokoh adalah pelaku cerita orang - orang yang terlibat di dalam cerita yang dibuat :

a. Protagonis Tokoh yang menjadi aktor/pemeran utama  dan mempunyai sifat yang baik.

b. Antagonis tokoh ini punya sifat iri,dengki,sombong,angkuh.

c.Tritagonis memilik sifat bijaksana arif.

3.Alur adalah urutan jalan cerita dalam cerita yang dibuat.oleh penulis.

4.Latar tempat cerita dibuat.yaitu : a. latar,waktu , tempat dan latar suasana.

5.Gaya bahasa 

6.Amanat Sudut pandang.

Unsur Ekstrinsik usur dari luar 

Agama, sosial, budaya dan moral.

Nah ini dulu materi hari ini.

Satu pesan ibu : Tidak ada yang tidak mukin sesuai kehendak Alloh S. W.T

Wassalamualaikum WR WB