Kisi - Kisi Soal kelas XI IPA 3

  H ari / Tanggal                                 :  Selasa/ 31  Mei   2022

Kelas                                              :  XI IPA 3                                                                                       Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Kisi-Kisi soal

KD                                                 : 12.1 Proposal sampai dengan KD: 3.18 Drama.

Tujuan Pembelajaran : Dengan mengadakan ujian semester terhadap siswa untuk mengetahui materi yang udah kita berikan udah dapat diterima dengan baik belum yaitu siswa memahami dan menguasai  materi yang disajikan sesuai dengan kurikulum, yang telah ditetapkan.dan untuk mengetahui pencapaian hasil belajar siswa yang hasil belajar siswa yang meliputi ranah kognitif,afektif dan psikomotor dalam kurun waktu yang udah ditentukan sesuai KBM disekolahnya.

Assalamualaikum wr wb.

Udah sholat Duha semua kan ? sehat selalu ya nak.

Selamat pagi anak - anakku semuanya ? tak terasa berjalanya waktu kita udah berhair belajar di semester genap ini dan kita akan mengikuti ujian semester ini.semagat ya anak - anakku ini ibu beri kisi kisi untuk mengadapi semester besok hari.Belajar yang serius ya anak - anaku.semoga sukses.

Materi :

- Contoh soal kalimat umum teks eksprosedur : Bercocok tanam hiclroponik merupaka salah satu cara bercocoktanam yang menghemat lahan.

- contoh penegasan ulang : Manusia dalam kehidupan tidak dapat melepaskan diri dari teknologi baik yang sederhana maupun mutakhir ....

- Kalimat imperatif yang benar : Jangan sarahkan kendaraan atau STNK begitu saja.

- Contoh kalimat persuasif : Marilah kita berkerja keras.

- Penulisan judul yang tepat adalah : Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

- Contoh susunan kerangka karangan teks eksplanasi kompleks adalah :

a.Definisi yang dikekuarkan gnung meletus. b. Materi yang dikeluarkan gunung meletus c.Penyebab terjadinya gunung meletus d. Proses terjadinya gunung meletus e. Dampak gunung meletus f. Usaha penanggulangan bencana.

- Contoh proses kejadian bagian struktur adalah : . Likuefensi terbagi menjadi dua jenis yaitu 1.seburan air yang dari dalam tanah ....2. jenis likoefeksi tersebut akan menghayatkan tanah..

- Kutipan bagian sruktur ulasan adalah : Fenomena likuefaksi tidakbisa BMMG hanya bisa memberi perigatan akan bahaya sunami.....

- Contoh kalimat fakta adalah : Is tanbul beralih menjadi Republik Turki pada tahun 1923.

- contoh kalimat bukan opini adalah : Badan pengawas obat dan makanan (BPOM) pernah .....

- Kalimat yang tidak mengunakan konjungsi kausalitais adalah : sifat tanah yang semula bersifat padat berupa menjadi cairan.

- Kalimat berikut yang menggunakan konjungsi kronolosis adalah kemudian akan keluar konfirmasi penesan tiket kereta anda dan data pemesan.

-Contoh konjunsi keterangan waktu pada teks tersebut terdapat pada : Pulau pahawang saat ini telah menjadi destinasi wisata di indonesia.

-Contoh kalimat pasif terdapat pada kalimat : Dalam istilah sosiologi disebut sebagai : " Interaksi simbol "

- contoh makna denotasi adalah Koruptor

- contoh kalimat majemuk bertingkat : Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Alloh SWT karena ......

- Bagian strutur pendahuluan adalah pada kesempatan kali ini saya .....

- Bagian struktur rangkaian argumen adalah keberhasilan kita hari ini dari kemarin merupakan .....struktur 

-Linpromtu merupakan metode yang paling sering digunakan oleh para penceramah .....

-kata up date artinya aktual

-contoh kalimat yang bukan persusif adalah saya ingin menyatakan bahan sayamencinta negeri ini dan seluruh warganya.

-contoh bagian struktur pengenalan cerita : iseng saja ,aku mendekat ke jendela kaca dan .....

-kutipan bagian strukur penyelesaian adalah : sejak kecil aku gemar menari,makanya aku.......

-Rasa marah (gelap mata)kuli - kuli konkrak terhadap opzichter mekalimatrupakan kutipan konflik.

-Kalimat yang menujukan waktu tokoh : Mang kudan yang sembang adalah no 1 dan 3

-contoh kalimat lasung adalah :
"Nanda ,di sebelah tokoh bunda ada ......

-kaliamat bermakna lampau adalah :dulu setiap sore menjelang ,bapak salalu duduk di bangku tua kesangnya.

-contoh kalimat yang tidak megunakan gaya bahasa : Tetapi Elin tidak peduli amat.

-kata ganti yang tepat adalah : ia,ia,ia

-contoh nilai yang menojol moral adalah :ketakutannya menjadi hilang,ia sekarang ....

-contoh nilai budaya adalah : bermusyawarah dalam menggambi keputusan.

Nak itu kisi - kisi soal untuk ujian ya nak.pelajari dengan disipin pasti berhasil.semagat selalu.

Wassalamualaikum wr wb.

Kisi - Kisi Soal Kelas XI IPS 1

  H ari / Tanggal                                 :  Senin/ 30  Mei   2022

Kelas                                              :  XI IPS 1                                                                                       Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Kisi-Kisi soal

KD                                                 : 12.1 Proposal sampai dengan KD: 3.18 Drama.

Tujuan Pembelajaran : Dengan mengadakan ujian semester terhadap siswa untuk mengetahui materi yang udah kita berikan udah dapat diterima dengan baik belum yaitu siswa memahami dan menguasai  materi yang disajikan sesuai dengan kurikulum, yang telah ditetapkan.dan untuk mengetahui pencapaian hasil belajar siswa yang hasil belajar siswa yang meliputi ranah kognitif,afektif dan psikomotor dalam kurun waktu yang udah ditentukan sesuai KBM disekolahnya.

Assalamualaikum wr wb.

Udah sholat Duha semua kan ? sehat selalu ya nak.

Selamat pagi anak - anakku semuanya ? tak terasa berjalanya waktu kita udah berhair belajar di semester genap ini dan kita akan mengikuti ujian semester ini.semagat ya anak - anakku ini ibu beri kisi kisi untuk mengadapi semester besok hari.Belajar yang serius ya anak - anaku.semoga sukses.

Materi :

- Contoh soal kalimat umum teks eksprosedur : Bercocok tanam hiclroponik merupaka salah satu cara bercocoktanam yang menghemat lahan.

- contoh penegasan ulang : Manusia dalam kehidupan tidak dapat melepaskan diri dari teknologi baik yang sederhana maupun mutakhir ....

- Kalimat imperatif yang benar : Jangan sarahkan kendaraan atau STNK begitu saja.

- Contoh kalimat persuasif : Marilah kita berkerja keras.

- Penulisan judul yang tepat adalah : Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

- Contoh susunan kerangka karangan teks eksplanasi kompleks adalah :

a.Definisi yang dikekuarkan gnung meletus. b. Materi yang dikeluarkan gunung meletus c.Penyebab terjadinya gunung meletus d. Proses terjadinya gunung meletus e. Dampak gunung meletus f. Usaha penanggulangan bencana.

- Contoh proses kejadian bagian struktur adalah : . Likuefensi terbagi menjadi dua jenis yaitu 1.seburan air yang dari dalam tanah ....2. jenis likoefeksi tersebut akan menghayatkan tanah..

- Kutipan bagian sruktur ulasan adalah : Fenomena likuefaksi tidakbisa BMMG hanya bisa memberi perigatan akan bahaya sunami.....

- Contoh kalimat fakta adalah : Is tanbul beralih menjadi Republik Turki pada tahun 1923.

- contoh kalimat bukan opini adalah : Badan pengawas obat dan makanan (BPOM) pernah .....

- Kalimat yang tidak mengunakan konjungsi kausalitais adalah : sifat tanah yang semula bersifat padat berupa menjadi cairan.

- Kalimat berikut yang menggunakan konjungsi kronolosis adalah kemudian akan keluar konfirmasi penesan tiket kereta anda dan data pemesan.

-Contoh konjunsi keterangan waktu pada teks tersebut terdapat pada : Pulau pahawang saat ini telah menjadi destinasi wisata di indonesia.

-Contoh kalimat pasif terdapat pada kalimat : Dalam istilah sosiologi disebut sebagai : " Interaksi simbol "

- contoh makna denotasi adalah Koruptor

- contoh kalimat majemuk bertingkat : Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Alloh SWT karena ......

- Bagian strutur pendahuluan adalah pada kesempatan kali ini saya .....

- Bagian struktur rangkaian argumen adalah keberhasilan kita hari ini dari kemarin merupakan .....struktur 

-Linpromtu merupakan metode yang paling sering digunakan oleh para penceramah .....

-kata up date artinya aktual

-contoh kalimat yang bukan persusif adalah saya ingin menyatakan bahan sayamencinta negeri ini dan seluruh warganya.

-contoh bagian struktur pengenalan cerita : iseng saja ,aku mendekat ke jendela kaca dan .....

-kutipan bagian strukur penyelesaian adalah : sejak kecil aku gemar menari,makanya aku.......

-Rasa marah (gelap mata)kuli - kuli konkrak terhadap opzichter mekalimatrupakan kutipan konflik.

-Kalimat yang menujukan waktu tokoh : Mang kudan yang sembang adalah no 1 dan 3

-contoh kalimat lasung adalah :
"Nanda ,di sebelah tokoh bunda ada ......

-kaliamat bermakna lampau adalah :dulu setiap sore menjelang ,bapak salalu duduk di bangku tua kesangnya.

-contoh kalimat yang tidak megunakan gaya bahasa : Tetapi Elin tidak peduli amat.

-kata ganti yang tepat adalah : ia,ia,ia

-contoh nilai yang menojol moral adalah :ketakutannya menjadi hilang,ia sekarang ....

-contoh nilai budaya adalah : bermusyawarah dalam menggambi keputusan.

Nak itu kisi - kisi soal untuk ujian ya nak.pelajari dengan disipin pasti berhasil.semagat selalu.

Wassalamualaikum wr wb.

Kisi - Kisi Soal Kelas XI IPA 5

  H ari / Tanggal                                 :  Senin/ 30  Mei   2022

Kelas                                              :  XI IPA 5                                                                                        Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Kisi-Kisi soal

KD                                                 : 12.1 Proposal sampai dengan KD: 3.18 Drama.

Tujuan Pembelajaran : Dengan mengadakan ujian semester terhadap siswa untuk mengetahui materi yang udah kita berikan udah dapat diterima dengan baik belum yaitu siswa memahami dan menguasai  materi yang disajikan sesuai dengan kurikulum, yang telah ditetapkan.dan untuk mengetahui pencapaian hasil belajar siswa yang hasil belajar siswa yang meliputi ranah kognitif,afektif dan psikomotor dalam kurun waktu yang udah ditentukan sesuai KBM disekolahnya.

Assalamualaikum wr wb.

Udah sholat Duha semua kan ? sehat selalu ya nak.

Selamat pagi anak - anakku semuanya ? tak terasa berjalanya waktu kita udah berhair belajar di semester genap ini dan kita akan mengikuti ujian semester ini.semagat ya anak - anakku ini ibu beri kisi kisi untuk mengadapi semester besok hari.Belajar yang serius ya anak - anaku.semoga sukses.

Materi :

- Contoh soal kalimat umum teks eksprosedur : Bercocok tanam hiclroponik merupaka salah satu cara bercocoktanam yang menghemat lahan.

- contoh penegasan ulang : Manusia dalam kehidupan tidak dapat melepaskan diri dari teknologi baik yang sederhana maupun mutakhir ....

- Kalimat imperatif yang benar : Jangan sarahkan kendaraan atau STNK begitu saja.

- Contoh kalimat persuasif : Marilah kita berkerja keras.

- Penulisan judul yang tepat adalah : Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

- Contoh susunan kerangka karangan teks eksplanasi kompleks adalah :

a.Definisi yang dikekuarkan gnung meletus. b. Materi yang dikeluarkan gunung meletus c.Penyebab terjadinya gunung meletus d. Proses terjadinya gunung meletus e. Dampak gunung meletus f. Usaha penanggulangan bencana.

- Contoh proses kejadian bagian struktur adalah : . Likuefensi terbagi menjadi dua jenis yaitu 1.seburan air yang dari dalam tanah ....2. jenis likoefeksi tersebut akan menghayatkan tanah..

- Kutipan bagian sruktur ulasan adalah : Fenomena likuefaksi tidakbisa BMMG hanya bisa memberi perigatan akan bahaya sunami.....

- Contoh kalimat fakta adalah : Is tanbul beralih menjadi Republik Turki pada tahun 1923.

- contoh kalimat bukan opini adalah : Badan pengawas obat dan makanan (BPOM) pernah .....

- Kalimat yang tidak mengunakan konjungsi kausalitais adalah : sifat tanah yang semula bersifat padat berupa menjadi cairan.

- Kalimat berikut yang menggunakan konjungsi kronolosis adalah kemudian akan keluar konfirmasi penesan tiket kereta anda dan data pemesan.

-Contoh konjunsi keterangan waktu pada teks tersebut terdapat pada : Pulau pahawang saat ini telah menjadi destinasi wisata di indonesia.

-Contoh kalimat pasif terdapat pada kalimat : Dalam istilah sosiologi disebut sebagai : " Interaksi simbol "

- contoh makna denotasi adalah Koruptor

- contoh kalimat majemuk bertingkat : Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Alloh SWT karena ......

- Bagian strutur pendahuluan adalah pada kesempatan kali ini saya .....

- Bagian struktur rangkaian argumen adalah keberhasilan kita hari ini dari kemarin merupakan .....struktur 

-Linpromtu merupakan metode yang paling sering digunakan oleh para penceramah .....

-kata up date artinya aktual

-contoh kalimat yang bukan persusif adalah saya ingin menyatakan bahan sayamencinta negeri ini dan seluruh warganya.

-contoh bagian struktur pengenalan cerita : iseng saja ,aku mendekat ke jendela kaca dan .....

-kutipan bagian strukur penyelesaian adalah : sejak kecil aku gemar menari,makanya aku.......

-Rasa marah (gelap mata)kuli - kuli konkrak terhadap opzichter mekalimatrupakan kutipan konflik.

-Kalimat yang menujukan waktu tokoh : Mang kudan yang sembang adalah no 1 dan 3

-contoh kalimat lasung adalah :
"Nanda ,di sebelah tokoh bunda ada ......

-kaliamat bermakna lampau adalah :dulu setiap sore menjelang ,bapak salalu duduk di bangku tua kesangnya.

-contoh kalimat yang tidak megunakan gaya bahasa : Tetapi Elin tidak peduli amat.

-kata ganti yang tepat adalah : ia,ia,ia

-contoh nilai yang menojol moral adalah :ketakutannya menjadi hilang,ia sekarang ....

-contoh nilai budaya adalah : bermusyawarah dalam menggambi keputusan.

Nak itu kisi - kisi soal untuk ujian ya nak.pelajari dengan disipin pasti berhasil.semagat selalu.

Wassalamualaikum wr wb.

Kisi - Kisi Soal Kelas XI IPA 4

  H ari / Tanggal                                 :  Senin/ 30  Mei   2022

Kelas                                              :  XI IPA 4                                                                                        Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Kisi-Kisi soal

KD                                                 : 12.1 Proposal sampai dengan KD: 3.18 Drama.

Tujuan Pembelajaran : Dengan mengadakan ujian semester terhadap siswa untuk mengetahui materi yang udah kita berikan udah dapat diterima dengan baik belum yaitu siswa memahami dan menguasai  materi yang disajikan sesuai dengan kurikulum, yang telah ditetapkan.dan untuk mengetahui pencapaian hasil belajar siswa yang hasil belajar siswa yang meliputi ranah kognitif,afektif dan psikomotor dalam kurun waktu yang udah ditentukan sesuai KBM disekolahnya.

Assalamualaikum wr wb.

Udah sholat Duha semua kan ? sehat selalu ya nak.

Selamat pagi anak - anakku semuanya ? tak terasa berjalanya waktu kita udah berhair belajar di semester genap ini dan kita akan mengikuti ujian semester ini.semagat ya anak - anakku ini ibu beri kisi kisi untuk mengadapi semester besok hari.Belajar yang serius ya anak - anaku.semoga sukses.

Materi :

- Contoh soal kalimat umum teks eksprosedur : Bercocok tanam hiclroponik merupaka salah satu cara bercocoktanam yang menghemat lahan.

- contoh penegasan ulang : Manusia dalam kehidupan tidak dapat melepaskan diri dari teknologi baik yang sederhana maupun mutakhir ....

- Kalimat imperatif yang benar : Jangan sarahkan kendaraan atau STNK begitu saja.

- Contoh kalimat persuasif : Marilah kita berkerja keras.

- Penulisan judul yang tepat adalah : Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

- Contoh susunan kerangka karangan teks eksplanasi kompleks adalah :

a.Definisi yang dikekuarkan gnung meletus. b. Materi yang dikeluarkan gunung meletus c.Penyebab terjadinya gunung meletus d. Proses terjadinya gunung meletus e. Dampak gunung meletus f. Usaha penanggulangan bencana.

- Contoh proses kejadian bagian struktur adalah : . Likuefensi terbagi menjadi dua jenis yaitu 1.seburan air yang dari dalam tanah ....2. jenis likoefeksi tersebut akan menghayatkan tanah..

- Kutipan bagian sruktur ulasan adalah : Fenomena likuefaksi tidakbisa BMMG hanya bisa memberi perigatan akan bahaya sunami.....

- Contoh kalimat fakta adalah : Is tanbul beralih menjadi Republik Turki pada tahun 1923.

- contoh kalimat bukan opini adalah : Badan pengawas obat dan makanan (BPOM) pernah .....

- Kalimat yang tidak mengunakan konjungsi kausalitais adalah : sifat tanah yang semula bersifat padat berupa menjadi cairan.

- Kalimat berikut yang menggunakan konjungsi kronolosis adalah kemudian akan keluar konfirmasi penesan tiket kereta anda dan data pemesan.

-Contoh konjunsi keterangan waktu pada teks tersebut terdapat pada : Pulau pahawang saat ini telah menjadi destinasi wisata di indonesia.

-Contoh kalimat pasif terdapat pada kalimat : Dalam istilah sosiologi disebut sebagai : " Interaksi simbol "

- contoh makna denotasi adalah Koruptor

- contoh kalimat majemuk bertingkat : Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Alloh SWT karena ......

- Bagian strutur pendahuluan adalah pada kesempatan kali ini saya .....

- Bagian struktur rangkaian argumen adalah keberhasilan kita hari ini dari kemarin merupakan .....struktur 

-Linpromtu merupakan metode yang paling sering digunakan oleh para penceramah .....

-kata up date artinya aktual

-contoh kalimat yang bukan persusif adalah saya ingin menyatakan bahan sayamencinta negeri ini dan seluruh warganya.

-contoh bagian struktur pengenalan cerita : iseng saja ,aku mendekat ke jendela kaca dan .....

-kutipan bagian strukur penyelesaian adalah : sejak kecil aku gemar menari,makanya aku.......

-Rasa marah (gelap mata)kuli - kuli konkrak terhadap opzichter mekalimatrupakan kutipan konflik.

-Kalimat yang menujukan waktu tokoh : Mang kudan yang sembang adalah no 1 dan 3

-contoh kalimat lasung adalah :
"Nanda ,di sebelah tokoh bunda ada ......

-kaliamat bermakna lampau adalah :dulu setiap sore menjelang ,bapak salalu duduk di bangku tua kesangnya.

-contoh kalimat yang tidak megunakan gaya bahasa : Tetapi Elin tidak peduli amat.

-kata ganti yang tepat adalah : ia,ia,ia

-contoh nilai yang menojol moral adalah :ketakutannya menjadi hilang,ia sekarang ....

-contoh nilai budaya adalah : bermusyawarah dalam menggambi keputusan.

Nak itu kisi - kisi soal untuk ujian ya nak.pelajari dengan disipin pasti berhasil.semagat selalu.

Wassalamualaikum wr wb.

Kisi - Kisi Soal Kelas XI IPA 3

  H ari / Tanggal                                 :  Senin/ 30  Mei   2022

Kelas                                              :  XI IPA 3                                                                                        Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Kisi-Kisi soal

KD                                                 : 12.1 Proposal sampai dengan KD: 3.18 Drama.

Tujuan Pembelajaran : Dengan mengadakan ujian semester terhadap siswa untuk mengetahui materi yang udah kita berikan udah dapat diterima dengan baik belum yaitu siswa memahami dan menguasai  materi yang disajikan sesuai dengan kurikulum, yang telah ditetapkan.dan untuk mengetahui pencapaian hasil belajar siswa yang hasil belajar siswa yang meliputi ranah kognitif,afektif dan psikomotor dalam kurun waktu yang udah ditentukan sesuai KBM disekolahnya.

Assalamualaikum wr wb.

Udah sholat Duha semua kan ? sehat selalu ya nak.

Selamat pagi anak - anakku semuanya ? tak terasa berjalanya waktu kita udah berhair belajar di semester genap ini dan kita akan mengikuti ujian semester ini.semagat ya anak - anakku ini ibu beri kisi kisi untuk mengadapi semester besok hari.Belajar yang serius ya anak - anaku.semoga sukses.

Materi :

- Contoh soal kalimat umum teks eksprosedur : Bercocok tanam hiclroponik merupaka salah satu cara bercocoktanam yang menghemat lahan.

- contoh penegasan ulang : Manusia dalam kehidupan tidak dapat melepaskan diri dari teknologi baik yang sederhana maupun mutakhir ....

- Kalimat imperatif yang benar : Jangan sarahkan kendaraan atau STNK begitu saja.

- Contoh kalimat persuasif : Marilah kita berkerja keras.

- Penulisan judul yang tepat adalah : Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

- Contoh susunan kerangka karangan teks eksplanasi kompleks adalah :

a.Definisi yang dikekuarkan gnung meletus. b. Materi yang dikeluarkan gunung meletus c.Penyebab terjadinya gunung meletus d. Proses terjadinya gunung meletus e. Dampak gunung meletus f. Usaha penanggulangan bencana.

- Contoh proses kejadian bagian struktur adalah : . Likuefensi terbagi menjadi dua jenis yaitu 1.seburan air yang dari dalam tanah ....2. jenis likoefeksi tersebut akan menghayatkan tanah..

- Kutipan bagian sruktur ulasan adalah : Fenomena likuefaksi tidakbisa BMMG hanya bisa memberi perigatan akan bahaya sunami.....

- Contoh kalimat fakta adalah : Is tanbul beralih menjadi Republik Turki pada tahun 1923.

- contoh kalimat bukan opini adalah : Badan pengawas obat dan makanan (BPOM) pernah .....

- Kalimat yang tidak mengunakan konjungsi kausalitais adalah : sifat tanah yang semula bersifat padat berupa menjadi cairan.

- Kalimat berikut yang menggunakan konjungsi kronolosis adalah kemudian akan keluar konfirmasi penesan tiket kereta anda dan data pemesan.

-Contoh konjunsi keterangan waktu pada teks tersebut terdapat pada : Pulau pahawang saat ini telah menjadi destinasi wisata di indonesia.

-Contoh kalimat pasif terdapat pada kalimat : Dalam istilah sosiologi disebut sebagai : " Interaksi simbol "

- contoh makna denotasi adalah Koruptor

- contoh kalimat majemuk bertingkat : Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Alloh SWT karena ......

- Bagian strutur pendahuluan adalah pada kesempatan kali ini saya .....

- Bagian struktur rangkaian argumen adalah keberhasilan kita hari ini dari kemarin merupakan .....struktur 

-Linpromtu merupakan metode yang paling sering digunakan oleh para penceramah .....

-kata up date artinya aktual

-contoh kalimat yang bukan persusif adalah saya ingin menyatakan bahan sayamencinta negeri ini dan seluruh warganya.

-contoh bagian struktur pengenalan cerita : iseng saja ,aku mendekat ke jendela kaca dan .....

-kutipan bagian strukur penyelesaian adalah : sejak kecil aku gemar menari,makanya aku.......

-Rasa marah (gelap mata)kuli - kuli konkrak terhadap opzichter mekalimatrupakan kutipan konflik.

-Kalimat yang menujukan waktu tokoh : Mang kudan yang sembang adalah no 1 dan 3

-contoh kalimat lasung adalah :
"Nanda ,di sebelah tokoh bunda ada ......

-kaliamat bermakna lampau adalah :dulu setiap sore menjelang ,bapak salalu duduk di bangku tua kesangnya.

-contoh kalimat yang tidak megunakan gaya bahasa : Tetapi Elin tidak peduli amat.

-kata ganti yang tepat adalah : ia,ia,ia

-contoh nilai yang menojol moral adalah :ketakutannya menjadi hilang,ia sekarang ....

-contoh nilai budaya adalah : bermusyawarah dalam menggambi keputusan.

Nak itu kisi - kisi soal untuk ujian ya nak.pelajari dengan disipin pasti berhasil.semagat selalu.

Wassalamualaikum wr wb.

Kisi - Kisi SoalKelas XI IPA 1

  H ari / Tanggal                                 :  Senin/ 30  Mei   2022

Kelas                                              :  XI IPA 1

Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Kisi-Kisi soal

KD                                                 : 12.1 Proposal sampai dengan KD: 3.18 Drama.

Tujuan Pembelajaran : Dengan mengadakan ujian semester terhadap siswa untuk mengetahui materi yang udah kita berikan udah dapat diterima dengan baik belum yaitu siswa memahami dan menguasai  materi yang disajikan sesuai dengan kurikulum, yang telah ditetapkan.dan untuk mengetahui pencapaian hasil belajar siswa yang hasil belajar siswa yang meliputi ranah kognitif,afektif dan psikomotor dalam kurun waktu yang udah ditentukan sesuai KBM disekolahnya.

Assalamualaikum wr wb.

Udah sholat Duha semua kan ? sehat selalu ya nak.

Selamat pagi anak - anakku semuanya ? tak terasa berjalanya waktu kita udah berhair belajar di semester genap ini dan kita akan mengikuti ujian semester ini.semagat ya anak - anakku ini ibu beri kisi kisi untuk mengadapi semester besok hari.Belajar yang serius ya anak - anaku.semoga sukses.

Materi :

- Contoh soal kalimat umum teks eksprosedur : Bercocok tanam hiclroponik merupaka salah satu cara bercocoktanam yang menghemat lahan.

- contoh penegasan ulang : Manusia dalam kehidupan tidak dapat melepaskan diri dari teknologi baik yang sederhana maupun mutakhir ....

- Kalimat imperatif yang benar : Jangan sarahkan kendaraan atau STNK begitu saja.

- Contoh kalimat persuasif : Marilah kita berkerja keras.

- Penulisan judul yang tepat adalah : Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

- Contoh susunan kerangka karangan teks eksplanasi kompleks adalah :

a.Definisi yang dikekuarkan gnung meletus. b. Materi yang dikeluarkan gunung meletus c.Penyebab terjadinya gunung meletus d. Proses terjadinya gunung meletus e. Dampak gunung meletus f. Usaha penanggulangan bencana.

- Contoh proses kejadian bagian struktur adalah : . Likuefensi terbagi menjadi dua jenis yaitu 1.seburan air yang dari dalam tanah ....2. jenis likoefeksi tersebut akan menghayatkan tanah..

- Kutipan bagian sruktur ulasan adalah : Fenomena likuefaksi tidakbisa BMMG hanya bisa memberi perigatan akan bahaya sunami.....

- Contoh kalimat fakta adalah : Is tanbul beralih menjadi Republik Turki pada tahun 1923.

- contoh kalimat bukan opini adalah : Badan pengawas obat dan makanan (BPOM) pernah .....

- Kalimat yang tidak mengunakan konjungsi kausalitais adalah : sifat tanah yang semula bersifat padat berupa menjadi cairan.

- Kalimat berikut yang menggunakan konjungsi kronolosis adalah kemudian akan keluar konfirmasi penesan tiket kereta anda dan data pemesan.

-Contoh konjunsi keterangan waktu pada teks tersebut terdapat pada : Pulau pahawang saat ini telah menjadi destinasi wisata di indonesia.

-Contoh kalimat pasif terdapat pada kalimat : Dalam istilah sosiologi disebut sebagai : " Interaksi simbol "

- contoh makna denotasi adalah Koruptor

- contoh kalimat majemuk bertingkat : Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Alloh SWT karena ......

- Bagian strutur pendahuluan adalah pada kesempatan kali ini saya .....

- Bagian struktur rangkaian argumen adalah keberhasilan kita hari ini dari kemarin merupakan .....struktur 

-Linpromtu merupakan metode yang paling sering digunakan oleh para penceramah .....

-kata up date artinya aktual

-contoh kalimat yang bukan persusif adalah saya ingin menyatakan bahan sayamencinta negeri ini dan seluruh warganya.

-contoh bagian struktur pengenalan cerita : iseng saja ,aku mendekat ke jendela kaca dan .....

-kutipan bagian strukur penyelesaian adalah : sejak kecil aku gemar menari,makanya aku.......

-Rasa marah (gelap mata)kuli - kuli konkrak terhadap opzichter mekalimatrupakan kutipan konflik.

-Kalimat yang menujukan waktu tokoh : Mang kudan yang sembang adalah no 1 dan 3

-contoh kalimat lasung adalah :
"Nanda ,di sebelah tokoh bunda ada ......

-kaliamat bermakna lampau adalah :dulu setiap sore menjelang ,bapak salalu duduk di bangku tua kesangnya.

-contoh kalimat yang tidak megunakan gaya bahasa : Tetapi Elin tidak peduli amat.

-kata ganti yang tepat adalah : ia,ia,ia

-contoh nilai yang menojol moral adalah :ketakutannya menjadi hilang,ia sekarang ....

-contoh nilai budaya adalah : bermusyawarah dalam menggambi keputusan.

Nak itu kisi - kisi soal untuk ujian ya nak.pelajari dengan disipin pasti berhasil.semagat selalu.

Wassalamualaikum wr wb.

Kisi-Kisisoal Kelas

 H ari / Tanggal                                 :  Senin/ 30  Mei   2022

Kelas                                              :  XI IPA 2

Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Kisi-Kisi soal

KD                                                 : 12.1 Proposal sampai dengan KD: 3.18 Drama.

Tujuan Pembelajaran : Dengan mengadakan ujian semester terhadap siswa untuk mengetahui materi yang udah kita berikan udah dapat diterima dengan baik belum yaitu siswa memahami dan menguasai  materi yang disajikan sesuai dengan kurikulum, yang telah ditetapkan.dan untuk mengetahui pencapaian hasil belajar siswa yang hasil belajar siswa yang meliputi ranah kognitif,afektif dan psikomotor dalam kurun waktu yang udah ditentukan sesuai KBM disekolahnya.

Assalamualaikum wr wb.

Udah sholat Duha semua kan ? sehat selalu ya nak.

Selamat pagi anak - anakku semuanya ? tak terasa berjalanya waktu kita udah berhair belajar di semester genap ini dan kita akan mengikuti ujian semester ini.semagat ya anak - anakku ini ibu beri kisi kisi untuk mengadapi semester besok hari.Belajar yang serius ya anak - anaku.semoga sukses.

Materi :

- Contoh soal kalimat umum teks eksprosedur : Bercocok tanam hiclroponik merupaka salah satu cara bercocoktanam yang menghemat lahan.

- contoh penegasan ulang : Manusia dalam kehidupan tidak dapat melepaskan diri dari teknologi baik yang sederhana maupun mutakhir ....

- Kalimat imperatif yang benar : Jangan sarahkan kendaraan atau STNK begitu saja.

- Contoh kalimat persuasif : Marilah kita berkerja keras.

- Penulisan judul yang tepat adalah : Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

- Contoh susunan kerangka karangan teks eksplanasi kompleks adalah :

a.Definisi yang dikekuarkan gnung meletus. b. Materi yang dikeluarkan gunung meletus c.Penyebab terjadinya gunung meletus d. Proses terjadinya gunung meletus e. Dampak gunung meletus f. Usaha penanggulangan bencana.

- Contoh proses kejadian bagian struktur adalah : . Likuefensi terbagi menjadi dua jenis yaitu 1.seburan air yang dari dalam tanah ....2. jenis likoefeksi tersebut akan menghayatkan tanah..

- Kutipan bagian sruktur ulasan adalah : Fenomena likuefaksi tidakbisa BMMG hanya bisa memberi perigatan akan bahaya sunami.....

- Contoh kalimat fakta adalah : Is tanbul beralih menjadi Republik Turki pada tahun 1923.

- contoh kalimat bukan opini adalah : Badan pengawas obat dan makanan (BPOM) pernah .....

- Kalimat yang tidak mengunakan konjungsi kausalitais adalah : sifat tanah yang semula bersifat padat berupa menjadi cairan.

- Kalimat berikut yang menggunakan konjungsi kronolosis adalah kemudian akan keluar konfirmasi penesan tiket kereta anda dan data pemesan.

-Contoh konjunsi keterangan waktu pada teks tersebut terdapat pada : Pulau pahawang saat ini telah menjadi destinasi wisata di indonesia.

-Contoh kalimat pasif terdapat pada kalimat : Dalam istilah sosiologi disebut sebagai : " Interaksi simbol "

- contoh makna denotasi adalah Koruptor

- contoh kalimat majemuk bertingkat : Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Alloh SWT karena ......

- Bagian strutur pendahuluan adalah pada kesempatan kali ini saya .....

- Bagian struktur rangkaian argumen adalah keberhasilan kita hari ini dari kemarin merupakan .....struktur 

-Linpromtu merupakan metode yang paling sering digunakan oleh para penceramah .....

-kata up date artinya aktual

-contoh kalimat yang bukan persusif adalah saya ingin menyatakan bahan sayamencinta negeri ini dan seluruh warganya.

-contoh bagian struktur pengenalan cerita : iseng saja ,aku mendekat ke jendela kaca dan .....

-kutipan bagian strukur penyelesaian adalah : sejak kecil aku gemar menari,makanya aku.......

-Rasa marah (gelap mata)kuli - kuli konkrak terhadap opzichter mekalimatrupakan kutipan konflik.

-Kalimat yang menujukan waktu tokoh : Mang kudan yang sembang adalah no 1 dan 3

-contoh kalimat lasung adalah :
"Nanda ,di sebelah tokoh bunda ada ......

-kaliamat bermakna lampau adalah :dulu setiap sore menjelang ,bapak salalu duduk di bangku tua kesangnya.

-contoh kalimat yang tidak megunakan gaya bahasa : Tetapi Elin tidak peduli amat.

-kata ganti yang tepat adalah : ia,ia,ia

-contoh nilai yang menojol moral adalah :ketakutannya menjadi hilang,ia sekarang ....

-contoh nilai budaya adalah : bermusyawarah dalam menggambi keputusan.

Nak itu kisi - kisi soal untuk ujian ya nak.pelajari dengan disipin pasti berhasil.semagat selalu.

Wassalamualaikum wr wb.

Contoh Naskah Drama Kelas XI IPA 4

 H ari / Tanggal                                 :  Jumat/ 27  Mei   2022

Pertemuan ke                                  :  4 ( empat )

Kelas                                              :  XI IPA 4

Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Contoh naskah Drama

KD                                                 : 3.18 Mengidetifikasi alur cerita, babak demi babak dan konflik dalam 

                                                         drama yang dibaca atau ditonton.

                                                         4.18 Mempertunjukan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau 

                                                         ditonton secara lisan.

Tujuan Pembelajaran :

     

Melalui tanyajawab,diskusi dan penugasan, peserta didik juga dapat menelaah bagian - bagian penting dalam naskah drama dan menampikan satu tokoh dalam drama dengan mengembangkan kemampuan berpikir kritis,berkomunikasi berkolaborasi dan berkreasi.

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak anakku udah sholat Dhuha kan,nah kali ini kita akan memperlajari penulisan naskah drama untuk anak sekolah :

Materi : Contoh naskah drema anak sekolah.

  Judul : Si Tomi

Panggil saja Tomi , dia merupakan salah satu siswa kelas dua SMA AL AZHAR 3 BandarLampung .Tomi mrupakan anak yang cukup familiar disekolahnya,ini bukan karena Tomi seorang bermodis ataupun tajil.

Ini karena tomi merupakan anak yang paling pendiam,tak heran tomi menjadi bahan bulian teman - temannya,namun Yoyo tidak mau ada masalah lain yang nantinya menimpanya.

Kala itu hari masih pagi,tomi dengan mengenakan tas gedong berwarna biru,dengan bergegaske satu geng yang cukup badung di sekolahnya.

Dialog Drama

Saprudin : "wooooy.....!!Maen serobot aja kamu ?" (sambi lmenarik tas tomi )

Robby : "Hajar aja Din,gak sopan tuh orang " (sambil melotot)

Tomi :"Maaf din,gak sengaja" (Tomi nunduk)

Lalu dari arah belakang tomi,ada salah satu anggota genk yang meringkus kepala tomi dengan kantong plastik.

Aang : "Ayo...! jangan nyantai saja,bawa tomi ke WC nanti kepsek datang."

Genk badung tersebut membawa tomi ke WC,hal tersebut tidak diketahui oelah guru ataupun staf sekolah lainnya. Anak -anak pun tidak berani ikut campur masalah dengan genk badung tersebut.Tomi ditinggalkan di WC sekolah dan dihajar habis habisan ,sehingga seluruh wajah tomi memar terkena pukulan.

Bel sekolah pun berbunyi tanda masuk sekolah ,Tomi pun bergegas masuk ke kelas dengan wajah bonyok penuh memar.

Pak Guru : "Pagi anak anak,gimana kabar kalian hari ini ?" (pak guru smbil mengeluarkan buku dala tasnya )

Siswa : "Baik Pak" (dengan serentak )

Pak Guru : "Hmmmmm...! Tapi kayaknya ada yang lagi gak baik nih.owh ya,tomi kenapa wajahmu memar - memar ? (heran)

Tomi : "Anu Pak , tadi tomi klepeset"

Pak guru :" Owh....ya , udah nanti kamu harus lebih hati - hati lagi....

Tomi : "i..iya pak" (jawab tomi)

Pada peristiwa yang tomi alamitersebut,tidak ada seorang pun yang mau ngasih tahu dan tidak mau tahu apa yang menimpa tomi tersebut. Pelajaran pertama pun berakhir,lanjut dengan pelajaran keduayaitu pelajaran aqidah ahlak.

Pada pelajaran terbut bu guru menerangkan bahwt tentang hukuman orang yang berbohog ,pada pelajaran tersebut tomi merasa bersalah karena telah berbohong pada pak guru.waktuistirahat pun tiba,tomi pun bergegas ke ruang guru untuk menemui Pak Nono.

Tomi :" Asslamualaikum Pak,maaf sebelumnya ganggu bapak."

Pak Guru : " Loh,emang ada masalah apa kalian ?" (heran)

Tomi : "Tomi gak sengajamenyeggol mereka pak"

Pak Guru:"Ya udah nanti saya panggil mereka yo.kamu gak usah takut lagi "

Tomi :"Makasih ya pak,Tomi pamit dulu mau ke kelas "

Tomi pun kembali ke kelas dengan tenang ke esokan harinya anak genk badung dipanggil ke kantor sekolah ,untuk dimintai pertanggung jawabannya . Akhirnya ,tomi pun mendapatkan pujian dari teman sekelasnya karena tomi berani melaporkan kenakalan genk badung.

wawan selaku teman  sekelas tomi merasa kagum dengan tomi.

Wawan :"to,gue salut sama lu.Berani ngelaporin tingkat jelek genk badung itu.:

Tomi:"sebentulnya,gue juga takut.Tapi,ini harus".

Wawan : "Iya tom ,semoga mereka sadar ".

Tomi :" Itu yang saya harapkan wan".

Hairnya mereka pulang menujuk rumah mereka masing - masing.

Nah itu contoh dialaok drama.

Bentuklah kelompok 5 atau 8 orang untuk membuat drama remaja siswa sekolah.

Tidak ada yang tidak mukin yang penting semagat belajar.

Wasssalamualaikum wr wb.

Contoh Naskah Drama Klas XI IPA 5

 H ari / Tanggal                                 :  Rabu/ 25 Mei   2022

Pertemuan ke                                  :  4 ( empat )

Kelas                                              :  XI IPA 5

Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Contoh naskah Drama

KD                                                 : 3.18 Mengidetifikasi alur cerita, babak demi babak dan konflik dalam 

                                                         drama yang dibaca atau ditonton.

                                                         4.18 Mempertunjukan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau 

                                                         ditonton secara lisan.

Tujuan Pembelajaran :

     

Melalui tanyajawab,diskusi dan penugasan, peserta didik juga dapat menelaah bagian - bagian penting dalam naskah drama dan menampikan satu tokoh dalam drama dengan mengembangkan kemampuan berpikir kritis,berkomunikasi berkolaborasi dan berkreasi.

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak anakku udah sholat Dhuha kan,nah kali ini kita akan memperlajari penulisan naskah drama untuk anak sekolah :

Materi : Contoh naskah drema anak sekolah.

  Judul : Si Tomi

Panggil saja Tomi , dia merupakan salah satu siswa kelas dua SMA AL AZHAR 3 BandarLampung .Tomi mrupakan anak yang cukup familiar disekolahnya,ini bukan karena Tomi seorang bermodis ataupun tajil.

Ini karena tomi merupakan anak yang paling pendiam,tak heran tomi menjadi bahan bulian teman - temannya,namun Yoyo tidak mau ada masalah lain yang nantinya menimpanya.

Kala itu hari masih pagi,tomi dengan mengenakan tas gedong berwarna biru,dengan bergegaske satu geng yang cukup badung di sekolahnya.

Dialog Drama

Saprudin : "wooooy.....!!Maen serobot aja kamu ?" (sambi lmenarik tas tomi )

Robby : "Hajar aja Din,gak sopan tuh orang " (sambil melotot)

Tomi :"Maaf din,gak sengaja" (Tomi nunduk)

Lalu dari arah belakang tomi,ada salah satu anggota genk yang meringkus kepala tomi dengan kantong plastik.

Aang : "Ayo...! jangan nyantai saja,bawa tomi ke WC nanti kepsek datang."

Genk badung tersebut membawa tomi ke WC,hal tersebut tidak diketahui oelah guru ataupun staf sekolah lainnya. Anak -anak pun tidak berani ikut campur masalah dengan genk badung tersebut.Tomi ditinggalkan di WC sekolah dan dihajar habis habisan ,sehingga seluruh wajah tomi memar terkena pukulan.

Bel sekolah pun berbunyi tanda masuk sekolah ,Tomi pun bergegas masuk ke kelas dengan wajah bonyok penuh memar.

Pak Guru : "Pagi anak anak,gimana kabar kalian hari ini ?" (pak guru smbil mengeluarkan buku dala tasnya )

Siswa : "Baik Pak" (dengan serentak )

Pak Guru : "Hmmmmm...! Tapi kayaknya ada yang lagi gak baik nih.owh ya,tomi kenapa wajahmu memar - memar ? (heran)

Tomi : "Anu Pak , tadi tomi klepeset"

Pak guru :" Owh....ya , udah nanti kamu harus lebih hati - hati lagi....

Tomi : "i..iya pak" (jawab tomi)

Pada peristiwa yang tomi alamitersebut,tidak ada seorang pun yang mau ngasih tahu dan tidak mau tahu apa yang menimpa tomi tersebut. Pelajaran pertama pun berakhir,lanjut dengan pelajaran keduayaitu pelajaran aqidah ahlak.

Pada pelajaran terbut bu guru menerangkan bahwt tentang hukuman orang yang berbohog ,pada pelajaran tersebut tomi merasa bersalah karena telah berbohong pada pak guru.waktuistirahat pun tiba,tomi pun bergegas ke ruang guru untuk menemui Pak Nono.

Tomi :" Asslamualaikum Pak,maaf sebelumnya ganggu bapak."

Pak Guru : " Loh,emang ada masalah apa kalian ?" (heran)

Tomi : "Tomi gak sengajamenyeggol mereka pak"

Pak Guru:"Ya udah nanti saya panggil mereka yo.kamu gak usah takut lagi "

Tomi :"Makasih ya pak,Tomi pamit dulu mau ke kelas "

Tomi pun kembali ke kelas dengan tenang ke esokan harinya anak genk badung dipanggil ke kantor sekolah ,untuk dimintai pertanggung jawabannya . Akhirnya ,tomi pun mendapatkan pujian dari teman sekelasnya karena tomi berani melaporkan kenakalan genk badung.

wawan selaku teman  sekelas tomi merasa kagum dengan tomi.

Wawan :"to,gue salut sama lu.Berani ngelaporin tingkat jelek genk badung itu.:

Tomi:"sebentulnya,gue juga takut.Tapi,ini harus".

Wawan : "Iya tom ,semoga mereka sadar ".

Tomi :" Itu yang saya harapkan wan".

Hairnya mereka pulang menujuk rumah mereka masing - masing.

Nah itu contoh dialaok drama.

Bentuklah kelompok 5 atau 8 orang untuk membuat drama remaja siswa sekolah.

Tidak ada yang tidak mukin yang penting semagat belajar.

Wasssalamualaikum wr wb.

Contoh Naskah Drama Kelas XI IPA 3

  Hari / Tanggal                                 :  Selasa/ 24 Mei   2022

Pertemuan ke                                  :  4 ( empat )

Kelas                                              :  XI IPA 3

Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Contoh naskah Drama

KD                                                 : 3.18 Mengidetifikasi alur cerita, babak demi babak dan konflik dalam 

                                                         drama yang dibaca atau ditonton.

                                                         4.18 Mempertunjukan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau 

                                                         ditonton secara lisan.

Tujuan Pembelajaran :

     

Melalui tanyajawab,diskusi dan penugasan, peserta didik juga dapat menelaah bagian - bagian penting dalam naskah drama dan menampikan satu tokoh dalam drama dengan mengembangkan kemampuan berpikir kritis,berkomunikasi berkolaborasi dan berkreasi.

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak anakku udah sholat Dhuha kan,nah kali ini kita akan memperlajari penulisan naskah drama untuk anak sekolah :

Materi : Contoh naskah drema anak sekolah.

  Judul : Si Tomi

Panggil saja Tomi , dia merupakan salah satu siswa kelas dua SMA AL AZHAR 3 BandarLampung .Tomi mrupakan anak yang cukup familiar disekolahnya,ini bukan karena Tomi seorang bermodis ataupun tajil.

Ini karena tomi merupakan anak yang paling pendiam,tak heran tomi menjadi bahan bulian teman - temannya,namun Yoyo tidak mau ada masalah lain yang nantinya menimpanya.

Kala itu hari masih pagi,tomi dengan mengenakan tas gedong berwarna biru,dengan bergegaske satu geng yang cukup badung di sekolahnya.

Dialog Drama

Saprudin : "wooooy.....!!Maen serobot aja kamu ?" (sambi lmenarik tas tomi )

Robby : "Hajar aja Din,gak sopan tuh orang " (sambil melotot)

Tomi :"Maaf din,gak sengaja" (Tomi nunduk)

Lalu dari arah belakang tomi,ada salah satu anggota genk yang meringkus kepala tomi dengan kantong plastik.

Aang : "Ayo...! jangan nyantai saja,bawa tomi ke WC nanti kepsek datang."

Genk badung tersebut membawa tomi ke WC,hal tersebut tidak diketahui oelah guru ataupun staf sekolah lainnya. Anak -anak pun tidak berani ikut campur masalah dengan genk badung tersebut.Tomi ditinggalkan di WC sekolah dan dihajar habis habisan ,sehingga seluruh wajah tomi memar terkena pukulan.

Bel sekolah pun berbunyi tanda masuk sekolah ,Tomi pun bergegas masuk ke kelas dengan wajah bonyok penuh memar.

Pak Guru : "Pagi anak anak,gimana kabar kalian hari ini ?" (pak guru smbil mengeluarkan buku dala tasnya )

Siswa : "Baik Pak" (dengan serentak )

Pak Guru : "Hmmmmm...! Tapi kayaknya ada yang lagi gak baik nih.owh ya,tomi kenapa wajahmu memar - memar ? (heran)

Tomi : "Anu Pak , tadi tomi klepeset"

Pak guru :" Owh....ya , udah nanti kamu harus lebih hati - hati lagi....

Tomi : "i..iya pak" (jawab tomi)

Pada peristiwa yang tomi alamitersebut,tidak ada seorang pun yang mau ngasih tahu dan tidak mau tahu apa yang menimpa tomi tersebut. Pelajaran pertama pun berakhir,lanjut dengan pelajaran keduayaitu pelajaran aqidah ahlak.

Pada pelajaran terbut bu guru menerangkan bahwt tentang hukuman orang yang berbohog ,pada pelajaran tersebut tomi merasa bersalah karena telah berbohong pada pak guru.waktuistirahat pun tiba,tomi pun bergegas ke ruang guru untuk menemui Pak Nono.

Tomi :" Asslamualaikum Pak,maaf sebelumnya ganggu bapak."

Pak Guru : " Loh,emang ada masalah apa kalian ?" (heran)

Tomi : "Tomi gak sengajamenyeggol mereka pak"

Pak Guru:"Ya udah nanti saya panggil mereka yo.kamu gak usah takut lagi "

Tomi :"Makasih ya pak,Tomi pamit dulu mau ke kelas "

Tomi pun kembali ke kelas dengan tenang ke esokan harinya anak genk badung dipanggil ke kantor sekolah ,untuk dimintai pertanggung jawabannya . Akhirnya ,tomi pun mendapatkan pujian dari teman sekelasnya karena tomi berani melaporkan kenakalan genk badung.

wawan selaku teman  sekelas tomi merasa kagum dengan tomi.

Wawan :"to,gue salut sama lu.Berani ngelaporin tingkat jelek genk badung itu.:

Tomi:"sebentulnya,gue juga takut.Tapi,ini harus".

Wawan : "Iya tom ,semoga mereka sadar ".

Tomi :" Itu yang saya harapkan wan".

Hairnya mereka pulang menujuk rumah mereka masing - masing.

Nah itu contoh dialaok drama.

Bentuklah kelompok 5 atau 8 orang untuk membuat drama remaja siswa sekolah.

Tidak ada yang tidak mukin yang penting semagat belajar.

Wasssalamualaikum wr wb.

Contoh Naskah Drama Kelas XI IPA 2

   Hari / Tanggal                                 :  Senin/ 23Mei   2022

Pertemuan ke                                  :  4 ( empat )

Kelas                                              :  XI IPA 2

Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Contoh naskah Drama

KD                                                 : 3.18 Mengidetifikasi alur cerita, babak demi babak dan konflik dalam 

                                                         drama yang dibaca atau ditonton.

                                                         4.18 Mempertunjukan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau 

                                                         ditonton secara lisan.

Tujuan Pembelajaran :

     

Melalui tanyajawab,diskusi dan penugasan, peserta didik juga dapat menelaah bagian - bagian penting dalam naskah drama dan menampikan satu tokoh dalam drama dengan mengembangkan kemampuan berpikir kritis,berkomunikasi berkolaborasi dan berkreasi.

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak anakku udah sholat Dhuha kan,nah kali ini kita akan memperlajari penulisan naskah drama untuk anak sekolah :

Materi : Contoh naskah drema anak sekolah.

  Judul : Si Tomi

Panggil saja Tomi , dia merupakan salah satu siswa kelas dua SMA AL AZHAR 3 BandarLampung .Tomi mrupakan anak yang cukup familiar disekolahnya,ini bukan karena Tomi seorang bermodis ataupun tajil.

Ini karena tomi merupakan anak yang paling pendiam,tak heran tomi menjadi bahan bulian teman - temannya,namun Yoyo tidak mau ada masalah lain yang nantinya menimpanya.

Kala itu hari masih pagi,tomi dengan mengenakan tas gedong berwarna biru,dengan bergegaske satu geng yang cukup badung di sekolahnya.

Dialog Drama

Saprudin : "wooooy.....!!Maen serobot aja kamu ?" (sambi lmenarik tas tomi )

Robby : "Hajar aja Din,gak sopan tuh orang " (sambil melotot)

Tomi :"Maaf din,gak sengaja" (Tomi nunduk)

Lalu dari arah belakang tomi,ada salah satu anggota genk yang meringkus kepala tomi dengan kantong plastik.

Aang : "Ayo...! jangan nyantai saja,bawa tomi ke WC nanti kepsek datang."

Genk badung tersebut membawa tomi ke WC,hal tersebut tidak diketahui oelah guru ataupun staf sekolah lainnya. Anak -anak pun tidak berani ikut campur masalah dengan genk badung tersebut.Tomi ditinggalkan di WC sekolah dan dihajar habis habisan ,sehingga seluruh wajah tomi memar terkena pukulan.

Bel sekolah pun berbunyi tanda masuk sekolah ,Tomi pun bergegas masuk ke kelas dengan wajah bonyok penuh memar.

Pak Guru : "Pagi anak anak,gimana kabar kalian hari ini ?" (pak guru smbil mengeluarkan buku dala tasnya )

Siswa : "Baik Pak" (dengan serentak )

Pak Guru : "Hmmmmm...! Tapi kayaknya ada yang lagi gak baik nih.owh ya,tomi kenapa wajahmu memar - memar ? (heran)

Tomi : "Anu Pak , tadi tomi klepeset"

Pak guru :" Owh....ya , udah nanti kamu harus lebih hati - hati lagi....

Tomi : "i..iya pak" (jawab tomi)

Pada peristiwa yang tomi alamitersebut,tidak ada seorang pun yang mau ngasih tahu dan tidak mau tahu apa yang menimpa tomi tersebut. Pelajaran pertama pun berakhir,lanjut dengan pelajaran keduayaitu pelajaran aqidah ahlak.

Pada pelajaran terbut bu guru menerangkan bahwt tentang hukuman orang yang berbohog ,pada pelajaran tersebut tomi merasa bersalah karena telah berbohong pada pak guru.waktuistirahat pun tiba,tomi pun bergegas ke ruang guru untuk menemui Pak Nono.

Tomi :" Asslamualaikum Pak,maaf sebelumnya ganggu bapak."

Pak Guru : " Loh,emang ada masalah apa kalian ?" (heran)

Tomi : "Tomi gak sengajamenyeggol mereka pak"

Pak Guru:"Ya udah nanti saya panggil mereka yo.kamu gak usah takut lagi "

Tomi :"Makasih ya pak,Tomi pamit dulu mau ke kelas "

Tomi pun kembali ke kelas dengan tenang ke esokan harinya anak genk badung dipanggil ke kantor sekolah ,untuk dimintai pertanggung jawabannya . Akhirnya ,tomi pun mendapatkan pujian dari teman sekelasnya karena tomi berani melaporkan kenakalan genk badung.

wawan selaku teman  sekelas tomi merasa kagum dengan tomi.

Wawan :"to,gue salut sama lu.Berani ngelaporin tingkat jelek genk badung itu.:

Tomi:"sebentulnya,gue juga takut.Tapi,ini harus".

Wawan : "Iya tom ,semoga mereka sadar ".

Tomi :" Itu yang saya harapkan wan".

Hairnya mereka pulang menujuk rumah mereka masing - masing.

Nah itu contoh dialaok drama.

Bentuklah kelompok 5 atau 8 orang untuk membuat drama remaja siswa sekolah.

Tidak ada yang tidak mukin yang penting semagat belajar.

Wasssalamualaikum wr wb.

ContohNaskah Drama Kelas XI IPA 4

  Hari / Tanggal                                 :  Jum at / 20 Mei   2022

Pertemuan ke                                  :  Tiga ( 3 )

Kelas                                              :  XI IPA 4

Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Contoh naskah Drama

KD                                                 : 3.18 Mengidetifikasi alur cerita, babak demi babak dan konflik dalam 

                                                         drama yang dibaca atau ditonton.

                                                         4.18 Mempertunjukan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau 

                                                         ditonton secara lisan.

Tujuan Pembelajaran :

     

Melalui tanyajawab,diskusi dan penugasan, peserta didik juga dapat menelaah bagian - bagian penting dalam naskah drama dan menampikan satu tokoh dalam drama dengan mengembangkan kemampuan berpikir kritis,berkomunikasi berkolaborasi dan berkreasi.

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak anakku udah sholat Dhuha kan,nah kali ini kita akan memperlajari penulisan naskah drama untuk anak sekolah :

Materi : Contoh naskah drema anak sekolah.

  Judul : Si Tomi

Panggil saja Tomi , dia merupakan salah satu siswa kelas dua SMA AL AZHAR 3 BandarLampung .Tomi mrupakan anak yang cukup familiar disekolahnya,ini bukan karena Tomi seorang bermodis ataupun tajil.

Ini karena tomi merupakan anak yang paling pendiam,tak heran tomi menjadi bahan bulian teman - temannya,namun Yoyo tidak mau ada masalah lain yang nantinya menimpanya.

Kala itu hari masih pagi,tomi dengan mengenakan tas gedong berwarna biru,dengan bergegaske satu geng yang cukup badung di sekolahnya.

Dialog Drama

Saprudin : "wooooy.....!!Maen serobot aja kamu ?" (sambi lmenarik tas tomi )

Robby : "Hajar aja Din,gak sopan tuh orang " (sambil melotot)

Tomi :"Maaf din,gak sengaja" (Tomi nunduk)

Lalu dari arah belakang tomi,ada salah satu anggota genk yang meringkus kepala tomi dengan kantong plastik.

Aang : "Ayo...! jangan nyantai saja,bawa tomi ke WC nanti kepsek datang."

Genk badung tersebut membawa tomi ke WC,hal tersebut tidak diketahui oelah guru ataupun staf sekolah lainnya. Anak -anak pun tidak berani ikut campur masalah dengan genk badung tersebut.Tomi ditinggalkan di WC sekolah dan dihajar habis habisan ,sehingga seluruh wajah tomi memar terkena pukulan.

Bel sekolah pun berbunyi tanda masuk sekolah ,Tomi pun bergegas masuk ke kelas dengan wajah bonyok penuh memar.

Pak Guru : "Pagi anak anak,gimana kabar kalian hari ini ?" (pak guru smbil mengeluarkan buku dala tasnya )

Siswa : "Baik Pak" (dengan serentak )

Pak Guru : "Hmmmmm...! Tapi kayaknya ada yang lagi gak baik nih.owh ya,tomi kenapa wajahmu memar - memar ? (heran)

Tomi : "Anu Pak , tadi tomi klepeset"

Pak guru :" Owh....ya , udah nanti kamu harus lebih hati - hati lagi....

Tomi : "i..iya pak" (jawab tomi)

Pada peristiwa yang tomi alamitersebut,tidak ada seorang pun yang mau ngasih tahu dan tidak mau tahu apa yang menimpa tomi tersebut. Pelajaran pertama pun berakhir,lanjut dengan pelajaran keduayaitu pelajaran aqidah ahlak.

Pada pelajaran terbut bu guru menerangkan bahwt tentang hukuman orang yang berbohog ,pada pelajaran tersebut tomi merasa bersalah karena telah berbohong pada pak guru.waktuistirahat pun tiba,tomi pun bergegas ke ruang guru untuk menemui Pak Nono.

Tomi :" Asslamualaikum Pak,maaf sebelumnya ganggu bapak."

Pak Guru : " Loh,emang ada masalah apa kalian ?" (heran)

Tomi : "Tomi gak sengajamenyeggol mereka pak"

Pak Guru:"Ya udah nanti saya panggil mereka yo.kamu gak usah takut lagi "

Tomi :"Makasih ya pak,Tomi pamit dulu mau ke kelas "

Tomi pun kembali ke kelas dengan tenang ke esokan harinya anak genk badung dipanggil ke kantor sekolah ,untuk dimintai pertanggung jawabannya . Akhirnya ,tomi pun mendapatkan pujian dari teman sekelasnya karena tomi berani melaporkan kenakalan genk badung.

wawan selaku teman  sekelas tomi merasa kagum dengan tomi.

Wawan :"to,gue salut sama lu.Berani ngelaporin tingkat jelek genk badung itu.:

Tomi:"sebentulnya,gue juga takut.Tapi,ini harus".

Wawan : "Iya tom ,semoga mereka sadar ".

Tomi :" Itu yang saya harapkan wan".

Hairnya mereka pulang menujuk rumah mereka masing - masing.

Nah itu contoh dialaok drama.

Bentuklah kelompok 5 atau 8 orang untuk membuat drama remaja siswa sekolah.

Tidak ada yang tidak mukin yang penting semagat belajar.

Wasssalamualaikum wr wb.

Contoh Naskah Drama Kelas XI IPA 1

  Hari / Tanggal                                 :  Kamis / 19  Mei   2022

Pertemuan ke                                  :  Tiga ( 3 )

Kelas                                              :  XI IPA 1

Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Contoh naskah Drama

KD                                                 : 3.18 Mengidetifikasi alur cerita, babak demi babak dan konflik dalam 

                                                         drama yang dibaca atau ditonton.

                                                         4.18 Mempertunjukan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau 

                                                         ditonton secara lisan.

Tujuan Pembelajaran :

     

Melalui tanyajawab,diskusi dan penugasan, peserta didik juga dapat menelaah bagian - bagian penting dalam naskah drama dan menampikan satu tokoh dalam drama dengan mengembangkan kemampuan berpikir kritis,berkomunikasi berkolaborasi dan berkreasi.

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak anakku udah sholat Dhuha kan,nah kali ini kita akan memperlajari penulisan naskah drama untuk anak sekolah :

Materi : Contoh naskah drema anak sekolah.

  Judul : Si Tomi

Panggil saja Tomi , dia merupakan salah satu siswa kelas dua SMA AL AZHAR 3 BandarLampung .Tomi mrupakan anak yang cukup familiar disekolahnya,ini bukan karena Tomi seorang bermodis ataupun tajil.

Ini karena tomi merupakan anak yang paling pendiam,tak heran tomi menjadi bahan bulian teman - temannya,namun Yoyo tidak mau ada masalah lain yang nantinya menimpanya.

Kala itu hari masih pagi,tomi dengan mengenakan tas gedong berwarna biru,dengan bergegaske satu geng yang cukup badung di sekolahnya.

Dialog Drama

Saprudin : "wooooy.....!!Maen serobot aja kamu ?" (sambi lmenarik tas tomi )

Robby : "Hajar aja Din,gak sopan tuh orang " (sambil melotot)

Tomi :"Maaf din,gak sengaja" (Tomi nunduk)

Lalu dari arah belakang tomi,ada salah satu anggota genk yang meringkus kepala tomi dengan kantong plastik.

Aang : "Ayo...! jangan nyantai saja,bawa tomi ke WC nanti kepsek datang."

Genk badung tersebut membawa tomi ke WC,hal tersebut tidak diketahui oelah guru ataupun staf sekolah lainnya. Anak -anak pun tidak berani ikut campur masalah dengan genk badung tersebut.Tomi ditinggalkan di WC sekolah dan dihajar habis habisan ,sehingga seluruh wajah tomi memar terkena pukulan.

Bel sekolah pun berbunyi tanda masuk sekolah ,Tomi pun bergegas masuk ke kelas dengan wajah bonyok penuh memar.

Pak Guru : "Pagi anak anak,gimana kabar kalian hari ini ?" (pak guru smbil mengeluarkan buku dala tasnya )

Siswa : "Baik Pak" (dengan serentak )

Pak Guru : "Hmmmmm...! Tapi kayaknya ada yang lagi gak baik nih.owh ya,tomi kenapa wajahmu memar - memar ? (heran)

Tomi : "Anu Pak , tadi tomi klepeset"

Pak guru :" Owh....ya , udah nanti kamu harus lebih hati - hati lagi....

Tomi : "i..iya pak" (jawab tomi)

Pada peristiwa yang tomi alamitersebut,tidak ada seorang pun yang mau ngasih tahu dan tidak mau tahu apa yang menimpa tomi tersebut. Pelajaran pertama pun berakhir,lanjut dengan pelajaran keduayaitu pelajaran aqidah ahlak.

Pada pelajaran terbut bu guru menerangkan bahwt tentang hukuman orang yang berbohog ,pada pelajaran tersebut tomi merasa bersalah karena telah berbohong pada pak guru.waktuistirahat pun tiba,tomi pun bergegas ke ruang guru untuk menemui Pak Nono.

Tomi :" Asslamualaikum Pak,maaf sebelumnya ganggu bapak."

Pak Guru : " Loh,emang ada masalah apa kalian ?" (heran)

Tomi : "Tomi gak sengajamenyeggol mereka pak"

Pak Guru:"Ya udah nanti saya panggil mereka yo.kamu gak usah takut lagi "

Tomi :"Makasih ya pak,Tomi pamit dulu mau ke kelas "

Tomi pun kembali ke kelas dengan tenang ke esokan harinya anak genk badung dipanggil ke kantor sekolah ,untuk dimintai pertanggung jawabannya . Akhirnya ,tomi pun mendapatkan pujian dari teman sekelasnya karena tomi berani melaporkan kenakalan genk badung.

wawan selaku teman  sekelas tomi merasa kagum dengan tomi.

Wawan :"to,gue salut sama lu.Berani ngelaporin tingkat jelek genk badung itu.:

Tomi:"sebentulnya,gue juga takut.Tapi,ini harus".

Wawan : "Iya tom ,semoga mereka sadar ".

Tomi :" Itu yang saya harapkan wan".

Hairnya mereka pulang menujuk rumah mereka masing - masing.

Nah itu contoh dialaok drama.

Bentuklah kelompok 5 atau 8 orang untuk membuat drama remaja siswa sekolah.

Tidak ada yang tidak mukin yang penting semagat belajar.

Wasssalamualaikum wr wb.

Contoh Naskah Drama Kelas XI IPS 1

 Hari / Tanggal                                 :  Kamis / 19  Mei   2022

Pertemuan ke                                  :  Tiga ( 3 )

Kelas                                              :  XI IPS 1

Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Contoh naskah Drama

KD                                                 : 3.18 Mengidetifikasi alur cerita, babak demi babak dan konflik dalam 

                                                         drama yang dibaca atau ditonton.

                                                         4.18 Mempertunjukan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau 

                                                         ditonton secara lisan.

Tujuan Pembelajaran :

     

Melalui tanyajawab,diskusi dan penugasan, peserta didik juga dapat menelaah bagian - bagian penting dalam naskah drama dan menampikan satu tokoh dalam drama dengan mengembangkan kemampuan berpikir kritis,berkomunikasi berkolaborasi dan berkreasi.

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak anakku udah sholat Dhuha kan,nah kali ini kita akan memperlajari penulisan naskah drama untuk anak sekolah :

Materi : Contoh naskah drema anak sekolah.

  Judul : Si Tomi

Panggil saja Tomi , dia merupakan salah satu siswa kelas dua SMA AL AZHAR 3 BandarLampung .Tomi mrupakan anak yang cukup familiar disekolahnya,ini bukan karena Tomi seorang bermodis ataupun tajil.

Ini karena tomi merupakan anak yang paling pendiam,tak heran tomi menjadi bahan bulian teman - temannya,namun Yoyo tidak mau ada masalah lain yang nantinya menimpanya.

Kala itu hari masih pagi,tomi dengan mengenakan tas gedong berwarna biru,dengan bergegaske satu geng yang cukup badung di sekolahnya.

Dialog Drama

Saprudin : "wooooy.....!!Maen serobot aja kamu ?" (sambi lmenarik tas tomi )

Robby : "Hajar aja Din,gak sopan tuh orang " (sambil melotot)

Tomi :"Maaf din,gak sengaja" (Tomi nunduk)

Lalu dari arah belakang tomi,ada salah satu anggota genk yang meringkus kepala tomi dengan kantong plastik.

Aang : "Ayo...! jangan nyantai saja,bawa tomi ke WC nanti kepsek datang."

Genk badung tersebut membawa tomi ke WC,hal tersebut tidak diketahui oelah guru ataupun staf sekolah lainnya. Anak -anak pun tidak berani ikut campur masalah dengan genk badung tersebut.Tomi ditinggalkan di WC sekolah dan dihajar habis habisan ,sehingga seluruh wajah tomi memar terkena pukulan.

Bel sekolah pun berbunyi tanda masuk sekolah ,Tomi pun bergegas masuk ke kelas dengan wajah bonyok penuh memar.

Pak Guru : "Pagi anak anak,gimana kabar kalian hari ini ?" (pak guru smbil mengeluarkan buku dala tasnya )

Siswa : "Baik Pak" (dengan serentak )

Pak Guru : "Hmmmmm...! Tapi kayaknya ada yang lagi gak baik nih.owh ya,tomi kenapa wajahmu memar - memar ? (heran)

Tomi : "Anu Pak , tadi tomi klepeset"

Pak guru :" Owh....ya , udah nanti kamu harus lebih hati - hati lagi....

Tomi : "i..iya pak" (jawab tomi)

Pada peristiwa yang tomi alamitersebut,tidak ada seorang pun yang mau ngasih tahu dan tidak mau tahu apa yang menimpa tomi tersebut. Pelajaran pertama pun berakhir,lanjut dengan pelajaran keduayaitu pelajaran aqidah ahlak.

Pada pelajaran terbut bu guru menerangkan bahwt tentang hukuman orang yang berbohog ,pada pelajaran tersebut tomi merasa bersalah karena telah berbohong pada pak guru.waktuistirahat pun tiba,tomi pun bergegas ke ruang guru untuk menemui Pak Nono.

Tomi :" Asslamualaikum Pak,maaf sebelumnya ganggu bapak."

Pak Guru : " Loh,emang ada masalah apa kalian ?" (heran)

Tomi : "Tomi gak sengajamenyeggol mereka pak"

Pak Guru:"Ya udah nanti saya panggil mereka yo.kamu gak usah takut lagi "

Tomi :"Makasih ya pak,Tomi pamit dulu mau ke kelas "

Tomi pun kembali ke kelas dengan tenang ke esokan harinya anak genk badung dipanggil ke kantor sekolah ,untuk dimintai pertanggung jawabannya . Akhirnya ,tomi pun mendapatkan pujian dari teman sekelasnya karena tomi berani melaporkan kenakalan genk badung.

wawan selaku teman  sekelas tomi merasa kagum dengan tomi.

Wawan :"to,gue salut sama lu.Berani ngelaporin tingkat jelek genk badung itu.:

Tomi:"sebentulnya,gue juga takut.Tapi,ini harus".

Wawan : "Iya tom ,semoga mereka sadar ".

Tomi :" Itu yang saya harapkan wan".

Hairnya mereka pulang menujuk rumah mereka masing - masing.

Nah itu contoh dialaok drama.

Bentuklah kelompok 5 atau 8 orang untuk membuat drama remaja siswa sekolah.

Tidak ada yang tidak mukin yang penting semagat belajar.

Wasssalamualaikum wr wb.

Contoh Naskah Drama kelas XI IPA 5

 Hari / Tanggal                                 :  Rabu / 18  Mei   2022

Pertemuan ke                                  :  Tiga ( 3 )

Kelas                                              :  XI IPA 5

Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Contoh naskah Drama

KD                                                 : 3.18 Mengidetifikasi alur cerita, babak demi babak dan konflik dalam 

                                                         drama yang dibaca atau ditonton.

                                                         4.18 Mempertunjukan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau 

                                                         ditonton secara lisan.

Tujuan Pembelajaran :

     

Melalui tanyajawab,diskusi dan penugasan, peserta didik juga dapat menelaah bagian - bagian penting dalam naskah drama dan menampikan satu tokoh dalam drama dengan mengembangkan kemampuan berpikir kritis,berkomunikasi berkolaborasi dan berkreasi.

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak anakku udah sholat Dhuha kan,nah kali ini kita akan memperlajari penulisan naskah drama untuk anak sekolah :

Materi : Contoh naskah drema anak sekolah.

  Judul : Si Tomi

Panggil saja Tomi , dia merupakan salah satu siswa kelas dua SMA AL AZHAR 3 BandarLampung .Tomi mrupakan anak yang cukup familiar disekolahnya,ini bukan karena Tomi seorang bermodis ataupun tajil.

Ini karena tomi merupakan anak yang paling pendiam,tak heran tomi menjadi bahan bulian teman - temannya,namun Yoyo tidak mau ada masalah lain yang nantinya menimpanya.

Kala itu hari masih pagi,tomi dengan mengenakan tas gedong berwarna biru,dengan bergegaske satu geng yang cukup badung di sekolahnya.

Dialog Drama

Saprudin : "wooooy.....!!Maen serobot aja kamu ?" (sambi lmenarik tas tomi )

Robby : "Hajar aja Din,gak sopan tuh orang " (sambil melotot)

Tomi :"Maaf din,gak sengaja" (Tomi nunduk)

Lalu dari arah belakang tomi,ada salah satu anggota genk yang meringkus kepala tomi dengan kantong plastik.

Aang : "Ayo...! jangan nyantai saja,bawa tomi ke WC nanti kepsek datang."

Genk badung tersebut membawa tomi ke WC,hal tersebut tidak diketahui oelah guru ataupun staf sekolah lainnya. Anak -anak pun tidak berani ikut campur masalah dengan genk badung tersebut.Tomi ditinggalkan di WC sekolah dan dihajar habis habisan ,sehingga seluruh wajah tomi memar terkena pukulan.

Bel sekolah pun berbunyi tanda masuk sekolah ,Tomi pun bergegas masuk ke kelas dengan wajah bonyok penuh memar.

Pak Guru : "Pagi anak anak,gimana kabar kalian hari ini ?" (pak guru smbil mengeluarkan buku dala tasnya )

Siswa : "Baik Pak" (dengan serentak )

Pak Guru : "Hmmmmm...! Tapi kayaknya ada yang lagi gak baik nih.owh ya,tomi kenapa wajahmu memar - memar ? (heran)

Tomi : "Anu Pak , tadi tomi klepeset"

Pak guru :" Owh....ya , udah nanti kamu harus lebih hati - hati lagi....

Tomi : "i..iya pak" (jawab tomi)

Pada peristiwa yang tomi alamitersebut,tidak ada seorang pun yang mau ngasih tahu dan tidak mau tahu apa yang menimpa tomi tersebut. Pelajaran pertama pun berakhir,lanjut dengan pelajaran keduayaitu pelajaran aqidah ahlak.

Pada pelajaran terbut bu guru menerangkan bahwt tentang hukuman orang yang berbohog ,pada pelajaran tersebut tomi merasa bersalah karena telah berbohong pada pak guru.waktuistirahat pun tiba,tomi pun bergegas ke ruang guru untuk menemui Pak Nono.

Tomi :" Asslamualaikum Pak,maaf sebelumnya ganggu bapak."

Pak Guru : " Loh,emang ada masalah apa kalian ?" (heran)

Tomi : "Tomi gak sengajamenyeggol mereka pak"

Pak Guru:"Ya udah nanti saya panggil mereka yo.kamu gak usah takut lagi "

Tomi :"Makasih ya pak,Tomi pamit dulu mau ke kelas "

Tomi pun kembali ke kelas dengan tenang ke esokan harinya anak genk badung dipanggil ke kantor sekolah ,untuk dimintai pertanggung jawabannya . Akhirnya ,tomi pun mendapatkan pujian dari teman sekelasnya karena tomi berani melaporkan kenakalan genk badung.

wawan selaku teman  sekelas tomi merasa kagum dengan tomi.

Wawan :"to,gue salut sama lu.Berani ngelaporin tingkat jelek genk badung itu.:

Tomi:"sebentulnya,gue juga takut.Tapi,ini harus".

Wawan : "Iya tom ,semoga mereka sadar ".

Tomi :" Itu yang saya harapkan wan".

Hairnya mereka pulang menujuk rumah mereka masing - masing.

Nah itu contoh dialaok drama.

Bentuklah kelompok 5 atau 8 orang untuk membuat drama remaja siswa sekolah.

Tidak ada yang tidak mukin yang penting semagat belajar.

Wasssalamualaikum wr wb.

Contoh Dialok Drama kelas XI IPA 3

  Hari / Tanggal                                 :  Selasa / 17  Mei   2022

Pertemuan ke                                  :  Tiga ( 3 )

Kelas                                              :  XI IPA 3

Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Contoh naskah Drama

KD                                                 : 3.18 Mengidetifikasi alur cerita, babak demi babak dan konflik dalam 

                                                         drama yang dibaca atau ditonton.

                                                         4.18 Mempertunjukan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau 

                                                         ditonton secara lisan.

Tujuan Pembelajaran :

     

Melalui tanyajawab,diskusi dan penugasan, peserta didik juga dapat menelaah bagian - bagian penting dalam naskah drama dan menampikan satu tokoh dalam drama dengan mengembangkan kemampuan berpikir kritis,berkomunikasi berkolaborasi dan berkreasi.

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak anakku udah sholat Dhuha kan,nah kali ini kita akan memperlajari penulisan naskah drama untuk anak sekolah :

Materi : Contoh naskah drema anak sekolah.

  Judul : Si Tomi

Panggil saja Tomi , dia merupakan salah satu siswa kelas dua SMA AL AZHAR 3 BandarLampung .Tomi mrupakan anak yang cukup familiar disekolahnya,ini bukan karena Tomi seorang bermodis ataupun tajil.

Ini karena tomi merupakan anak yang paling pendiam,tak heran tomi menjadi bahan bulian teman - temannya,namun Yoyo tidak mau ada masalah lain yang nantinya menimpanya.

Kala itu hari masih pagi,tomi dengan mengenakan tas gedong berwarna biru,dengan bergegaske satu geng yang cukup badung di sekolahnya.

Dialog Drama

Saprudin : "wooooy.....!!Maen serobot aja kamu ?" (sambi lmenarik tas tomi )

Robby : "Hajar aja Din,gak sopan tuh orang " (sambil melotot)

Tomi :"Maaf din,gak sengaja" (Tomi nunduk)

Lalu dari arah belakang tomi,ada salah satu anggota genk yang meringkus kepala tomi dengan kantong plastik.

Aang : "Ayo...! jangan nyantai saja,bawa tomi ke WC nanti kepsek datang."

Genk badung tersebut membawa tomi ke WC,hal tersebut tidak diketahui oelah guru ataupun staf sekolah lainnya. Anak -anak pun tidak berani ikut campur masalah dengan genk badung tersebut.Tomi ditinggalkan di WC sekolah dan dihajar habis habisan ,sehingga seluruh wajah tomi memar terkena pukulan.

Bel sekolah pun berbunyi tanda masuk sekolah ,Tomi pun bergegas masuk ke kelas dengan wajah bonyok penuh memar.

Pak Guru : "Pagi anak anak,gimana kabar kalian hari ini ?" (pak guru smbil mengeluarkan buku dala tasnya )

Siswa : "Baik Pak" (dengan serentak )

Pak Guru : "Hmmmmm...! Tapi kayaknya ada yang lagi gak baik nih.owh ya,tomi kenapa wajahmu memar - memar ? (heran)

Tomi : "Anu Pak , tadi tomi klepeset"

Pak guru :" Owh....ya , udah nanti kamu harus lebih hati - hati lagi....

Tomi : "i..iya pak" (jawab tomi)

Pada peristiwa yang tomi alamitersebut,tidak ada seorang pun yang mau ngasih tahu dan tidak mau tahu apa yang menimpa tomi tersebut. Pelajaran pertama pun berakhir,lanjut dengan pelajaran keduayaitu pelajaran aqidah ahlak.

Pada pelajaran terbut bu guru menerangkan bahwt tentang hukuman orang yang berbohog ,pada pelajaran tersebut tomi merasa bersalah karena telah berbohong pada pak guru.waktuistirahat pun tiba,tomi pun bergegas ke ruang guru untuk menemui Pak Nono.

Tomi :" Asslamualaikum Pak,maaf sebelumnya ganggu bapak."

Pak Guru : " Loh,emang ada masalah apa kalian ?" (heran)

Tomi : "Tomi gak sengajamenyeggol mereka pak"

Pak Guru:"Ya udah nanti saya panggil mereka yo.kamu gak usah takut lagi "

Tomi :"Makasih ya pak,Tomi pamit dulu mau ke kelas "

Tomi pun kembali ke kelas dengan tenang ke esokan harinya anak genk badung dipanggil ke kantor sekolah ,untuk dimintai pertanggung jawabannya . Akhirnya ,tomi pun mendapatkan pujian dari teman sekelasnya karena tomi berani melaporkan kenakalan genk badung.

wawan selaku teman  sekelas tomi merasa kagum dengan tomi.

Wawan :"to,gue salut sama lu.Berani ngelaporin tingkat jelek genk badung itu.:

Tomi:"sebentulnya,gue juga takut.Tapi,ini harus".

Wawan : "Iya tom ,semoga mereka sadar ".

Tomi :" Itu yang saya harapkan wan".

Hairnya mereka pulang menujuk rumah mereka masing - masing.

Nah itu contoh dialaok drama.

Bentuklah kelompok 5 atau 8 orang untuk membuat drama remaja siswa sekolah.

Tidak ada yang tidak mukin yang penting semagat belajar.

Wasssalamualaikum wr wb.

Menganalisis Drama Kelas IPA 4

  Hari / Tanggal                                 :  Jum,at / 13 Mei   2022

Pertemuan ke                                  :  2 ( dua )

Kelas                                              :  XI IPA 4

Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Menganalisis Drama

KD                                                 : 3.18 Mengidetifikasi alur cerita, babak demi babak dan konflik dalam 

                                                         drama yang dibaca atau ditonton.

                                                         4.18 Mempertunjukan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau 

                                                         ditonton secara lisan.

Tujuan Pembelajaran :

     

Melalui tanyajawab,diskusi dan penugasan, peserta didik juga dapat menelaah bagian - bagian penting dalam naskah drama dan menampikan satu tokoh dalam drama dengan mengembangkan kemampuan berpikir kritis,berkomunikasi berkolaborasi dan berkreasi.

Assalamualaikum wr wb

Selamet berpuasa yang akan berhair di tahun 2022 ,semoga kita semua semakin sukses dan lebih semagat lagi menuntut ilmunya.

Anak -anakku yang ibu banggakan, bagaimana kabarnya tentunya sehat bukan .....nak ibu mengingatkan apa tadi kalian semua udah sholat dhuha ? mudah - mudahan menjadi amal ibadah kita. Amin.selajutnya apakah sudah siap untuk mengikuti pelajaran .           

Langkah - langkah kegiatan  pembelajaran                                                                                               1. Guru mengabsen siswa melalui nama - nama yang ada dibuku absen.     

2.Siswa buka blongger dan buku cetak Bahasa  Indonesia halaman 201 - 202. 

3.Guru menjelaskan pelajaran kemarin dan  m ejelaskanm materi hari ini.

4.Perserta didik dan guru tanya jawab materi hari ini.

Materi:

Pengertian Drama adalah karya seni untuk mementasikan aksi peran diatas pagung.

     Unsur - unsur yang harus diperhatikan dalam drama :

1.Unsur intriksi :

a.Judul adalah : merupakannama suatu drama dalam karya seni.

b.Tema adalah merupakan keseluruhan dari cerita drama.atau tema jiwa pada suatu dramaa.

c. Plot adalah alur jalan cerita yang disusun sedemikian rupa dari tahapan-tahapan peristiwa sehingga membentuk tema.

Tahapan - tahapan dalam plot :

1.Pendahuluan  2. konflik   3.komplikasi  4.klimaks 5. Resolosi 6.Akhir

d.Tokoh cerita adalah individu - individu yang berperan,terlibat dalam cerita .

e.Dialog adalah serakaian percakapan dalam cerita.

f.Konflik adalah masalah pertikaian,pertentangan yang terjadi pada suatu drama.

g. Latar atau setting adalah tempat,waktu dan budaya terjadinya setiap peristiwa yang berlasung dalam alur cerita.

h.Amanat adalah ajaran moral yang disampaikan kepada penonton.

i.Bahasa  adalah bahasa yang digunakan dalam sebuah drama.

Unsur Ekstrinsik

Unsur ini merupakan unsur yang datang dari luar namun memengaruhi sebuah cerita yang disajikan.

contoh :

- Faktor ekonomi

- Faktor politik

- Faktor sosial - budaya

- Faktor pendidikan

- Faktor kesehatan

- Faktor psikologis pemain 

- Kebijakan pemerintah

Nah ini dulu materi dari ibu besok kita lajutkan.

satu pesan ibu : semagat belajar tak pernah megenal meyerah demi masa depan yang baik didunia dan dihaerat.

Wassalamualaikum wr wb.

Menganalisis Drama Kelas XI IPS 1

 Hari / Tanggal                                 :  Kamis / 12 Mei   2022

Pertemuan ke                                  :  2 ( dua )

Kelas                                              :  XI IPS 1

Nama Guru                                     : Susarti . S.Pd

Materi                                             : Menganalisis Drama

KD                                                 : 3.18 Mengidetifikasi alur cerita, babak demi babak dan konflik dalam 

                                                         drama yang dibaca atau ditonton.

                                                         4.18 Mempertunjukan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau 

                                                         ditonton secara lisan.

Tujuan Pembelajaran :

     

Melalui tanyajawab,diskusi dan penugasan, peserta didik juga dapat menelaah bagian - bagian penting dalam naskah drama dan menampikan satu tokoh dalam drama dengan mengembangkan kemampuan berpikir kritis,berkomunikasi berkolaborasi dan berkreasi.

Assalamualaikum wr wb

Selamet berpuasa yang akan berhair di tahun 2022 ,semoga kita semua semakin sukses dan lebih semagat lagi menuntut ilmunya.

Anak -anakku yang ibu banggakan, bagaimana kabarnya tentunya sehat bukan .....nak ibu mengingatkan apa tadi kalian semua udah sholat dhuha ? mudah - mudahan menjadi amal ibadah kita. Amin.selajutnya apakah sudah siap untuk mengikuti pelajaran .           

Langkah - langkah kegiatan  pembelajaran                                                                                               1. Guru mengabsen siswa melalui nama - nama yang ada dibuku absen.     

2.Siswa buka blongger dan buku cetak Bahasa  Indonesia halaman 201 - 202. 

3.Guru menjelaskan pelajaran kemarin dan  m ejelaskanm materi hari ini.

4.Perserta didik dan guru tanya jawab materi hari ini.

Materi:

Pengertian Drama adalah karya seni untuk mementasikan aksi peran diatas pagung.

     Unsur - unsur yang harus diperhatikan dalam drama :

1.Unsur intriksi :

a.Judul adalah : merupakannama suatu drama dalam karya seni.

b.Tema adalah merupakan keseluruhan dari cerita drama.atau tema jiwa pada suatu dramaa.

c. Plot adalah alur jalan cerita yang disusun sedemikian rupa dari tahapan-tahapan peristiwa sehingga membentuk tema.

Tahapan - tahapan dalam plot :

1.Pendahuluan  2. konflik   3.komplikasi  4.klimaks 5. Resolosi 6.Akhir

d.Tokoh cerita adalah individu - individu yang berperan,terlibat dalam cerita .

e.Dialog adalah serakaian percakapan dalam cerita.

f.Konflik adalah masalah pertikaian,pertentangan yang terjadi pada suatu drama.

g. Latar atau setting adalah tempat,waktu dan budaya terjadinya setiap peristiwa yang berlasung dalam alur cerita.

h.Amanat adalah ajaran moral yang disampaikan kepada penonton.

i.Bahasa  adalah bahasa yang digunakan dalam sebuah drama.

Unsur Ekstrinsik

Unsur ini merupakan unsur yang datang dari luar namun memengaruhi sebuah cerita yang disajikan.

contoh :

- Faktor ekonomi

- Faktor politik

- Faktor sosial - budaya

- Faktor pendidikan

- Faktor kesehatan

- Faktor psikologis pemain 

- Kebijakan pemerintah

Nah ini dulu materi dari ibu besok kita lajutkan.

satu pesan ibu : semagat belajar tak pernah megenal meyerah demi masa depan yang baik didunia dan dihaerat.

Wassalamualaikum wr wb.