Contoh Teks Dialog Debat kelas X IPS 1

 Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPS 1

KD  3.12                                                       : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

hari ini kita masih melajutakan materi kemarin yaitu Contoh Teks dialog debat.

Anakku sayang coba buka buku cetak Bahasa Indonesia kelas X Penerbit Yudhistira halaman 133 s/d 135 Menalar 5.Baca dialog debat berikut ini dengan saksama. 

cuku kerjakan pertanyaan di bahwah ini.

1.Tema apa yang sedang dibicarakan dalam dialok tersebut ?

2.Permasalahan apakah yang mereka perdebatkan ?

3.Siapa sajakah yang menjadi tim penyanggah ?

4. sebutkah nama yang jadi tim penengah?

Jawabanya kirim ke wa ibu. semoga bisa dimengerti,yang kurang jelas silakan ditanya di bloger atau di wa ibu.tris atas kerja samanya.

Wassalamualaikum wr wb. 

Satu pantun untuk anak-anakku yang sholeh - sholeha.

Begitu luas lautan

Yang harus kita selami

Begituluas wawasani.

Contoh Kelas X Teks Dialog Debat kelas X IPA 4

 Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPA 4

KD  3.12                                                       : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

hari ini kita masih melajutakan materi kemarin yaitu Contoh Teks dialog debat.

Anakku sayang coba buka buku cetak Bahasa Indonesia kelas X Penerbit Yudhistira halaman 133 s/d 135 Menalar 5.Baca dialog debat berikut ini dengan saksama. 

cuku kerjakan pertanyaan di bahwah ini.

1.Tema apa yang sedang dibicarakan dalam dialok tersebut ?

2.Permasalahan apakah yang mereka perdebatkan ?

3.Siapa sajakah yang menjadi tim penyanggah ?

4. sebutkah nama yang jadi tim penengah?

Jawabanya kirim ke wa ibu. semoga bisa dimengerti,yang kurang jelas silakan ditanya di bloger atau di wa ibu.tris atas kerja samanya.

Wassalamualaikum wr wb. 

Satu pantun untuk anak-anakku yang sholeh - sholeha.

Begitu luas lautan

Yang harus kita selami

Begituluas wawasani.

Contoh Teks Dialog Debat Kelas X IPA 2

 Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPA 2

KD  3.12                                                       : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

hari ini kita masih melajutakan materi kemarin yaitu Contoh Teks dialog debat.

Anakku sayang coba buka buku cetak Bahasa Indonesia kelas X Penerbit Yudhistira halaman 133 s/d 135 Menalar 5.Baca dialog debat berikut ini dengan saksama. 

cuku kerjakan pertanyaan di bahwah ini.

1.Tema apa yang sedang dibicarakan dalam dialok tersebut ?

2.Permasalahan apakah yang mereka perdebatkan ?

3.Siapa sajakah yang menjadi tim penyanggah ?

4. sebutkah nama yang jadi tim penengah?

Jawabanya kirim ke wa ibu. semoga bisa dimengerti,yang kurang jelas silakan ditanya di bloger atau di wa ibu.tris atas kerja samanya.

Wassalamualaikum wr wb. 

Satu pantun untuk anak-anakku yang sholeh - sholeha.

Begitu luas lautan

Yang harus kita selami

Begituluas wawasani.

Contoh Teks Dialog Debat Kelas X IPA 5

 Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPA 5

KD  3.12                                                       : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

hari ini kita masih melajutakan materi kemarin yaitu Contoh Teks dialog debat.

Anakku sayang coba buka buku cetak Bahasa Indonesia kelas X Penerbit Yudhistira halaman 133 s/d 135 Menalar 5.Baca dialog debat berikut ini dengan saksama. 

cuku kerjakan pertanyaan di bahwah ini.

1.Tema apa yang sedang dibicarakan dalam dialok tersebut ?

2.Permasalahan apakah yang mereka perdebatkan ?

3.Siapa sajakah yang menjadi tim penyanggah ?

4. sebutkah nama yang jadi tim penengah?

Jawabanya kirim ke wa ibu. semoga bisa dimengerti,yang kurang jelas silakan ditanya di bloger atau di wa ibu.tris atas kerja samanya.

Wassalamualaikum wr wb. 

Satu pantun untuk anak-anakku yang sholeh - sholeha.

Begitu luas lautan

Yang harus kita selami

Begituluas wawasani.

Contoh Teks Dialog Debat kelas X IPA 3

 Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPA 3

KD  3.12                                                       : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

hari ini kita masih melajutakan materi kemarin yaitu Contoh Teks dialog debat.

Anakku sayang coba buka buku cetak Bahasa Indonesia kelas X Penerbit Yudhistira halaman 133 s/d 135 Menalar 5.Baca dialog debat berikut ini dengan saksama. 

cuku kerjakan pertanyaan di bahwah ini.

1.Tema apa yang sedang dibicarakan dalam dialok tersebut ?

2.Permasalahan apakah yang mereka perdebatkan ?

3.Siapa sajakah yang menjadi tim penyanggah ?

4. sebutkah nama yang jadi tim penengah?

Jawabanya kirim ke wa ibu. semoga bisa dimengerti,yang kurang jelas silakan ditanya di bloger atau di wa ibu.tris atas kerja samanya.

Wassalamualaikum wr wb. 

Satu pantun untuk anak-anakku yang sholeh - sholeha.

Begitu luas lautan

Yang harus kita selami

Begituluas wawasan

Yang harus kita dalami.

Contoh Teks Dialog Debat X IPA 1

   Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPA 1

KD  3.12                                                       : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

hari ini kita masih melajutakan materi kemarin yaitu Contoh Teks dialog debat.

Anakku sayang coba buka buku cetak Bahasa Indonesia kelas X Penerbit Yudhistira halaman 133 s/135 Menalar 5.Baca dialog debat berikut ini dengan saksama. 

cuku kerjakan pertanyaan di bahwah ini.

1.Tema apa yang sedang dibicarakan dalam dialok tersebut ?

2.Permasalahan apakah yang mereka perdebatkan ?

3.Siapa sajakah yang menjadi tim penyanggah ?

4. sebutkah nama yang jadi tim penengah?

Jawabanya kirim ke wa ibu. semoga bisa dimengerti,yang kurang jelas silakan ditanya di bloger atau di wa ibu.tris atas kerja samanya.

Wassalamualaikum wr wb. 

Satu pantun untuk anak-anakku yang sholeh - sholeha.

Begitu luas lautan

Yang harus kita selami

Begituluas wawasan

Yang harus kita dalami.

Debat (ciri - ciri debat)

   Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPS 1                       

        KD.3.12                        : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

hari ini kita masih melajutakan materi kemarin yaitu Debat :

Ciri - ciri Depat ada tiga :

1.Memiliki dua sudut pandang (pro dan komtra) .

2.Perbedaan argumentasi terkadang ada sesi tanya jawab.

3.Ada pihak yang menengahi (moderator) dan hasil hair akhir atau kesimpulan ditentukan juri atau voting.

Unsur -unsur Debat :

1. Debat formal atau debat pendidikan debat ini bertujuan memberikan kesempatan kepada masing-masing tim pembicara untuk menyampaikan kepada audiens atau peserta debat tentang beberapa argumen maupun gagasanyang dapat menunjang atau menolak usulan .

2.Mosi jadi dalam debat ada yang akan diperdebatkan.mosi merupakan suatu hal atau topik yang diperdebatkn.oleh perserta debat karena terdapat pihak yang pro dan pihak yang kontra.

3.Tim Aflimatif atau pihak pro. Tim afirmatif tim yang setuju terdapat hal yang diperdebatkan (mosi).Dengankata lainTim yang pro terhadap tema yang dibahas.

4.Tim Nentra  selain tim afirmatif dan tim negatif,juga harus ada pihak yang ada di tengah-tengah ,yaitu tim netral ini.Tim netral merupakan tim yang tidak menaruk dukungan dan tidak condong terhadap salah satu pihak,dengan kata lain bersikap netral.

5.Moderator merupakan salah satu unsur - unsur debat yang tidak kalah penting.Moderator dalam debat adalah orang yang memimpin dan membantu jalanya perdebatan mulai dari membacakan tata tertib debat .Mengajukan pertanyaan serta menengah,ada pendapat peserta debat.

Nah sekian dulu materi dari ibu yah nak silakan dipidakan ke buku catatan.yang sudah mencatat kirim ke wa ibu.tris.

satu kata pribahasa .sehari selembar benang,setahun selembar kain. artinnya pekerjaan yang kalian lakukan hari ini dengan sabar dan telaten akan membuahkan hasil yang baik nantinya.

Wassalamualaikum wr wb

Debat (ciri - ciri debat) Kelas X IPA 4

   Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPS 1                       

        KD.3.12                        : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

hari ini kita masih melajutakan materi kemarin yaitu Debat :

Ciri - ciri Depat ada tiga :

1.Memiliki dua sudut pandang (pro dan komtra) .

2.Perbedaan argumentasi terkadang ada sesi tanya jawab.

3.Ada pihak yang menengahi (moderator) dan hasil hair akhir atau kesimpulan ditentukan juri atau voting.

Unsur -unsur Debat :

1. Debat formal atau debat pendidikan debat ini bertujuan memberikan kesempatan kepada masing-masing tim pembicara untuk menyampaikan kepada audiens atau peserta debat tentang beberapa argumen maupun gagasanyang dapat menunjang atau menolak usulan .

2.Mosi jadi dalam debat ada yang akan diperdebatkan.mosi merupakan suatu hal atau topik yang diperdebatkn.oleh perserta debat karena terdapat pihak yang pro dan pihak yang kontra.

3.Tim Aflimatif atau pihak pro. Tim afirmatif tim yang setuju terdapat hal yang diperdebatkan (mosi).Dengankata lainTim yang pro terhadap tema yang dibahas.

4.Tim Nentra  selain tim afirmatif dan tim negatif,juga harus ada pihak yang ada di tengah-tengah ,yaitu tim netral ini.Tim netral merupakan tim yang tidak menaruk dukungan dan tidak condong terhadap salah satu pihak,dengan kata lain bersikap netral.

5.Moderator merupakan salah satu unsur - unsur debat yang tidak kalah penting.Moderator dalam debat adalah orang yang memimpin dan membantu jalanya perdebatan mulai dari membacakan tata tertib debat .Mengajukan pertanyaan serta menengah,ada pendapat peserta debat.

Nah sekian dulu materi dari ibu yah nak silakan dipidakan ke buku catatan.yang sudah mencatat kirim ke wa ibu.tris.

satu kata pribahasa .sehari selembar benang,setahun selembar kain. artinnya pekerjaan yang kalian lakukan hari ini dengan sabar dan telaten akan membuahkan hasil yang baik nantinya.

Wassalamualaikum wr wb

Debat (ciri-ciri debat) Kelas X IPA 2

  Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPA 2

KD  3.12                                                       : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

hari ini kita masih melajutakan materi kemarin yaitu Debat :

Ciri - ciri Depat ada tiga :

1.Memiliki dua sudut pandang (pro dan komtra) .

2.Perbedaan argumentasi terkadang ada sesi tanya jawab.

3.Ada pihak yang menengahi (moderator) dan hasil hair akhir atau kesimpulan ditentukan juri atau voting.

Unsur -unsur Debat :

1. Debat formal atau debat pendidikan debat ini bertujuan memberikan kesempatan kepada masing-masing tim pembicara untuk menyampaikan kepada audiens atau peserta debat tentang beberapa argumen maupun gagasanyang dapat menunjang atau menolak usulan .

2.Mosi jadi dalam debat ada yang akan diperdebatkan.mosi merupakan suatu hal atau topik yang diperdebatkn.oleh perserta debat karena terdapat pihak yang pro dan pihak yang kontra.

3.Tim Aflimatif atau pihak pro. Tim afirmatif tim yang setuju terdapat hal yang diperdebatkan (mosi).Dengankata lainTim yang pro terhadap tema yang dibahas.

4.Tim Nentra  selain tim afirmatif dan tim negatif,juga harus ada pihak yang ada di tengah-tengah ,yaitu tim netral ini.Tim netral merupakan tim yang tidak menaruk dukungan dan tidak condong terhadap salah satu pihak,dengan kata lain bersikap netral.

5.Moderator merupakan salah satu unsur - unsur debat yang tidak kalah penting.Moderator dalam debat adalah orang yang memimpin dan membantu jalanya perdebatan mulai dari membacakan tata tertib debat .Mengajukan pertanyaan serta menengah,ada pendapat peserta debat.

Nah sekian dulu materi dari ibu yah nak silakan dipidakan ke buku catatan.yang sudah mencatat kirim ke wa ibu.tris.

satu kata pribahasa .sehari selembar benang,setahun selembar kain. artinnya pekerjaan yang kalian lakukan hari ini dengan sabar dan telaten akan membuahkan hasil yang baik nantinya.

Wassalamualaikum wr wb

Debat ( ciri - ciri debat ) X IPA 5

 Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPA 5

KD  3.12                                                       : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

hari ini kita masih melajutakan materi kemarin yaitu Debat :

Ciri - ciri Depat ada tiga :

1.Memiliki dua sudut pandang (pro dan komtra) .

2.Perbedaan argumentasi terkadang ada sesi tanya jawab.

3.Ada pihak yang menengahi (moderator) dan hasil hair akhir atau kesimpulan ditentukan juri atau voting.

Unsur -unsur Debat :

1. Debat formal atau debat pendidikan debat ini bertujuan memberikan kesempatan kepada masing-masing tim pembicara untuk menyampaikan kepada audiens atau peserta debat tentang beberapa argumen maupun gagasanyang dapat menunjang atau menolak usulan .

2.Mosi jadi dalam debat ada yang akan diperdebatkan.mosi merupakan suatu hal atau topik yang diperdebatkn.oleh perserta debat karena terdapat pihak yang pro dan pihak yang kontra.

3.Tim Aflimatif atau pihak pro. Tim afirmatif tim yang setuju terdapat hal yang diperdebatkan (mosi).Dengankata lainTim yang pro terhadap tema yang dibahas.

4.Tim Nentra  selain tim afirmatif dan tim negatif,juga harus ada pihak yang ada di tengah-tengah ,yaitu tim netral ini.Tim netral merupakan tim yang tidak menaruk dukungan dan tidak condong terhadap salah satu pihak,dengan kata lain bersikap netral.

5.Moderator merupakan salah satu unsur - unsur debat yang tidak kalah penting.Moderator dalam debat adalah orang yang memimpin dan membantu jalanya perdebatan mulai dari membacakan tata tertib debat .Mengajukan pertanyaan serta menengah,ada pendapat peserta debat.

Nah sekian dulu materi dari ibu yah nak silakan dipidakan ke buku catatan.yang sudah mencatat kirim ke wa ibu.tris.

satu kata pribahasa .sehari selembar benang,setahun selembar kain. artinnya pekerjaan yang kalian lakukan hari ini dengan sabar dan telaten akan membuahkan hasil yang baik nantinya.

Wassalamualaikum wr wb

Debat (ciri ciri debat) kelas X IPA 3

  Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPA 3

KD  3.12                                                       : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

hari ini kita masih melajutakan materi kemarin yaitu Debat :

Ciri - ciri Depat ada tiga :

1.Memiliki dua sudut pandang (pro dan komtra) .

2.Perbedaan argumentasi terkadang ada sesi tanya jawab.

3.Ada pihak yang menengahi (moderator) dan hasil hair akhir atau kesimpulan ditentukan juri atau voting.

Unsur -unsur Debat :

1. Debat formal atau debat pendidikan debat ini bertujuan memberikan kesempatan kepada masing-masing tim pembicara untuk menyampaikan kepada audiens atau peserta debat tentang beberapa argumen maupun gagasanyang dapat menunjang atau menolak usulan .

2.Mosi jadi dalam debat ada yang akan diperdebatkan.mosi merupakan suatu hal atau topik yang diperdebatkn.oleh perserta debat karena terdapat pihak yang pro dan pihak yang kontra.

3.Tim Aflimatif atau pihak pro. Tim afirmatif tim yang setuju terdapat hal yang diperdebatkan (mosi).Dengankata lainTim yang pro terhadap tema yang dibahas.

4.Tim Nentra  selain tim afirmatif dan tim negatif,juga harus ada pihak yang ada di tengah-tengah ,yaitu tim netral ini.Tim netral merupakan tim yang tidak menaruk dukungan dan tidak condong terhadap salah satu pihak,dengan kata lain bersikap netral.

5.Moderator merupakan salah satu unsur - unsur debat yang tidak kalah penting.Moderator dalam debat adalah orang yang memimpin dan membantu jalanya perdebatan mulai dari membacakan tata tertib debat .Mengajukan pertanyaan serta menengah,ada pendapat peserta debat.

Nah sekian dulu materi dari ibu yah nak silakan dipidakan ke buku catatan.yang sudah mencatat kirim ke wa ibu.tris.

satu kata pribahasa .sehari selembar benang,setahun selembar kain. artinnya pekerjaan yang kalian lakukan hari ini dengan sabar dan telaten akan membuahkan hasil yang baik nantinya.

Wassalamualaikum wr wb

Debat X IPA 1

 Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPA 1

KD  3.12                                                       : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

hari ini kita masih melajutakan materi kemarin yaitu Debat :

Ciri - ciri Depat ada tiga :

1.Memiliki dua sudut pandang (pro dan komtra) .

2.Perbedaan argumentasi terkadang ada sesi tanya jawab.

3.Ada pihak yang menengahi (moderator) dan hasil hair akhir atau kesimpulan ditentukan juri atau voting.

Unsur -unsur Debat :

1. Debat formal atau debat pendidikan debat ini bertujuan memberikan kesempatan kepada masing-masing tim pembicara untuk menyampaikan kepada audiens atau peserta debat tentang beberapa argumen maupun gagasanyang dapat menunjang atau menolak usulan .

2.Mosi jadi dalam debat ada yang akan diperdebatkan.mosi merupakan suatu hal atau topik yang diperdebatkn.oleh perserta debat karena terdapat pihak yang pro dan pihak yang kontra.

3.Tim Aflimatif atau pihak pro. Tim afirmatif tim yang setuju terdapat hal yang diperdebatkan (mosi).Dengankata lainTim yang pro terhadap tema yang dibahas.

4.Tim Nentra  selain tim afirmatif dan tim negatif,juga harus ada pihak yang ada di tengah-tengah ,yaitu tim netral ini.Tim netral merupakan tim yang tidak menaruk dukungan dan tidak condong terhadap salah satu pihak,dengan kata lain bersikap netral.

5.Moderator merupakan salah satu unsur - unsur debat yang tidak kalah penting.Moderator dalam debat adalah orang yang memimpin dan membantu jalanya perdebatan mulai dari membacakan tata tertib debat .Mengajukan pertanyaan serta menengah,ada pendapat peserta debat.

Nah sekian dulu materi dari ibu yah nak silakan dipidakan ke buku catatan.yang sudah mencatat kirim ke wa ibu.tris.

satu kata pribahasa .sehari selembar benang,setahun selembar kain. artinnya pekerjaan yang kalian lakukan hari ini dengan sabar dan telaten akan membuahkan hasil yang baik nantinya.

Wassalamualaikum wr wb

DebatX IPA 2

   Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPA 2

KD  3.12                                                       : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

Hari ini kita memasuki materi baru dengan judul "Debat".

Materi :

Pembelajaran kali ini membahas tentang debat  menurut  KBBI :

Debat adalah pembahasan dan pertukaran pendapat mengenai suatu hal dengan saling memberi alasan untuk mempertahankan pendapat masing - masing .Hindarilah debat kursir yaitu debat yang tidak disertai alasan yang masuk akal..

Pengertian Esensi menurut KBBI esensi adalah : hakikat inti ,hal yang pokok.

Menemukan esensi Debat :

1. Merumuskan esensi debat

2. Mengidentifikasi unsur - unsur debat

3. Merumuskan tata cara debat

Mengonturksi bagian-bagian dalam debat :

1.Merumuskan mosi

2.Menganalisis pendapat dan argumentasi

3. Menyimpulkan hasil debat.

Merumuskan ensensi debat :

1.Berkonsentrasi

2.Catatan-catatan p  enting

3.Menyusun pertayaan sebagai panduan

Ensensi debat adalah  mempertemukan dua pendapat berbeda untuk menguji validitas dan rasionalitas masing - masing gagasan. contohnya pada Debat antaracapres dan cawapres.

Unsur debat :

Mosi : isu,permasalahan,hal tema,atau topik yang menjadi bahan debat ...

Tim Afirmatif : kelompok yang setuju dengan gagasan yang terdapat dalam mosi. Tim negatif/oposisi :kelompok lawan afirmasi,tidak setuju dengan gagasan yang terdapat dalam mosi.

Itu dulu materi minggu ini.silakan pindakan materi ini ke buku catatan dan kirim ke wa ibu berserta foto saat mengerjakan cacatan di buku cacatan bahasa indonesia.

Satu kata mutiara : Untuk memberi motivasi diri kita agar tetap semagat dalam COVID 19 ini walapun belum tatap muka,dan tidak patang meyerah mengadapi hidup ini.Pendidikan untuk masa depan kita.                              

wassalamualaikum WR WB                         

Debat X IPA 5

  Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPA 5

KD  3.12                                                       : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

Hari ini kita memasuki materi baru dengan judul "Debat".

Materi :

Pembelajaran kali ini membahas tentang debat  menurut  KBBI :

Debat adalah pembahasan dan pertukaran pendapat mengenai suatu hal dengan saling memberi alasan untuk mempertahankan pendapat masing - masing .Hindarilah debat kursir yaitu debat yang tidak disertai alasan yang masuk akal..

Pengertian Esensi menurut KBBI esensi adalah : hakikat inti ,hal yang pokok.

Menemukan esensi Debat :

1. Merumuskan esensi debat

2. Mengidentifikasi unsur - unsur debat

3. Merumuskan tata cara debat

Mengonturksi bagian-bagian dalam debat :

1.Merumuskan mosi

2.Menganalisis pendapat dan argumentasi

3. Menyimpulkan hasil debat.

Merumuskan ensensi debat :

1.Berkonsentrasi

2.Catatan-catatan p  enting

3.Menyusun pertayaan sebagai panduan

Ensensi debat adalah  mempertemukan dua pendapat berbeda untuk menguji validitas dan rasionalitas masing - masing gagasan. contohnya pada Debat antaracapres dan cawapres.

Unsur debat :

Mosi : isu,permasalahan,hal tema,atau topik yang menjadi bahan debat ...

Tim Afirmatif : kelompok yang setuju dengan gagasan yang terdapat dalam mosi. Tim negatif/oposisi :kelompok lawan afirmasi,tidak setuju dengan gagasan yang terdapat dalam mosi.

Itu dulu materi minggu ini.silakan pindakan materi ini ke buku catatan dan kirim ke wa ibu berserta foto saat mengerjakan cacatan di buku cacatan bahasa indonesia.

Satu kata mutiara : Untuk memberi motivasi diri kita agar tetap semagat dalam COVID 19 ini walapun belum tatap muka,dan tidak patang meyerah mengadapi hidup ini.Pendidikan untuk masa depan kita.                              

wassalamualaikum WR WB                                              

.

DebatX 3

  Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPA 3

KD  3.12                                                       : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

Hari ini kita memasuki materi baru dengan judul "Debat".

Materi :

Pembelajaran kali ini membahas tentang debat  menurut  KBBI :

Debat adalah pembahasan dan pertukaran pendapat mengenai suatu hal dengan saling memberi alasan untuk mempertahankan pendapat masing - masing .Hindarilah debat kursir yaitu debat yang tidak disertai alasan yang masuk akal..

Pengertian Esensi menurut KBBI esensi adalah : hakikat inti ,hal yang pokok.

Menemukan esensi Debat :

1. Merumuskan esensi debat

2. Mengidentifikasi unsur - unsur debat

3. Merumuskan tata cara debat

Mengonturksi bagian-bagian dalam debat :

1.Merumuskan mosi

2.Menganalisis pendapat dan argumentasi

3. Menyimpulkan hasil debat.

Merumuskan ensensi debat :

1.Berkonsentrasi

2.Catatan-catatan p  enting

3.Menyusun pertayaan sebagai panduan

Ensensi debat adalah  mempertemukan dua pendapat berbeda untuk menguji validitas dan rasionalitas masing - masing gagasan. contohnya pada Debat antaracapres dan cawapres.

Unsur debat :

Mosi : isu,permasalahan,hal tema,atau topik yang menjadi bahan debat ...

Tim Afirmatif : kelompok yang setuju dengan gagasan yang terdapat dalam mosi. Tim negatif/oposisi :kelompok lawan afirmasi,tidak setuju dengan gagasan yang terdapat dalam mosi.

Itu dulu materi minggu ini.silakan pindakan materi ini ke buku catatan dan kirim ke wa ibu berserta foto saat mengerjakan cacatan di buku cacatan bahasa indonesia.

Satu kata mutiara : Untuk memberi motivasi diri kita agar tetap semagat dalam COVID 19 ini walapun belum tatap muka,dan tidak patang meyerah mengadapi hidup ini.Pendidikan untuk masa depan kita.                              

wassalamualaikum WR WB                                             

DEBAT

 Nama                                                  :Susarti

Mata Pelajaran                                     : Bahasa Indonesia

Kelas                                                     : X IPA 1

KD  3.12                                                       : Menghubungkan Permasalahan / isu sudut pandang,dan   argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan ensensi dari debat.

        4.12 :Mengontruksi permasalahan sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat secara lisan untuk menujukan esensi dari debat.

Tujuan Pembelajaran                            : Merumuskan esensi debat,mengidentifikasi unsur - unsur debat dan merumuskan tata cara debat.    

Assalamualaikum Wr Wb.

Selamat pagi anak-anakku yang sholeh - sholeha sudah sholat Dhuha kan ? yang belum sholat Dhuha dulu,Bagaimana kabarnya hari ini ? semagat kita semua  dalam keadaan sehat wal afiat dengan  selalu dalam lindungan Alloh SWT.

Hari ini kita memasuki materi baru dengan judul "Debat".

Materi :

Pembelajaran kali ini membahas tentang debat  menurut  KBBI :

Debat adalah pembahasan dan pertukaran pendapat mengenai suatu hal dengan saling memberi alasan untuk mempertahankan pendapat masing - masing .Hindarilah debat kursir yaitu debat yang tidak disertai alasan yang masuk akal..

Pengertian Esensi menurut KBBI esensi adalah : hakikat inti ,hal yang pokok.

Menemukan esensi Debat :

1. Merumuskan esensi debat

2. Mengidentifikasi unsur - unsur debat

3. Merumuskan tata cara debat

Mengonturksi bagian-bagian dalam debat :

1.Merumuskan mosi

2.Menganalisis pendapat dan argumentasi

3. Menyimpulkan hasil debat.

Merumuskan ensensi debat :

1.Berkonsentrasi

2.Catatan-catatan p  enting

3.Menyusun pertayaan sebagai panduan

Ensensi debat adalah  mempertemukan dua pendapat berbeda untuk menguji validitas dan rasionalitas masing - masing gagasan. contohnya pada Debat antaracapres dan cawapres.

Unsur debat :

Mosi : isu,permasalahan,hal tema,atau topik yang menjadi bahan debat ...

Tim Afirmatif : kelompok yang setuju dengan gagasan yang terdapat dalam mosi. Tim negatif/oposisi :kelompok lawan afirmasi,tidak setuju dengan gagasan yang terdapat dalam mosi.

Itu dulu materi minggu ini.silakan pindakan materi ini ke buku catatan dan kirim ke wa ibu berserta foto saat mengerjakan cacatan di buku cacatan bahasa indonesia.

Satu kata mutiara : Untuk memberi motivasi diri kita agar tetap semagat dalam COVID 19 ini walapun belum tatap muka,dan tidak patang meyerah mengadapi hidup ini.Pendidikan untuk masa depan kita.                              

wassalamualaikum WR WB                                              

.

Ulangan Hari Pertama (Teks Negosiasi )

  Nama                                             :Susarti.S.Pd

Mata Pelajaran                               : Bahasa Indonesia

Kelas                                               : X IPS 1

KD                                                   :3.11  Menganalisis isi struktu dan kebahasaan Teks Negosiasi.

Materi                                               :Ulangan Harian yang pertama

Tujuan Pembelajaran                        : Siswa diharapkan dapat mengerjakan soal soal dengan baik dan

                                                            mendapatkan hasil yang maksimal.

Assalamualaikum wr. wb. 

Selamat pagi anak - anakku yang sholeh - sholehah kelas X IPA 1. Sudah sholat dhuha kan? yang belum sholat dulu. Bagaimana kabarnya hari ini? semoga kita semua dalam keadaan sehat wal afiat dan  selalu dalam lindungan Allah SWT.

Alhamdulillah hari ini kita bisa bertemu kembali dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Sebelum kita mulai marilah kita membaca doa terlebih dahulu.

Anak - anakku, pada pertemuan kali ini kita akan melaksanakan tes harian yang pertama di semester genap ini.

Pilihlah salah satu jawaban yang benar pada huruf A,B, C, D, dan E.

1.Yang tidak termasuk struktur dari teks negoisasi adalah . . .

A. Orientasi                            D. Persetujuan

B. Permintaan                         E. Penghiburan

C. Penawaran

2. Proses tawar menawar dengan jalan berunding untuk mrncapai kesepakatan bersama disebut . . .

A. Teks negoisasi                    D. Teks eksposisi

B. Teks persuasi                       E. Teks cerita

C. Teks narasi

3, Mencapai penyelesaian mencapai kesepakatan bersama disebut . . .

A. Tujuan                                D. Tujuan dari teks negoisasi

B. Negoisasi                            E. Struktur

C. Penawaran

4. Orientasi, permintaan, pemenuhan, penawaran, persetujuan, pembelian, dan penutup disebut . . .

A. Teks negoisasi                   D. Persuasi

B. Struktur                              E. Kesepakatan

C. Struktur teks negoisasi

5. Bahasa yang dipakai dalam teks negoisasi adalah bahasa yang santun dan persuasif, ini merupakan        ciri dari . . .

A. Persuasif                            D. Struktur

B. Argumentasi                       E. Ciri kebahasaan

C. Teks negoisasi

6. Kalimat yang bersifat membujuk secara halus disebut

A. Narasi                                D. Argumentasi

B. Negoisasi                           E. Rekomendasi

C. Persuasif

7. Berapa pernyataan dari dua pihak menyampaikan argumentasi disebut 

A. Struktur penawaran          D. Kesepakatan

B. Penawaran                        E.Ciri - ciri kalimat

C. Struktur

8. Sepakat, setuju, dan tidak ada yang dirugikan disebut struktur

A. Narasi                              D. Teks negosiasi

B. Kesepakatan                    E. Argumentasi

C. Kalimat persuasif

9. Bersifat mengajak atau mempengaruhi pembaca / pendengar melakukan sesuatu, kadang - kadang         disertai alasan pandangan yakin disebut

A. Persuasif                          D. Ciri - ciri kalimat persuasif 

B. Argumentasi                    E. Ciri kebahasaan

C. Teks negoisasi

10. Struktur teks persuasif terdiri atas berapa?

A. 4                                      D. 6

B. 3                                       E. 2

C. 5

Setelah semua pertanyaan selesai dijawab  silahkan kirim jawaban  saja ke WA ibu.

Selamat mengerjakan

Satu pesan ibu : Tidak ada yang tidak mungkin tercapai bila kita ingin berhasil dengan cara belajar

Ulangan Harian Pertama (Teks Negosiasi)

 Nama                                             :Susarti.S.Pd

Mata Pelajaran                               : Bahasa Indonesia

Kelas                                               : X IPA 4

KD                                                   :3.11  Menganalisis isi struktu dan kebahasaan Teks Negosiasi.

Materi                                               :Ulangan Harian yang pertama

Tujuan Pembelajaran                        : Siswa diharapkan dapat mengerjakan soal soal dengan baik dan

                                                            mendapatkan hasil yang maksimal.

Assalamualaikum wr. wb. 

Selamat pagi anak - anakku yang sholeh - sholehah kelas X IPA 1. Sudah sholat dhuha kan? yang belum sholat dulu. Bagaimana kabarnya hari ini? semoga kita semua dalam keadaan sehat wal afiat dan  selalu dalam lindungan Allah SWT.

Alhamdulillah hari ini kita bisa bertemu kembali dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Sebelum kita mulai marilah kita membaca doa terlebih dahulu.

Anak - anakku, pada pertemuan kali ini kita akan melaksanakan tes harian yang pertama di semester genap ini.

Pilihlah salah satu jawaban yang benar pada huruf A,B, C, D, dan E.

1.Yang tidak termasuk struktur dari teks negoisasi adalah . . .

A. Orientasi                            D. Persetujuan

B. Permintaan                         E. Penghiburan

C. Penawaran

2. Proses tawar menawar dengan jalan berunding untuk mrncapai kesepakatan bersama disebut . . .

A. Teks negoisasi                    D. Teks eksposisi

B. Teks persuasi                       E. Teks cerita

C. Teks narasi

3, Mencapai penyelesaian mencapai kesepakatan bersama disebut . . .

A. Tujuan                                D. Tujuan dari teks negoisasi

B. Negoisasi                            E. Struktur

C. Penawaran

4. Orientasi, permintaan, pemenuhan, penawaran, persetujuan, pembelian, dan penutup disebut . . .

A. Teks negoisasi                   D. Persuasi

B. Struktur                              E. Kesepakatan

C. Struktur teks negoisasi

5. Bahasa yang dipakai dalam teks negoisasi adalah bahasa yang santun dan persuasif, ini merupakan        ciri dari . . .

A. Persuasif                            D. Struktur

B. Argumentasi                       E. Ciri kebahasaan

C. Teks negoisasi

6. Kalimat yang bersifat membujuk secara halus disebut

A. Narasi                                D. Argumentasi

B. Negoisasi                           E. Rekomendasi

C. Persuasif

7. Berapa pernyataan dari dua pihak menyampaikan argumentasi disebut 

A. Struktur penawaran          D. Kesepakatan

B. Penawaran                        E.Ciri - ciri kalimat

C. Struktur

8. Sepakat, setuju, dan tidak ada yang dirugikan disebut struktur

A. Narasi                              D. Teks negosiasi

B. Kesepakatan                    E. Argumentasi

C. Kalimat persuasif

9. Bersifat mengajak atau mempengaruhi pembaca / pendengar melakukan sesuatu, kadang - kadang         disertai alasan pandangan yakin disebut

A. Persuasif                          D. Ciri - ciri kalimat persuasif 

B. Argumentasi                    E. Ciri kebahasaan

C. Teks negoisasi

10. Struktur teks persuasif terdiri atas berapa?

A. 4                                      D. 6

B. 3                                       E. 2

C. 5

Setelah semua pertanyaan selesai dijawab  silahkan kirim jawaban  saja ke WA ibu.

Selamat mengerjakan

Satu pesan ibu : Tidak ada yang tidak mungkin tercapai bila kita ingin berhasil dengan cara belajar.

ulangan Harian yang pertama (Teks Negosiasi)

   Nama                                             :Susarti.S.Pd

Mata Pelajaran                               : Bahasa Indonesia

Kelas                                               : X IPA 2

KD                                                   :3.11  Menganalisis isi struktu dan kebahasaan Teks Negosiasi.

Materi                                               :Ulangan Harian yang pertama

Tujuan Pembelajaran                        : Siswa diharapkan dapat mengerjakan soal soal dengan baik dan

                                                            mendapatkan hasil yang maksimal.

Assalamualaikum wr. wb. 

Selamat pagi anak - anakku yang sholeh - sholehah kelas X IPA 1. Sudah sholat dhuha kan? yang belum sholat dulu. Bagaimana kabarnya hari ini? semoga kita semua dalam keadaan sehat wal afiat dan  selalu dalam lindungan Allah SWT.

Alhamdulillah hari ini kita bisa bertemu kembali dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Sebelum kita mulai marilah kita membaca doa terlebih dahulu.

Anak - anakku, pada pertemuan kali ini kita akan melaksanakan tes harian yang pertama di semester genap ini.

Pilihlah salah satu jawaban yang benar pada huruf A,B, C, D, dan E.

1.Yang tidak termasuk struktur dari teks negoisasi adalah . . .

A. Orientasi                            D. Persetujuan

B. Permintaan                         E. Penghiburan

C. Penawaran

2. Proses tawar menawar dengan jalan berunding untuk mrncapai kesepakatan bersama disebut . . .

A. Teks negoisasi                    D. Teks eksposisi

B. Teks persuasi                       E. Teks cerita

C. Teks narasi

3, Mencapai penyelesaian mencapai kesepakatan bersama disebut . . .

A. Tujuan                                D. Tujuan dari teks negoisasi

B. Negoisasi                            E. Struktur

C. Penawaran

4. Orientasi, permintaan, pemenuhan, penawaran, persetujuan, pembelian, dan penutup disebut . . .

A. Teks negoisasi                   D. Persuasi

B. Struktur                              E. Kesepakatan

C. Struktur teks negoisasi

5. Bahasa yang dipakai dalam teks negoisasi adalah bahasa yang santun dan persuasif, ini merupakan        ciri dari . . .

A. Persuasif                            D. Struktur

B. Argumentasi                       E. Ciri kebahasaan

C. Teks negoisasi

6. Kalimat yang bersifat membujuk secara halus disebut

A. Narasi                                D. Argumentasi

B. Negoisasi                           E. Rekomendasi

C. Persuasif

7. Berapa pernyataan dari dua pihak menyampaikan argumentasi disebut 

A. Struktur penawaran          D. Kesepakatan

B. Penawaran                        E.Ciri - ciri kalimat

C. Struktur

8. Sepakat, setuju, dan tidak ada yang dirugikan disebut struktur

A. Narasi                              D. Teks negosiasi

B. Kesepakatan                    E. Argumentasi

C. Kalimat persuasif

9. Bersifat mengajak atau mempengaruhi pembaca / pendengar melakukan sesuatu, kadang - kadang         disertai alasan pandangan yakin disebut

A. Persuasif                          D. Ciri - ciri kalimat persuasif 

B. Argumentasi                    E. Ciri kebahasaan

C. Teks negoisasi

10. Struktur teks persuasif terdiri atas berapa?

A. 4                                      D. 6

B. 3                                       E. 2

C. 5

Setelah semua pertanyaan selesai dijawab  silahkan kirim jawaban  saja ke WA ibu.

Selamat mengerjakan

Satu pesan ibu : Tidak ada yang tidak mungkin tercapai bila kita ingin berhasil dengan cara belajar.

Ulangan Harian Yang Pertama Teks Negosiasi X IPA 5

  Nama                                             :Susarti.S.Pd

Mata Pelajaran                               : Bahasa Indonesia

Kelas                                               : X IPA 5

KD                                                   :3.11  Menganalisis isi struktu dan kebahasaan Teks Negosiasi.

Materi                                               :Ulangan Harian yang pertama

Tujuan Pembelajaran                        : Siswa diharapkan dapat mengerjakan soal soal dengan baik dan

                                                            mendapatkan hasil yang maksimal.

Assalamualaikum wr. wb. 

Selamat pagi anak - anakku yang sholeh - sholehah kelas X IPA 1. Sudah sholat dhuha kan? yang belum sholat dulu. Bagaimana kabarnya hari ini? semoga kita semua dalam keadaan sehat wal afiat dan  selalu dalam lindungan Allah SWT.

Alhamdulillah hari ini kita bisa bertemu kembali dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Sebelum kita mulai marilah kita membaca doa terlebih dahulu.

Anak - anakku, pada pertemuan kali ini kita akan melaksanakan tes harian yang pertama di semester genap ini.

Pilihlah salah satu jawaban yang benar pada huruf A,B, C, D, dan E.

1.Yang tidak termasuk struktur dari teks negoisasi adalah . . .

A. Orientasi                            D. Persetujuan

B. Permintaan                         E. Penghiburan

C. Penawaran

2. Proses tawar menawar dengan jalan berunding untuk mrncapai kesepakatan bersama disebut . . .

A. Teks negoisasi                    D. Teks eksposisi

B. Teks persuasi                       E. Teks cerita

C. Teks narasi

3, Mencapai penyelesaian mencapai kesepakatan bersama disebut . . .

A. Tujuan                                D. Tujuan dari teks negoisasi

B. Negoisasi                            E. Struktur

C. Penawaran

4. Orientasi, permintaan, pemenuhan, penawaran, persetujuan, pembelian, dan penutup disebut . . .

A. Teks negoisasi                   D. Persuasi

B. Struktur                              E. Kesepakatan

C. Struktur teks negoisasi

5. Bahasa yang dipakai dalam teks negoisasi adalah bahasa yang santun dan persuasif, ini merupakan        ciri dari . . .

A. Persuasif                            D. Struktur

B. Argumentasi                       E. Ciri kebahasaan

C. Teks negoisasi

6. Kalimat yang bersifat membujuk secara halus disebut

A. Narasi                                D. Argumentasi

B. Negoisasi                           E. Rekomendasi

C. Persuasif

7. Berapa pernyataan dari dua pihak menyampaikan argumentasi disebut 

A. Struktur penawaran          D. Kesepakatan

B. Penawaran                        E.Ciri - ciri kalimat

C. Struktur

8. Sepakat, setuju, dan tidak ada yang dirugikan disebut struktur

A. Narasi                              D. Teks negosiasi

B. Kesepakatan                    E. Argumentasi

C. Kalimat persuasif

9. Bersifat mengajak atau mempengaruhi pembaca / pendengar melakukan sesuatu, kadang - kadang         disertai alasan pandangan yakin disebut

A. Persuasif                          D. Ciri - ciri kalimat persuasif 

B. Argumentasi                    E. Ciri kebahasaan

C. Teks negoisasi

10. Struktur teks persuasif terdiri atas berapa?

A. 4                                      D. 6

B. 3                                       E. 2

C. 5

Setelah semua pertanyaan selesai dijawab  silahkan kirim jawaban  saja ke WA ibu.

Selamat mengerjakan

Satu pesan ibu : Tidak ada yang tidak mungkin tercapai bila kita ingin berhasil dengan cara belajar.

Ulagan yang pertama Teks Negosiasi

  Nama                                             :Susarti.S.Pd

Mata Pelajaran                               : Bahasa Indonesia

Kelas                                               : X IPA 3

KD                                                   :3.11  Menganalisis isi struktu dan kebahasaan Teks Negosiasi.

Materi                                               :Ulangan Harian yang pertama

Tujuan Pembelajaran                        : Siswa diharapkan dapat mengerjakan soal soal dengan baik dan

                                                            mendapatkan hasil yang maksimal.

Assalamualaikum wr. wb. 

Selamat pagi anak - anakku yang sholeh - sholehah kelas X IPA 1. Sudah sholat dhuha kan? yang belum sholat dulu. Bagaimana kabarnya hari ini? semoga kita semua dalam keadaan sehat wal afiat dan  selalu dalam lindungan Allah SWT.

Alhamdulillah hari ini kita bisa bertemu kembali dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Sebelum kita mulai marilah kita membaca doa terlebih dahulu.

Anak - anakku, pada pertemuan kali ini kita akan melaksanakan tes harian yang pertama di semester genap ini.

Pilihlah salah satu jawaban yang benar pada huruf A,B, C, D, dan E.

1.Yang tidak termasuk struktur dari teks negoisasi adalah . . .

A. Orientasi                            D. Persetujuan

B. Permintaan                         E. Penghiburan

C. Penawaran

2. Proses tawar menawar dengan jalan berunding untuk mrncapai kesepakatan bersama disebut . . .

A. Teks negoisasi                    D. Teks eksposisi

B. Teks persuasi                       E. Teks cerita

C. Teks narasi

3, Mencapai penyelesaian mencapai kesepakatan bersama disebut . . .

A. Tujuan                                D. Tujuan dari teks negoisasi

B. Negoisasi                            E. Struktur

C. Penawaran

4. Orientasi, permintaan, pemenuhan, penawaran, persetujuan, pembelian, dan penutup disebut . . .

A. Teks negoisasi                   D. Persuasi

B. Struktur                              E. Kesepakatan

C. Struktur teks negoisasi

5. Bahasa yang dipakai dalam teks negoisasi adalah bahasa yang santun dan persuasif, ini merupakan        ciri dari . . .

A. Persuasif                            D. Struktur

B. Argumentasi                       E. Ciri kebahasaan

C. Teks negoisasi

6. Kalimat yang bersifat membujuk secara halus disebut

A. Narasi                                D. Argumentasi

B. Negoisasi                           E. Rekomendasi

C. Persuasif

7. Berapa pernyataan dari dua pihak menyampaikan argumentasi disebut 

A. Struktur penawaran          D. Kesepakatan

B. Penawaran                        E.Ciri - ciri kalimat

C. Struktur

8. Sepakat, setuju, dan tidak ada yang dirugikan disebut struktur

A. Narasi                              D. Teks negosiasi

B. Kesepakatan                    E. Argumentasi

C. Kalimat persuasif

9. Bersifat mengajak atau mempengaruhi pembaca / pendengar melakukan sesuatu, kadang - kadang         disertai alasan pandangan yakin disebut

A. Persuasif                          D. Ciri - ciri kalimat persuasif 

B. Argumentasi                    E. Ciri kebahasaan

C. Teks negoisasi

10. Struktur teks persuasif terdiri atas berapa?

A. 4                                      D. 6

B. 3                                       E. 2

C. 5

Setelah semua pertanyaan selesai dijawab  silahkan kirim jawaban  saja ke WA ibu.

Selamat mengerjakan

Satu pesan ibu : Tidak ada yang tidak mungkin tercapai bila kita ingin berhasil dengan cara belajar.

Ulangan Harian Pertama (Teks Negosiasi )

 Nama                                             :Susarti.S.Pd

Mata Pelajaran                               : Bahasa Indonesia

Kelas                                               : X IPA 1

KD                                                   :3.11  Menganalisis isi struktu dan kebahasaan Teks Negosiasi.

Materi                                               :Ulangan Harian yang pertama

Tujuan Pembelajaran                        : Siswa diharapkan dapat mengerjakan soal soal dengan baik dan

                                                            mendapatkan hasil yang maksimal.

Assalamualaikum wr. wb. 

Selamat pagi anak - anakku yang sholeh - sholehah kelas X IPA 1. Sudah sholat dhuha kan? yang belum sholat dulu. Bagaimana kabarnya hari ini? semoga kita semua dalam keadaan sehat wal afiat dan  selalu dalam lindungan Allah SWT.

Alhamdulillah hari ini kita bisa bertemu kembali dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Sebelum kita mulai marilah kita membaca doa terlebih dahulu.

Anak - anakku, pada pertemuan kali ini kita akan melaksanakan tes harian yang pertama di semester genap ini.

Pilihlah salah satu jawaban yang benar pada huruf A,B, C, D, dan E.

1.Yang tidak termasuk struktur dari teks negoisasi adalah . . .

A. Orientasi                            D. Persetujuan

B. Permintaan                         E. Penghiburan

C. Penawaran

2. Proses tawar menawar dengan jalan berunding untuk mrncapai kesepakatan bersama disebut . . .

A. Teks negoisasi                    D. Teks eksposisi

B. Teks persuasi                       E. Teks cerita

C. Teks narasi

3, Mencapai penyelesaian mencapai kesepakatan bersama disebut . . .

A. Tujuan                                D. Tujuan dari teks negoisasi

B. Negoisasi                            E. Struktur

C. Penawaran

4. Orientasi, permintaan, pemenuhan, penawaran, persetujuan, pembelian, dan penutup disebut . . .

A. Teks negoisasi                   D. Persuasi

B. Struktur                              E. Kesepakatan

C. Struktur teks negoisasi

5. Bahasa yang dipakai dalam teks negoisasi adalah bahasa yang santun dan persuasif, ini merupakan        ciri dari . . .

A. Persuasif                            D. Struktur

B. Argumentasi                       E. Ciri kebahasaan

C. Teks negoisasi

6. Kalimat yang bersifat membujuk secara halus disebut

A. Narasi                                D. Argumentasi

B. Negoisasi                           E. Rekomendasi

C. Persuasif

7. Berapa pernyataan dari dua pihak menyampaikan argumentasi disebut 

A. Struktur penawaran          D. Kesepakatan

B. Penawaran                        E.Ciri - ciri kalimat

C. Struktur

8. Sepakat, setuju, dan tidak ada yang dirugikan disebut struktur

A. Narasi                              D. Teks negosiasi

B. Kesepakatan                    E. Argumentasi

C. Kalimat persuasif

9. Bersifat mengajak atau mempengaruhi pembaca / pendengar melakukan sesuatu, kadang - kadang         disertai alasan pandangan yakin disebut

A. Persuasif                          D. Ciri - ciri kalimat persuasif 

B. Argumentasi                    E. Ciri kebahasaan

C. Teks negoisasi

10. Struktur teks persuasif terdiri atas berapa?

A. 4                                      D. 6

B. 3                                       E. 2

C. 5

Setelah semua pertanyaan selesai dijawab  silahkan kirim jawaban  saja ke WA ibu.

Selamat mengerjakan

Satu pesan ibu : Tidak ada yang tidak mungkin tercapai bila kita ingin berhasil dengan cara belajar.